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Matriz Elaboración Del PAT - Pedrogalvez
Matriz Elaboración Del PAT - Pedrogalvez
Estimado(a) director(a),
Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1
Meta
Meta
Meta
Meta
Meta
Meta
Meta
de
de
de
de
de
de
de
rendimiento
rendimiento
rendimiento
rendimiento
rendimiento
rendimiento
rendimiento
en
en
en
en
en
en
en
ECE o ECELO
el nivel Inicial
el nivel Inicial (2)
el nivel Primaria
el nivel Primaria (2)
el nivel Secundaria
el nivel Secundaria (2)
Compromiso de Gestin 2
Meta de permanencia y conclusin
Compromiso de Gestin 3
Calendarizacin del ao escolar
Compromiso de Gestin 4, 5 y 6
Metas asociadas a la prctica pedaggica
Compromiso de Gestin 7
Meta asociada a la gestin de conflictos
Compromiso de Gestin 8
Matriz de diagnstico de la IE
Matriz de objetivos y metas de la IE
Matriz de actividades del PAT
IMPORTANTE
El presente aplicativo es compatible con la versin de Office del ao 2013. Si utilizas vers
con algunas configuraciones.
Para facilitar su uso, las celdas que necesitas completar pueden editarse, mientras que la
ser til para que los clculos sean ms exactos y el trabajo de completar la informacin
celdas con links a pginas o secciones de este documento s pueden modificarse, deber
bla de contenido
tarse, mientras que las celdas grises no pueden modificarse. Esta decisin
mpletar la informacin no corra riesgo de ser en vano. Sin embargo, algunas
n modificarse, debers tener cuidado de no eliminar su contenido.
los tres niveles educativos. Sin embargo, si tu I.E. tiene solo 1 2 de los 3
ar las filas o columnas que no vayas a utilizar. En el siguiente link podrs
Compromiso de Gestin 1.
Ir a Tabla de contenido
Evaluacin Censal de Estudiantes (ECE) o ECELO (Evaluacin Censal de Estudiantes en Lenguas Originarias).
Qu hacer?
Para completar las siguientes tablas tendrs que revisar tus resultados de la ECE o la ECELO (ECE en EBR y ECELO en EIB) de los aos 2012 a 2014 y trasladarlos en los recuadros correspondientes (por
ejemplo, si en el 2012 obtuviste 35,10% de estudiantes en el nivel satisfactorio, debers escribir 35,1 en el recuadro asociado a ese dato).
Con esos datos, podrs ver el progreso de tus resultados y, adems, en la columna de "Pronstico" aparecer automticamente el porcentaje que podras obtener en el 2015, si continas con la misma tendencia
de los aos anteriores. En relacin con esos valores pronosticados, podrs formular tus metas 2015.
Luego, para ajustar esas metas puedes revisar cuntos estudiantes tendran que, en realidad, alcanzar el nivel satisfactorio para cumplir con tus metas (para eso estn los cuadros siguientes). Lo ideal es que la
meta final, que te propongas, sea desafiante pero realista. Por eso debes tomar en cuenta el pronstico y el nmero de estudiantes en nivel satisfactorio que implica lograr tus metas.
2012
Nivel de logro
Satisfactorio
En progreso
En inicio
2013
2015
2014
Meta IE*
Pronstico**
No hay datos
No hay datos
Matemtica
2012
Nivel de logro
Satisfactorio
En progreso
En inicio
2013
2015
2014
Meta IE*
Pronstico**
No hay datos
No hay datos
No hay datos
No hay datos
No hay datos
* Meta IE: Son los porcentajes que tu I.E. se propone alcanzar el ao 2015.
** Pronstico: Es un porcentaje calculado en funcin de tus resultados anteriores. Esta columna no sumar 100%, pero sus valores te ayudarn a guiar tus Metas.
Cuntos estudiantes tienes en 2do grado de primaria (ECE) o en 4to grado de primaria (ECELO) este
Para lograr tus metas en Comunicacin, el nmero de estudiantes en cada nivel
de logro debera ser
Nro
Nivel de logro en
Comunicacin
Nro de
estudiantes
Nivel alcanzado en
Matemtica
Nro de
estudiantes
Satisfactorio
En progreso
En inicio
0
0
0
Satisfactorio
En progreso
En inicio
0
0
0
Comprensin Lectora
12.0
Matemtica
12.0
10.0
10.0
8.0
8.0
6.0
6.0
4.0
4.0
2.0
2.0
0.0
0.0
1
Recuerda: Los
recuadros grises se
completarn de
forma automtica.
Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 1.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
A
B
C
A
B
C
2012
2013
2014
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2015
Meta**
Pronstico***
rea de Matemtica
2012
2013
2014
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2012
2013
2014
Nro. estudiantes*
Nivel
INICIAL
A
B
C
A
B
C
2015
Meta**
Pronstico***
0
2012
2013
2014
2015
Meta**
Pronstico***
rea de Matemtica
Nro. estudiantes*
3 aos
4 aos
% de estudiantes segn
calificacin
A
B
C
A
B
C
0
0
0
A
B
C
A
B
C
0
0
0
A
B
C
A
B
C
0
0
0
3 aos
5 aos
% de estudiantes segn
calificacin
A
B
C
A
B
C
0
0
0
A
B
C
A
B
C
0
0
0
A
B
C
A
B
C
0
0
0
Nro estudiantes*
4 aos
Nro estudiantes*
Nro de estudiantes segn
calificacin****
Pronstico***
Nro. estudiantes*
Nro estudiantes*
Nro de estudiantes segn
calificacin****
2015
Meta**
Nro estudiantes*
5 aos
* Nro de estudiantes: En los aos 2012 al 2014 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2015, debers escribirla en los recuadros blancos del rea de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes con cada calificacin segn ao. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, el nmero de estudiantes o suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2012 al 2014 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2015, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Recuerda: Los
recuadros grises se
completarn de
forma automtica.
Compromiso
Como habrs observado, esta tabla te servir para realizar la misma operacin anterior consideran
Nivel
INICIAL
Nro.
Nro. estudiantes*
de
estudiantes
segn
calificacin*
% de
***
estudiantes
segn
calificacin
A
B
C
A
B
C
2012
2013
2014
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3 aos
Nro.
Nro. estudiantes*
de
estudiantes
segn
calificacin*
% de
***
estudiantes
segn
calificacin
A
B
C
A
B
C
4 aos
Nro.
Nro. estudiantes*
de
estudiantes
segn
calificacin*
% de
***
estudiantes
segn
calificacin
A
B
C
A
B
C
5 aos
Nro.
Nro. estudiantes*
de
A
estudiantes
segn
B
calificacin*
C
***
2012
2013
2014
5 aos
% de
estudiantes
segn
calificacin
A
B
C
* Nro. de estudiantes: En los aos 2012 al 2014 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus acta
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2015, debers escribirla en los recuadros blancos del
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes con cada calificacin segn ao. El porcentaje de
estudiantes o suma el nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativ
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2012 al 2014 debers poner el nmero de estudiantes c
Compromiso de Gestin 1.
Nivel
INICIAL
Nro.
Nro. estudiantes*
de
estudiantes
segn
calificacin*
% de
***
estudiantes
segn
calificacin
A
B
C
A
B
C
0
0
0
0
0
0
3 aos
Nro.
Nro. estudiantes*
de
estudiantes
segn
calificacin*
% de
***
estudiantes
segn
calificacin
A
B
C
A
B
C
4 aos
Nro.
Nro. estudiantes*
de
estudiantes
segn
calificacin*
% de
***
estudiantes
segn
calificacin
A
B
C
A
B
C
5 aos
Nro.
Nro. estudiantes*
de
A
estudiantes
segn
B
calificacin*
C
***
5 aos
% de
estudiantes
segn
calificacin
A
B
C
o de estudiantes segn tus actas finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao
la en los recuadros blancos del rea de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
n segn ao. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100
s pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu
ner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2015, se mostrar lo que deberas alca
Ir a Tabla de contenido
el satisfactorio en rendimiento.
e, Personal Social)
2012
2013
2014
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2012
2013
2014
2015
Pronstico*
Meta**
**
0
2015
Pronstico*
Meta**
**
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Compromiso de Gestin 1
Ir a Tabla de contenido
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
2012
2013
2014
Nro. estudiantes*
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
AD
A
B
Nivel
C
PRIMARIA
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
2015
Meta**
Pronstico***
0
(Comunicacin y Matemtica)
rea de Matemtica
Nro. estudiantes*
AD
A
B
Nivel
C
PRIMARIA
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
2013
2014
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2012
2013
2014
2015
Meta**
Pronstico***
0
AD
Nro. de estudiantes
A
B
segn calificacin****
1er grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. estudiantes*
AD
A
B
2do grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
Nro. estudiantes*
AD
A
B
3er grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
Nro. estudiantes*
AD
A
B
4to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
Nro. estudiantes*
AD
A
B
5to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
Nro. estudiantes*
6to grado
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
AD
A
B
C
AD
2012
2013
2014
2015
Meta**
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Pronstico***
rea de Matemtica
Nro. estudiantes*
AD
Nro. de estudiantes
A
B
segn calificacin****
1er grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. estudiantes*
AD
A
B
2do grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
Nro. estudiantes*
AD
A
B
3er grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
Nro. estudiantes*
AD
A
B
4to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
Nro. estudiantes*
AD
A
B
5to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
Nro. estudiantes*
6to grado
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
AD
A
B
C
AD
2015
Meta**
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Pronstico***
Recuerda: Los
recuadros grises se
completarn de forma
automtica.
6to grado
6to grado
% de estudiantes segn
calificacin
A
B
C
% de estudiantes segn
calificacin
A
B
C
* Nro de estudiantes: En los aos 2012 al 2014 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2015, debers escribirla en los recuadros blancos del rea de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes con cada calificacin segn ao. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, el nmero de estudiantes o suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2012 al 2014 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2015, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Compromiso de Gestin 1
Ir a Tabla de contenido
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
AD
A
B
Nivel
C
PRIMARIA
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
2012
2013
2014
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2015
Meta**
Pronstico***
0
2012
2013
2014
Nro. estudiantes*
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2012
2013
2014
AD
A
B
Nivel
C
PRIMARIA
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
2015
Meta**
Pronstico***
0
AD
Nro. de estudiantes
A
B
segn calificacin****
1er grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. estudiantes*
AD
A
B
2do grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
AD
A
B
3er grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
AD
A
B
4to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
AD
A
B
5to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
AD
A
B
6to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
2012
2013
2014
2015
Meta**
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Pronstico***
AD
Nro. de estudiantes
A
B
segn calificacin****
1er grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. estudiantes*
AD
A
B
2do grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
AD
A
B
3er grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
AD
A
B
4to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
AD
A
B
5to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
Nro estudiantes*
AD
A
B
6to grado
C
AD
% de estudiantes segn A
B
calificacin
C
Nro de estudiantes
segn calificacin****
2015
Meta**
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Pronstico***
Recuerda: Los
recuadros grises se
completarn de forma
automtica.
* Nro de estudiantes: En los aos 2012 al 2014 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2015, debers escribirla en los recuadros blancos del rea de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes con cada calificacin segn ao. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, el nmero de estudiantes o suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2012 al 2014 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2015, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Compromiso de Gestin 1
Ir a Tabla de contenido
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
CONSOLIDADO del histrico de notas y formulacin de metas 2015 (Comunicacin, Matemtica) del Nivel Secundaria.
rea de Comunicacin
Nro. estudiantes*
Nivel
SECUNDARIA
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
2012
2013
2014
256
8
58
116
74
3.1%
22.7%
45.3%
28.9%
192
5
49
85
53
2.6%
25.5%
44.3%
27.6%
187
4
49
103
31
2.1%
26.2%
55.1%
16.6%
2015
Meta**
Pronstico***
0
0
0
0
0
1.6%
28.3%
58.0%
12.0%
1er.
ao
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro. estudiantes*
2do.
ao
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro. estudiantes*
3er.
ao
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
4to.
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
5to.
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
2012
2013
2014
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
51
2
9
21
19
3.9%
17.6%
41.2%
37.3%
33
1
9
12
11
3.0%
27.3%
36.4%
33.3%
24
1
7
11
5
4.2%
29.2%
45.8%
20.8%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
42
1
16
17
8
2.4%
38.1%
40.5%
19.0%
42
0
6
23
13
0.0%
14.3%
54.8%
31.0%
38
0
9
18
11
0.0%
23.7%
47.4%
28.9%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
47
1
5
21
20
2.1%
10.6%
44.7%
42.6%
35
0
10
18
7
0.0%
28.6%
51.4%
20.0%
39
0
9
26
4
0.0%
23.1%
66.7%
10.3%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
55
3
10
24
18
5.5%
18.2%
43.6%
32.7%
38
3
7
13
15
7.9%
18.4%
34.2%
39.5%
44
2
15
19
8
4.5%
34.1%
43.2%
18.2%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
61
1
18
33
9
1.6%
29.5%
54.1%
14.8%
44
1
17
19
7
2.3%
38.6%
43.2%
15.9%
42
1
9
29
3
2.4%
21.4%
69.0%
7.1%
Meta**
Pronstico***
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Nro. estudiantes*
Nivel
SECUNDARIA
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
2012
2013
2014
256
5
71
133
47
2.0%
27.7%
52.0%
18.4%
192
4
58
98
32
2.1%
30.2%
51.0%
16.7%
187
7
45
93
42
3.7%
24.1%
49.7%
22.5%
2015
Meta**
Pronstico***
0
0
0
0
0
4.4%
23.7%
48.7%
23.3%
2015
0
0
0
0
rea de Matemtica
4.0%
36.2%
45.8%
14.1%
0
0
0
0
-1.6%
10.9%
54.4%
36.2%
0
0
0
0
-1.4%
33.2%
76.2%
-8.0%
0
0
0
0
5.1%
39.5%
39.9%
15.6%
0
0
0
0
2.8%
21.8%
70.4%
5.0%
rea de Matemtica
Nro. estudiantes*
1er.
ao
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro. estudiantes*
2do.
ao
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro. estudiantes*
3er.
ao
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
4to.
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro estudiantes*
5to.
ao
Nro de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
2012
2013
2014
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
51
0
20
25
6
0.0%
39.2%
49.0%
11.8%
33
2
7
20
4
6.1%
21.2%
60.6%
12.1%
24
0
10
14
0
0.0%
41.7%
58.3%
0.0%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
42
2
12
26
2
4.8%
28.6%
61.9%
4.8%
42
0
15
23
4
0.0%
35.7%
54.8%
9.5%
38
1
11
19
7
2.6%
28.9%
50.0%
18.4%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
47
0
15
23
9
0.0%
31.9%
48.9%
19.1%
35
1
11
22
1
2.9%
31.4%
62.9%
2.9%
39
0
6
23
10
0.0%
15.4%
59.0%
25.6%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
55
0
3
27
25
0.0%
5.5%
49.1%
45.5%
38
0
4
15
19
0.0%
10.5%
39.5%
50.0%
44
4
8
18
14
9.1%
18.2%
40.9%
31.8%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
61
3
21
32
5
4.9%
34.4%
52.5%
8.2%
44
1
21
18
4
2.3%
47.7%
40.9%
9.1%
42
2
10
19
11
4.8%
23.8%
45.2%
26.2%
2015
Meta**
Pronstico***
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2.0%
36.5%
65.3%
-3.8%
0
0
0
0
0.3%
31.5%
43.7%
24.6%
0
0
0
0
1.0%
9.7%
67.0%
22.4%
0
0
0
0
12.1%
24.1%
35.0%
28.8%
0
0
0
0
3.8%
24.7%
39.0%
32.5%
* Nro de estudiantes: En los aos 2012 al 2014 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2015, debers escribirla en los recuadros blancos del rea de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes con cada calificacin segn ao. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, el nmero de estudiantes o suma el nmero de
estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2012 al 2014 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2015, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Recuerda: Los
recuadros grises se
completarn de
forma automtica.
Compromiso de Gestin 1
Ir a Tabla de contenido
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento.
Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria - Ciencia, Tecnologa y Ambiente; Historia, Geografa y Economa.
Qu hacer?
En las tablas que aparecen en la parte inferior, ingresars los datos como en el procedimiento anterior, considerando otras reas Curriculares. Y luego, aparecern automticamente los datos en la tabla superior del CONSOLIDADO del histricos de notas y
formulacin de metas 2015.
CONSOLIDADO del histrico de notas y formulacin de metas 2015 (C.T.A.; H.G.E.) del Nivel Secundaria.
rea de Ciencia, Tecnologa y
Ambiente
Nro. estudiantes*
Nivel
SECUNDARIO
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
2012
2013
2014
256
6
52
144
54
2.3%
20.3%
56.3%
21.1%
192
1
44
112
35
0.5%
22.9%
58.3%
18.2%
187
0
45
125
17
0.0%
24.1%
66.8%
9.1%
2015
Meta**
Pronstico***
0
0
0
0
0
-1.4%
26.2%
71.1%
4.1%
Nivel
SECUNDARIO
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
2012
2013
2014
256
5
78
152
21
2.0%
30.5%
59.4%
8.2%
192
4
62
110
16
2.1%
32.3%
57.3%
8.3%
187
5
73
95
14
2.7%
39.0%
50.8%
7.5%
2015
Meta**
Pronstico***
0
3.0%
42.5%
47.3%
7.3%
Nro. estudiantes*
1er.
ao
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro. estudiantes*
2do.
ao
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro. estudiantes*
3er.
ao
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro. estudiantes*
4to.
ao
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro. estudiantes*
5to.
ao
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
2012
2013
2014
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
51
0
24
19
8
0.0%
47.1%
37.3%
15.7%
33
0
17
10
6
0.0%
51.5%
30.3%
18.2%
24
0
7
15
2
0.0%
29.2%
62.5%
8.3%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
42
0
6
25
11
0.0%
14.3%
59.5%
26.2%
42
0
4
29
9
0.0%
9.5%
69.0%
21.4%
38
0
9
19
10
0.0%
23.7%
50.0%
26.3%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
47
3
4
22
18
6.4%
8.5%
46.8%
38.3%
35
0
6
25
4
0.0%
17.1%
71.4%
11.4%
39
0
7
32
0
0.0%
17.9%
82.1%
0.0%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
55
0
6
36
13
0.0%
10.9%
65.5%
23.6%
38
1
4
29
4
2.6%
10.5%
76.3%
10.5%
44
0
8
33
3
0.0%
18.2%
75.0%
6.8%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
61
3
12
42
4
4.9%
19.7%
68.9%
6.6%
44
0
13
19
12
0.0%
29.5%
43.2%
27.3%
42
0
14
26
2
0.0%
33.3%
61.9%
4.8%
2015
Meta**
Pronstico***
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0.0%
24.7%
68.6%
6.7%
0
0
0
0
0.0%
25.2%
50.0%
24.8%
0
0
0
0
-4.3%
24.0%
102.0%
-21.7%
0
0
0
0
0.9%
20.5%
81.8%
-3.2%
0
0
0
0
-3.3%
41.2%
51.0%
11.1%
Nro. estudiantes*
1er.
ao
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro. estudiantes*
2do.
ao
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro. estudiantes*
3er.
ao
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro. estudiantes*
4to.
ao
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
Nro. estudiantes*
5to.
ao
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
% de estudiantes segn
calificacin
2012
2013
2014
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
51
0
17
33
1
0.0%
33.3%
64.7%
2.0%
33
1
11
18
3
3.0%
33.3%
54.5%
9.1%
24
1
14
6
3
4.2%
58.3%
25.0%
12.5%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
42
0
16
24
2
0.0%
38.1%
57.1%
4.8%
42
0
17
23
2
0.0%
40.5%
54.8%
4.8%
38
2
20
13
3
5.3%
52.6%
34.2%
7.9%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
47
3
15
26
3
6.4%
31.9%
55.3%
6.4%
35
0
19
15
1
0.0%
54.3%
42.9%
2.9%
39
0
15
24
0
0.0%
38.5%
61.5%
0.0%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
55
0
15
30
10
0.0%
27.3%
54.5%
18.2%
38
3
5
24
6
7.9%
13.2%
63.2%
15.8%
44
1
14
25
4
2.3%
31.8%
56.8%
9.1%
18-20
14-17
11-13
0-10
18-20
14-17
11-13
0-10
61
2
15
39
5
3.3%
24.6%
63.9%
8.2%
44
0
10
30
4
0.0%
22.7%
68.2%
9.1%
42
1
10
27
4
2.4%
23.8%
64.3%
9.5%
0
0
0
0
2015
Meta**
Pronstico***
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
0
0
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6.6%
66.7%
8.4%
18.4%
0
0
0
0
7.0%
58.3%
25.8%
8.9%
0
0
0
0
-4.3%
48.1%
59.5%
-3.3%
0
0
0
0
5.7%
28.6%
60.4%
5.3%
0
0
0
0
1.0%
22.9%
65.8%
10.3%
* Nro de estudiantes: En los aos 2012 al 2014 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales, en el 2015 debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2015, debers escribirla en los recuadros blancos del rea de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes con cada calificacin segn ao. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, el nmero de estudiantes o suma el nmero de
estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2012 al 2014 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2015, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Recuerda: Los
recuadros grises se
completarn de
forma automtica.
Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 2
Indicador: Porcentaje de permanencia y conclusin.
Recuer
recuadro
completa
forma au
Resultados 2014
Nivel educativo
Grado
3 aos
4 aos
INICIAL
Datos
Nro. estudiantes
Matrcula 2014
Abandono 2014
Traslado 2014
Permanencia al
2015
Conclusin 2014
Porcentaje
Nro. estudiantes
Porcentaje
Esta herramienta te ay
Qu hacer?
PRONOEI
PRIMARIA
Horas pedagg
Horas pedagg
Horas al ao: 1
Ciclo I
SECUNDARI
(0 2 aos 11 meses)
Horas por semana: 2 (mnimo)
Horas pedagg
Horas pedagg
INICIAL ESCOLARIZADO
Horas al ao: 1
Sesiones de ap
Ciclo II
Horas pedaggicas por da: 5
Horas pedaggicas por semana: 25
Horas pedaggicas al ao: 900 (mnimo).
Educacin Fsic
recreo y en las h
Centros rurales
Horas pedaggicas
horas de libre disp
MES
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
Ma
Semana 1
Mi
J
V
S
S
Fecha
Tipo
1
A
2
C
2
A
3
A
1
A
4
A
2
A
3
C
1
C
5
A
3
A
Fecha
Tipo
Fecha
Tipo
Fecha
Tipo
1
A
Fecha
Tipo
Fecha
Tipo
Fecha
4
D
2
D
6
D
4
D
1
D
5
D
1
D
5
D
3
D
7
D
5
D
2
D
6
L
2
B
6
A
4
B
8
A
6
C
3
E
7
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
Tipo
A
1
A
A
2
A
D
3
D
1
A
2
A
3
A
4
A
5
D
Fecha
Tipo
Fecha
Tipo
Fecha
Tipo
D
4
D
1
D
6
D
A
5
A
2
A
7
A
Propuesta para la Calendarizacin del Ao Escolar para alcanzar horas mnimas de acuerdo al DS N 008-2006- ED. Aprueban los Lineamientos p
Compromiso de Gestin 3
clases, y tomando en cuenta los feriados nacionales y las vacaciones estudiantiles de medio ao. En caso q
esponda). Adems, al costado de cada tipo de da ubicado en la Leyenda, se hace el recuento del nmero de
PRIMARIA
Horas pedaggicas por da: 6
Horas pedaggicas por semana: 30
Horas al ao: 1100 horas (mnimo).
SECUNDARIA
Horas pedaggicas diarias: 7
Horas pedaggicas por semana: 35
Horas al ao: 1200 (mnimo).
Sesiones de aprendizaje de 2 ms horas continuas.
Educacin Fsica debe programarse, de preferencia, antes del
Ma
3
B
7
A
5
A
9
A
7
A
4
E
8
Semana
Mi
J
4
5
B
B
8
9
A
A
6
7
A
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10
11
A
A
8
9
A
A
5
6
E
E
9
10
2
V
6
B
10
B
8
A
12
A
10
A
7
E
11
S
7
D
11
D
9
D
13
D
11
D
8
D
12
D
8
D
12
D
10
D
14
D
12
D
9
D
13
L
9
A
13
A
11
A
15
A
13
A
10
A
14
Ma
10
A
14
A
12
A
16
A
14
A
11
A
15
Semana
Mi
J
11
12
A
A
15
16
A
A
13
14
A
A
17
18
A
A
15
16
A
A
12
13
A
A
16
17
3
V
13
A
17
A
15
A
19
A
17
A
14
A
18
Sema
S
14
D
18
D
16
A
20
D
18
D
15
D
19
D
15
D
19
D
17
D
21
D
19
D
16
D
20
L
16
A
20
C
18
A
22
A
20
A
17
A
21
A
6
A
3
A
8
C
A
7
A
4
A
9
A
A
8
C
5
A
10
A
A
9
A
6
A
11
A
D
10
D
7
D
12
D
D
11
D
8
D
13
D
A
12
A
9
A
14
A
A
13
A
10
A
15
A
A
14
A
11
A
16
A
A
15
A
12
A
17
A
A
16
A
13
A
18
A
D
17
D
14
D
19
D
D
18
D
15
D
20
D
A
19
A
16
A
21
A
prueban los Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Pblicas.
e Gestin 3
de medio ao. En caso que las actividades pre-llenadas varen, en tu I.E., podrs cambiar el tipo
recuento del nmero de das programados segn cada tipo.
Nro
0.0
Nivel Primaria
0.0
Nivel Secundaria
9.0
Este dato permitir el clculo exacto de horas lectivas anuales en tu I.E., segn nive
niveles, coloca "0".
caso tu I.E. tenga Jornada Escolar Completa, debers remitirte a la RSG N 008-2015 M
Nro. de das
185
13
10
84
10
* Los das efectivos de aprendizaje escolar incluyen, tambin, las jornadas de refle
recomendaciones del "Manual del Lder Pedaggico". **Reuniones Pedaggicas supo
balance y rendicin de cuentas, en relacin a los compromisos e indicadores de gesti
Ma
17
A
21
A
19
A
23
A
21
A
18
A
22
Semana
Mi
J
18
19
A
A
22
23
A
A
20
21
A
A
24
25
C
A
22
23
A
A
19
20
A
A
23
24
4
V
20
A
24
A
22
A
26
A
24
A
21
A
25
S
21
D
25
D
23
D
27
D
25
D
22
D
26
D
22
D
26
D
24
D
28
D
26
D
23
D
27
L
23
A
27
B
25
A
29
C
27
E
24
A
28
Ma
24
C
28
A
26
A
30
A
28
E
25
A
29
Semana
Mi
J
25
26
A
A
29
30
A
A
27
28
A
A
5
V
27
A
S
28
D
D
29
D
29
A
30
D
31
D
29
E
26
A
30
31
E
28
A
29
D
30
D
30
E
27
A
Semana 6
L
30
A
31
A
A
20
A
17
A
22
A
Educativas Pblicas.
A
21
A
18
A
23
B
A
22
A
19
A
24
A
23
A
20
A
25
D
24
D
21
D
26
D
25
D
22
D
27
A
26
A
23
A
28
B
A
27
A
24
A
29
B
A
28
A
25
A
30
B
29
A
26
A
31
B
30
A
27
A
31
D
28
D
29
D
30
A
Ir a Tabla de contenido
mbiar el tipo
Recuerda: Los
recuadros grises se
completarn de forma
automtica.
Nro. de das
185
13
10
84
10
EBR
Inicial
Prim.
Secun.
16
144
17
153
20
180
20
180
17
153
16
144
22
198
EBA
EBE
ETP
Ma
31
A
N das
Semana 6
bin, las jornadas de reflexin y el da del logro. Para estos casos sigue las
ones Pedaggicas suponen la semana de planificacin, en marzo; y, la semana
s e indicadores de gestin, en diciembre.
0
0
198
21
0
0
189
21
0
0
189
15
0
0
135
185
0
0
1665
950
900
22
Compromisos de Gest
En esta pestaa podrs proponer las metas para los indicadores de los compromisos 4,
Para completar los datos del diagnstico, debers recurrir a la informacin de las ficha
sugerimos que realices un primer diagnstico de la situacin de los docentes de tu I.E. Par
aplicativo) y completar los datos de la primera autoevaluacin. Los resultados de ese ejerc
con ese dato real, podrs formularte metas. Para ello debers trasladar los datos obtenido
Nivel INICIAL
Nivel PRIMARIA
Nivel SECUNDARIA
Nivel INICIAL
0
Compromiso 4: Para cumplir la metas que has planteado para el ao 2015, Cun
uso del tiempo?
Nivel INICIAL
0
Compromiso 5: Para cumplir la metas que has planteado para el ao 2015, Cun
uso del rutas de aprendizaje?
Nivel INICIAL
0
Compromiso 6: Para cumplir la metas que has planteado para el ao 2015, Cun
uso de materiales y recursos educativos?
Nivel INICIAL
0
IMPORTANTE
Las tablas estn ordenadas segn el nivel que ensean los docentes de tu I.E. Adem
en nmero de docentes que debern tener una prctica pedaggica segn la precisi
Si tu I.E. no cuenta con algn nivel educativo, solo coloca "0" en el re
Compromisos de Gestin 4, 5 y 6
tica pedaggica.
la situacin de los docentes de tu I.E. Para ello, puedes recurrir al documento "Matriz para el monit
utoevaluacin. Los resultados de ese ejercicio te dar como resultado el porcentaje de docentes qu
a ello debers trasladar los datos obtenidos, en la segunda parte del aplicativo, al recuadro de diag
Meta 2015
Nivel PRIMARIA
Nivel SECUNDARIA
has planteado para el ao 2015, Cuntos docentes debern estar en el nivel "logrado" re
Nivel PRIMARIA
0
Nivel SECUNDARIA
0
has planteado para el ao 2015, Cuntos docentes debern estar en el nivel "logrado" re
Nivel PRIMARIA
0
Nivel SECUNDARIA
0
has planteado para el ao 2015, Cuntos docentes debern estar en el nivel "logrado" re
Nivel PRIMARIA
0
Nivel SECUNDARIA
0
ue ensean los docentes de tu I.E. Adems, una vez que coloques tus metas y el nmero de docen
una prctica pedaggica segn la precisin de cada indicador.
n nivel educativo, solo coloca "0" en el recuadro del nmero de docentes del nivel correspondiente
Ir a Tabla de contenido
endizaje.
de aprendizaje.
Meta 2015
nivel correspondiente.
abla de contenido
PARA DIRECTORES/EQUIP
Diagnstico 2014
Nivel
Nmero de
visitas
previstas
Inicial
15
100%
Primaria
33
100%
Secundaria
60
100%
ORES/EQUIPO DIRECTIVO:
POR EL DIRECTOR/EQUIPO DIRECTIVO: Para conocer la prctica anterior y regular la del presente
DATOS 2014
DATOS 2015
iagnstico 2014
Datos de la I.E.
Formulacin 2015
Ejecutadas
2014
Nro.
docentes
53.3
15
100%
22
66.7
11
33
100%
12
20.0
20
60
100%
Ir a Tabla de contenido
Compromiso de Gestin 7
Indicador: Porcentaje de conflictos sobre los que el Equipo Directivo y el Comit de Tutora toman accin en relacin al
nmero de conflictos identificados y registrados.
Diagnstico 2014
Involucrados
Resultados 2014
Registrados
Se tom alguna
accin
Resultado 2014
Meta 2015
Entre estudiantes
Entre estudiantes y adultos
Entre adultos
Total del ao
Meta 2015
Porcentaje de conflictos sobre los que el Equipo Directivo y el
Comit de Tutora toman accin, en relacin al nmero de conflictos
identificados y registrados.
100%
Resultados 2014
Cuenta: S/No
Recuerda: Los
recuadros grises se
completarn de
manera automtica.
Compromiso de Gest
Matriz de Diagnstico de la I.E.
Qu hacer?
Al elaborar esta matriz, toma en cuenta los datos que has recopilado en las pestaas anterior
COMPROMISO
Primaria
Retencin anual e
interanual de
estudiantes en la
Institucin Educativa.
Inicial
Secundaria
Primaria
Inicial
interanual de
estudiantes en la
Institucin Educativa.
ctica docente
Primaria
Inicial
Secundaria
Cumplimiento de la
calendarizacin
planificada por la
Institucin Educativa.
Primaria
Inicial
Secundaria
Inicial
Primaria
Uso de materiales y
recursos educativos
durante la sesin
de aprendizaje.
Inicial
Secundaria
Uso de
herramientas
pedaggicas por los
profesores durante
las sesiones de
aprendizaje.
Primaria
Secundaria
tiempo en las
sesiones de
aprendizaje.
recursos educativos
durante la sesin
de aprendizaje.
Secundaria
Compromiso de Gestin 8.
stico de la I.E.
FORTALEZAS
DIAGNSTICO
stin 8.
DIAGNSTICO
DIFICULTADES
Ir a Tabla de contenido
CAUSAS
Al elaborar esta matriz, toma en cuenta los datos que has recopilado en las pestaas anteriores. C
consideradas aqu; as como los datos del ao 2014 o del diagnstico del inicio de ao. En algunos
recuadros blancos).
INDICADOR
EXPECTATIVA DE AVANCE
Porcentaje de
estudiantes, de los
dems grados, que
alcanzan nivel
satisfactorio en
rendimiento.
La institucin educativa
demuestra un incremento en el
porcentaje de estudiantes que
logran un nivel satisfactorio de
aprendizajes en todos los
grados, respecto al ao anterior.
Secundaria
Primaria
Inicial
Porcentaje de
La institucin educativa
estudiantes que logran demuestra un incremento en el
un nivel satisfactorio en porcentaje de estudiantes que
la Evaluacin Censal de logran el nivel satisfactorio en la
Estudiantes ECE y
ECE y ECELO, respecto al ao
ECELO
anterior.
2do o 4to de
primaria
Inicial
Secundaria
Se incrementa la cantidad de
profesores que utilizan rutas de
aprendizaje durante la
programacin y ejecucin de
sesiones de aprendizaje.
Secundar
Primaria
ia
Porcentaje de
docentes que
utilizan rutas de
aprendizaje
durante la
programacin y
ejecucin de
sesiones de
aprendizaje.
Inicial
Porcentaje de
docentes que
Se incrementa la cantidad de
usan materiales
docentes que usan materiales y
y recursos
recursos educativos durante la
educativos
sesin de aprendizaje.
durante la sesin
de aprendizaje.
Secundar
Primaria
ia
Porcentaje de
tiempo dedicado
a actividades
pedaggicas
durante las
sesiones de
aprendizaje.
Inicial
Secundar
Primaria
ia
Todos los
niveles
Porcentaje de horas
lectivas cumplidas.
Inicial
La institucin educativa
incrementa el porcentaje de
permanencia y conclusin
respecto al ao anterior.
La institucin educativa
incrementa el porcentaje de
retencin respecto al ao en
curso.
Porcentajede
permanencia
(estudiantes que
culminan el aos escolar
y se matriculan en el
ao siguiente) y
conclusin .
Porcentaje de
La Institucin Educativa
actividades planificadas
implementa las actividades
en el Plan Anual de
planificadas en el Plan Anual de
Trabajo (PAT) que fueron
Trabajo.
implementadas.
Secundar Primari
ia
a
Todos los niveles
Se incrementa el nmero de
conflictos sobre los cuales el
equipo directivo toma accin,
respecto de aquellos
identificados y registrados,
ocurridos en la institucin
educativa.
Porcentaje de conflictos
sobre los que el equipo
directivo toma accin,
en relacin al nmero de
conflictos identificados y
registrados.
Todos los
niveles
Acompaami
Porcentaje de
docentes que
Se incrementa la cantidad de
usan materiales
docentes que usan materiales y
y recursos
recursos educativos durante la
educativos
sesin de aprendizaje.
durante la sesin
de aprendizaje.
Compromiso de Gestin
has recopilado en las pestaas anteriores. Como vers, las metas que formulaste previamente, ya estn
el diagnstico del inicio de ao. En algunos casos, debers completar los datos de forma manual (en los
OBJETIVOS
Compromiso de Gestin 8.
re
co
m
Indicador desagregado
METAS
Dato 2014 Meta 2015
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
28.3%
0.0%
27.8%
0.0%
24.1%
0.0%
41.7%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
Recuerda: Estos
recuadros grises se
completarn de
manera automtica.
Descripcin
Estos
ises se
de
mtica.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Ir a Tabla de contenido
RESPONSABLES
Compromiso de Ges
En esta parte, realiza el registro de las actividades que tu I.E. ha propuesto en atencin a los Comprom
propuesta de la Norma Tcnica 2015: A) BUEN INICIO DEL AO ESCOLAR, B) LA ESCUELA QUE QUERE
al respecto, revisa el manual del presente aplicativo.)
Actividad
Compromiso
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Actividad
Compromiso
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
* Responsable directo: Es la persona que responde, en ltima instancia, por el cumplimiento o el incum
romiso de Gestin 8.
o en atencin a los Compromisos de Gestin, articulndolas a las actividades previstas para cada momento de
B) LA ESCUELA QUE QUEREMOS y C) BALANCE DEL AO ESCOLAR Y RESPONSABILIDAD POR LOS RESULTADOS.
Equipo responsable
Mes de inicio
Equipo responsable
Mes de inicio
Ir a Tabla de contenido
entadas.
e mes.
Mes de fin
Fuente de verificacin
Fuente de verificacin