*Ttulo del Control:

Identificar la importancia de la evalucin de desempeo en las Empresas.

*Nombre Alumno:
Cecilia Andrade Montecinos
*Nombre Asignatura:
Administracin de Recursos Humanos
*Instituto IACC
05 de marzo del 2016

Desarrollo
Apliqu el objetivo de la Evaluacin de Desempeo en una empresa.
La evalucin de desempeo es un procedimiento sistemtico peridico de
comparacin del desempeo de una persona en su trabajo, contra una pauta de
eficiencia establecida por la organizacin. Que se evala : -Las actitudes Las
conductas - la forma en que el empleo aplica conocimientos habilidades

experiencia.
La evaluacin del desempeo permite dar a conocer el comportamiento de la
gestin del individuo dentro de la organizacin de un periodo determinado el cual
debe llevar a cabo en forma continua . El objetivo de la evaluacin de desempeo es
contar con una herramienta que ayude a conocer y comprender los objetivos de la
organizacin y establecer formas de cumplir con lo requerido, generando una instancia
formal de comunicacin entregando permanentemente la informacin de lo que se
espera de l en el desempeo de sus labores, permitiendo destacar sus logros e
identificando y definiendo las mejoras a alcanzar, dotando a la organizacin de la forma
para evaluar objetivamente la calidad de los resultados individuales, en base a calidad,
servicio, gestin y respeto. Por tanto se logra conseguir la informacin relativa a la
gestin del individuo en la organizacin en un perodo establecido, realizndolo en
forma sistemtica y continua, logrando por medio de la retroalimentacin mejores
resultados de procesos y gestin, fomentando la equidad y la revisin coordinada entre
el trabajador y su jefatura, la que revisar en forma regular y peridica.
Los Objetivos formalizar una instancia de comunicacin entre el evaluador y el
evaluado sobre el desempeo de este ultimo, que contribuya al conocimiento y
comprensin de los objetivos de organizacin como enmarcarse en ese mbito.

Seale los principales errores que se comenten durante este proceso.

Los errores ms habituales en el proceso son:
*Error de tendencia central:
ocurre cuando por falta de mayor compromiso se evala a los trabajadores en la media.
*Error de suavidad o firmeza:
se presenta al realizar calificaciones altas o bajas, que no guardan proporciones con la
realidad.
*Error de novedad:
su ocurrencia se presenta al evaluar los ltimos hechos y no se basa en evaluar la
totalidad del perodo evaluado.
*Dejarse impresionar:
Considerar uno o ms factores excluyendo otros factores considerados en la totalidad a
evaluar, lo que podra afectar e incidir en una baja o alta calificacin al colaborador.
*Error de comparacin:
se genera al tomar como base de evaluacin a otra persona evaluada con anterioridad,
en vez de evaluar en base de los hechos.
*El efecto halo:
basarse en la primera impresin buena o mala.
*El error sistemtico:
Evaluar en base a las percepciones propias y no realizarlo en base al material de
apoyo.
*El efecto de la memoria:
Al no hacer uso de los recursos disponibles como la hoja de vida, confundir situaciones.

*Calificar ms alto o ms bajo a los antiguos:

No realizar anlisis del desempeo, generando valoracin de la historia.
*Nivel del cargo:
Evaluar atendiendo a la relevancia del cargo y no basarse en el desempeo del mismo.
*Dejarse llevar por los prejuicios:
Evaluar atendiendo las opiniones buenas o malas relativas a la persona o el cargo.
Perodo y momento:
Evaluar atendiendo otras preocupaciones y no preparar la evaluacin.
*Error de similitud:
Evaluar atendiendo a relaciones personales, generando inexactitud.
La entrevista puede presentar errores basados en falta de verificacin de la calificacin
realizada, improvisar la comunicacin, uso de momentos y lugares inadecuados, falta
de atmsfera propicia, evitar el anlisis de las calificaciones y no explicarlas, no
preparar plan de mejoras, falta de planificacin del plan de mejora, imposicin y no
realizar correccin.
Siendo necesario realizar un proceso de evaluacin que permita entregar claras
impresiones al funcionario y contrastar juntos su apreciacin en relacin al desempeo,
permitiendo generar plantes de mejora en base a una buena entrega de orientacin,
determinacin de dificultades y oportunidades, cuidando la forma y el fondo, siendo
crucial preparar la entrevista, fijar conductas de xito, trabajar las oportunidades de
mejora, establecer una buena comunicacin, sin comparar ni reiterar, analizar el
desempeo y no en la persona, plan de accin y cierre adecuado.

Bibliografa

Materia semana N 1

Administracin de recursos Humanos.