R

Subimos la lengua arriba

(mostrar modelo). Cogemos aire y
lo soltamos pero nuestra
lengua se mantiene fuerte
impidiendo la salida

HABLA-M
DEZ

FONEMA /r/

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DIME PALABRAS QUE CREES QUE

LLEVAN /r/ Y LO PROBAMOS

HABLA-M

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ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA

ARTICULACIN: FONEMA /r/

-R- -rCARACOL
caracol
ER OR
AR UR
IRI
E O
A U

ere oro iri ara

uru
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HABLA-M

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EN ESTAS PALABRAS EL SONIDO

DOMIN

LORO

CODO

MARGA

 EN ESTAS PALABRAS EL SONIDO

rea aquellas en las que s suene.

HABLA-M

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Une los sonidos para

formar.

HABLA-M

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OR
A
AR
A
ER
O
CEIP

HABLA-M

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REPITE ESTAS PALABRAS CONMIGO

Sonido /r/ suave

PERA

pera

LMPA
lmpar
RA

CARO

caro

NARANJ
naranj
A

BARA
barat
TO

PARAR

parar

HABLA-M

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ALARGA
LA
FRASE

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OMPLETA LAS FRASES Y CUENT

PARA

para

HABLA-M

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Inventa una frase con

HABLA-M

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timos las palabras en trocit

HABLA-M

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NDE EST EL SONIDO /r/?

CEMOS UNA

DONDE SUENE.

CA

NA

HABLA-M

FONEMA /r/

RO

RA
N

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JA

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DNDE EST EL SONIDO /r/?

HACEMOS UNA

DONDE SUENE

PE

LA
M

HABLA-M

RA

PA

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RA