I. E.

N 20544
AIP - Jos Carlos
Maritegui
AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN

PLAN ANUAL DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA

DE LA INSTITUCION EDUCATIVA N 20544 JOS C. MARITEGUI
2015
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Direccin Regional Educacin
1.2. Unidad de Gestin Local
:
1.3. Institucin Educativa Pblica
1.4. Lugar
1.5. Director
:
1.6. Coordinadores
de nivel
1.7. Niveles
1.8. Turnos
1.9. Docente

:
Lima Provincias.
N 15 Huarochir.
:
N Jos Carlos Maritegui
:
San Pedro de Casta
Lic. Japay Javier, Jorge Luis
:
Prof. Noelia Chumpitaz Bautista
Prof. Liliana Clemente Castillo
Prof. ?
:
Inicial Primaria y Secundaria
:
Maana.
Prof. Nolasco Pea, Angel O.

II. INTRODUCCIN:
En la directiva para el desarrollo del ao escolar 2015 (RM N 0556-2014-MINEDU)
en las Instituciones Educativas de educacin bsica y tcnico productiva, se establece la
aplicacin e integracin de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) y el uso
del Aula de Innovacin Pedaggica (AIP) como escenario de aprendizaje en los que las TIC
se integran en las actividades pedaggicas permitiendo el desarrollo de las capacidades
fundamentales y de los contenidos de las reas curriculares en los estudiantes y
docentes.
En ese sentido, es imprescindible proponer diversas actividades para el presente
ao, con el propsito fundamental para desarrollar la formacin integral de los
estudiantes, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de los aprendizajes,
permitiendo el acceso y uso de recursos TIC en entornos de aprendizaje y que facilite el
desarrollo de capacidades para el logro de las competencias exigidas por la sociedad
actual y futura.
Los avances tecnolgicos, en el campo informtico, estn posibilitando que los
hombres, especialmente los ms jvenes, puedan acceder a una mayor cantidad de
informacin de forma rpida y, por tanto, las instituciones educativas tienen que preparar
a su estudiantado para, no slo acceder a la informacin, sino tambin saber "crear"
aprendizajes significativos basados en dicha informacin. Deben saber filtrar, seleccionar,
valorar, criticar, desechar, utilizar adecuadamente... dicha informacin, a la que tienen
acceso desde sus experiencias pedaggicas (Proceso enseanza-aprendizaje y
interrelacin docente estudiante)
Todo este proceso va a llevarles a una preparacin imprescindible para su futuro
en la sociedad en la que nos encontramos. En fin, se trata de propiciar la creacin de
"nuevos entornos de enseanza - aprendizaje", para cambiar los papeles tradicionales de
los docentes - estudiantes, haciendo de las TICs. No slo un recurso didctico ms, sino
un instrumento valioso para la formacin integral del estudiante.
En este mundo globalizado en que la comunicacin, bsqueda y transferencia de
informacin es a travs de una tecnologa cada vez ms sofisticada; y conscientes de
este reto que nos propugna esta nueva forma de vida, es que la Institucin Educativa N
20544 Jos Carlos Maritegui, se une a esta gran tarea que propone los lineamientos de
la Direccin General de Tecnologas Educativas, de poder integrar las Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin (TIC) en los procesos de aprendizaje; para de esta manera
favorecer el aprendizaje autnomo, creativo, colaborativo, equitativo, crtico, explorativo,

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democrtico y sobre todo innovador Direccin General de Tecnologas Educativas del

estudiante, mediante las actividades a desarrollarse en el Aula de Innovacin Pedaggica.
El trabajo que propone el Aula de Innovacin Pedaggica tiene como conviccin
que la aplicacin de las Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin son consideradas
como un gran recurso en la mejora considerable y significativamente los procesos de
enseanza-aprendizaje para lograr la capacidad del educando de aceptar el cambio
acelerado del mundo que lo rodea y poder ver en diferentes perspectivas una misma
situacin.
El aula de innovacin desarrolla el Programa Estratgico DIGETE, que es el motor
que impulsa en el Per una Nueva era en la Educacin en la bsqueda de aprendizajes
significativos y el docente con su capacidad y preparacin deber hacer buen uso de los
Recursos y Tecnologas de la Comunicacin e Informacin y favorecer la adquisicin de
conocimientos que en el futuro conlleve la insercin de los estudiantes a un mundo
laboral cada vez ms exigente.
El trabajo en el Aula de innovacin, facilitan la creacin de ambientes y
situaciones de aprendizajes que permiten un aprendizaje activo, centrado en los alumnos,
que son pertinentes para el desarrollo de capacidades y actitudes en relacin directa con
lo establecido en los programas curriculares vigentes y as mejorar el aprendizaje
potenciando sus diferentes capacidades interdisciplinarias en todas las reas.
III. BASES LEGALES

Constitucin Poltica del Per.

Ley General de Educacin Nro. 28044.
Decreto Supremo Nro. 067-2001-ED Creacin del Proyecto
Huascarn
Resolucin Ministerial 0364-2003 - Asignacin del Personal Docente
a los Instituciones Educativas seleccionadas en el Programa Huascarn
Resolucin Ministerial N 0622-2011-ED Normas para el Desarrollo
del Ao Escolar 2012 en las Instituciones Educativas

IV. VISIN DE PROGRAMA DIRECCIN GENERAL DE TECNOLOGAS EDUCATIVAS

La Direccin General de Tecnologas Educativas (DIGETE) promueve la aplicacin
de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC), a travs del siguiente programa:
Aula de Innovacin Pedaggica (AIP) Es el escenario de aprendizaje en el que las TIC
se integran en las actividades pedaggicas permitiendo el desarrollo de las capacidades
fundamentales y de los contenidos de las reas curriculares en los estudiantes y
Su visin es lograr que la Comunidad Educativa tenga pleno
acceso a las Tecnologas de Informacin y Comunicacin, usndolas
intensamente e incorporndolas gradualmente a su activad cotidiana,
con el objeto de potenciar las capacidades tanto individuales como
colectivas de creacin y socializacin del conocimiento, participando
as del desarrollo global de la sociedad.
docentes.

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V. MISIN DEL PROGRAMA DIRECCIN GENERAL DE TECNOLOGAS EDUCATIVAS

La Misin de la Direccin General de Tecnologas Educativas es
integrar las Tecnologas de Informacin y Comunicacin, al sistema
educativo peruano, contribuyendo a ampliar la cobertura, mejorar la
calidad de la educacin y lograr mayores niveles de descentralizacin,
democratizacin y equidad.

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VI. OBJETIVOS DEL PROGRAMA DIRECCIN GENERAL DE TECNOLOGAS

EDUCATIVAS
1. Contribuir a ampliar la cobertura y mejorar la calidad de la educacin mediante el
uso de las TICs. y de programas pedaggicos de educacin a distancia,
permitiendo as su descentralizacin, democratizacin y equidad, dando prioridad
a las reas donde exista mayor concentracin poblacional, las zonas rurales, de
selva, de frontera y urbano marginales, dotndoles de informacin intercultural
sustentada en valores y con visin productiva de manera tal que se generen
Sociedades del Conocimiento realmente democrticas y disminuir, por tanto, la
Brecha Digital entre los peruanos y entre el Per y los pases ms desarrollados.
2. Implementar una plataforma tecnolgica que permita mejorar la capacidad
comunicativa y de conectividad de las entidades del Estado, de los Centros
Educativos y de la comunidad en general, de manera tal que permita optimizar los
servicios educativos y desarrollar programas multisectoriales con la participacin
de Educacin, Salud, Agricultura, Defensa Civil, etc.
3. Desarrollar y proveer a la comunidad educativa sistemas de informacin con
recursos especializados en las TIC, para fortalecer el proceso de enseanza y
aprendizaje, apoyando la democratizacin del acceso a Internet y otras TICs. y
promoviendo la actualizacin tecnolgica y operativa de los sistemas de
informacin que se implementen.
4. Promover el acceso, la capacitacin y el perfeccionamiento de los docentes en el
uso de las TICs. con fines educativos.
5. Propiciar la eficiencia en el proceso de administracin de la Educacin mediante el
uso de las TIC mejorando as los resultados y reduciendo los costos de operacin.
VII. VISIN Y MISIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA N 20544JOS C.
MARITEGUI.
7.1. VISIN:
Ser una Institucin Educativa en el ao 2014, que brinda una
educacin de calidad humanista-catlica, acadmica, cientfica y
productiva; formando personas con capacidades basadas en la
creatividad y la competitividad; comprometidos con el desarrollo
sostenible de su entorno local, que les permita vivir en
democracia y cultura de paz, con un personal calificado con
vocacin de servicio en una infraestructura coherente a la
modernidad.
7.2. MISIN:
Somos una Institucin Educativa de convenio de la educacin
bsica regular, de los niveles de primaria y secundaria ubicado
en el AA.HH. de Arriba Per del distrito San Juan de Lurigancho;
que brindamos una educacin popular integral y de promocin
social dirigido a la poblacin excluida; basada en los valores
morales-cristianos y con una propuesta pedaggica propia en el
marco del DCN; en infraestructura implementada con talleres e
instrumentos tecnolgico cientficos; preparando a los
estudiantes para la vida y los nuevos retos que la sociedad
exige.

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VIII. OBJETIVOS
8.1. OBJETIVOS GENERALES

Promover la incorporacin de las TICs. a la gestin pedaggica e integrar en el

Proyecto Curricular de Centro, concretndolo en la prctica docente de forma que
persiga cambios educativos y que prime su carcter pedaggico frente al
tecnolgico.
A. DE LOS DOCENTES: Fomentar el cambio significativo en el enfoque didctico
y dinamizar el proceso de integracin de las TIC en la prctica docente.
B. DE LOS ESTUDIANTES: Promover el uso adecuado de las TICs. en su proceso
de aprendizaje e impulsar la capacidad de anlisis y sntesis de la informacin
relacionndola y criticndola.
C. DEL COORDINADOR: Dinamizar la utilizacin de los recursos informticos del
Aula de Innovacin Pedaggica, convenciendo a toda la comunidad educativa de
sus bondades para el mbito educativo.

8.2. OBJETIVOS ESPECFICOS:

A. DE LOS DOCENTES:
1. Dominar las TIC en sus actividades cotidianas (navegacin, editor de textos).
2. Integrar el uso de las TICs. en la Programacin Curricular de Aula o Unidades
de Aprendizaje.
3. Utilizar diversas estrategias de aprendizaje para integrar eficientemente las
TICs. con las capacidades y habilidades que se planificaron.
B. DE LOS ESTUDIANTES:
1. Fomentar en los estudiantes la actividad intelectual y el deseo de buscar
nuevos recursos.
2. Asegurar la fijacin de cada elemento aprendido para que puedan ser base de
otros nuevos aprendizajes.
3. Adaptarse a las caractersticas especficas de las nuevas herramientas.
4. Facilitar un proceso de enseanza-aprendizaje eficaz.
C. DEL DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA (DAIP)
1. Supervisar las incidencias tcnicas de las PCs y de la red
2. Estar actualizado en todo lo relacionado con la utilizacin de las TICs. en el
mbito educativo
3. Programar y coordinar el plan de capacitacin docente relativo a la utilizacin
de las TICs. en el aula.
4. Coordinar todas las iniciativas que surjan en el centro relacionadas con el uso
de los recursos TIC.
5. Velar por que la plataforma del blog institucional y la red social sean
verdaderas herramientas para la comunicacin, la informacin y el desarrollo
de la actividad acadmica.
IX. OBJETIVOS DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA DE LA IE N 20544 - JCM:
1. Integrar las tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) al sistema
educativo de la Institucin Educativa N 20544 Jos C. Maritegui y para ello
promover y desarrollar investigaciones e innovaciones en dicho terreno, que
faciliten el cambio cualitativo en la forma de educar; permitiendo la construccin

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2.
3.
4.
5.
6.

7.

del conocimiento significativo e incorporando los valores postulados en la poltica

educativa peruana.
Desarrollar las aplicaciones especficas de los programas investigados para sacar
un mejor provecho y un mayor rendimiento en el aula.
Promover y motivar el uso de las TIC en el proceso de aprendizaje que sirva como
recurso pedaggico para propiciar ms y mejores aprendizajes de los educandos.
Lograr estimular la creatividad de los estudiantes y docentes.
Fabricar y producir material educativo utilizando las TIC con la participacin y
colaboracin de los docentes, estudiantes y padres de familia.
Desarrollar en los docentes el conocimiento de las principales aplicaciones de los
programas informticos que le permitan el uso eficiente y eficaz de las TIC y a su
vez sirva para una toma de conciencia de su influencia en la sociedad para
facilitar de esta manera la globalizacin de las distintas reas a travs de estos
programas.
Promover el uso adecuado y correcto de informacin y comunicacin a travs del
Internet por parte de los estudiantes y docentes.

IX. CAPACITACION DOCENTE: PROYECCION 2015.

PRIMARIA:
a. Taller de Robtica Educativa e integracin al Currculo:
El programa de capacitacin presenta una propuesta que responde a las
interrogantes de los maestros, estructurado en el siguiente orden:
Construccin de modelos robticos.
Uso didctica de la robtica educativa

Diseo de Sesiones de aprendizaje.

b. Taller Integracin de las laptops XO 1. 5 al Currculo:

Apropiacin de las aplicaciones.

Integracin Curricular. (Recomendaciones de uso con actividades)

Diseo de Unidad, Proyecto y Sesin de aprendizajes.

SECUNDARIA:
c. Creacin y administracin de blog educativo
Este taller tendr la siguiente temtica:
Creacin de blog educativo.
Creacin de entradas o publicaciones.
Insercin de imgenes.
Insercin de documentos, presentaciones y/o videos.
Diseo de Unidades, Proyectos y Sesiones de aprendizajes.
d. Creacin e administracin de blog con aplicaciones web educativas.
(Segunda Parte)

Conocer el funcionamiento de los blogs de aula para un buen uso

educativo.
Insercin de documentos, presentaciones y videos.
Insercin de temas (plantilla) de acuerdo a la eleccin del docente.
Insercin de aplicaciones web (Test, evaluaciones, actividades
interactivas, etc.)

e. Taller Integracin de las laptops XO 1. 5 al Currculo:

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Apropiacin de las aplicaciones.

Integracin Curricular. (Recomendaciones de uso con actividades)

Diseo de Unidad, Proyecto y Sesin de aprendizajes.

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X. METAS
Desarrollar y evaluar un conjunto de acciones en un tiempo de 9 meses (ao escolar
2015):
DOCENTES: 03 (Inicial) 06 (Primaria) y 08 (Secundaria)

Reuniones de coordinacin previas en las que se explique a los docentes la

necesidad de cambio y las nuevas posibilidades de capacitacin.
Sesiones de aprendizaje modelos utilizando las fichas de Sesiones de
Aprendizaje.
Capacitacin docente sobre la utilidad pedaggica de las TICs.

EQUIPO DIRECTIVO: 1 (Uno)

Establecimiento de un horario del Aula de Innovacin Pedaggica para todo el

ao escolar.
Plan de Seguimiento y monitoreo a los docentes (Ficha de Seguimiento y
Monitoreo).
Apoyo en la implementacin y actualizacin del blog educativo.
Apoyo con el Sistema de Informacin de apoyo a la Gestin de la Institucin
Educativa, tanto en el nivel inicial como en el de primaria y secundaria.

ESTUDIANTES: (146 estudiantes)

Elaboracin de las normas de convivencia

Participacin interactiva utilizando diversas tcnicas de aprendizaje: repetitivas

(memorizar, copiar, recitar), elaborativas (relacionar la nueva informacin
con la anterior, subrayar, resumir, esquematizar, elaborar diagramas y mapas
conceptuales), exploratorias (explorar, experimentar, verificar hiptesis,
ensayo-error...) y regulativas o metacognitivas (analizar y reflexionar sobre los
propios procesos cognitivos)

Producir trabajos ofimticos para su utilizacin tanto en las diferentes reas y

asignaturas como tambin para sus propias necesidades acadmicas.

DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIN: 1 (Un contratado)

Divulgacin de las actividades realizadas a travs del blog del Aula de

Innovacin Pedaggica.

Ejecucin del Plan de Capacitacin Docente sobre la utilidad pedaggica de las

TIC.

METAS DE ATENCIN: (Datos estadsticos ao escolar 2015)

INICIAL

Total

Matriculado
s

29

PRIMARIA

Total

Matriculado
s

74

Sub
Total
H
M

GRADOS DE ESTUDIO
3 AOS
4 AOS
5 AOS
H
M
H
M
H
M

16

13

Sub
Total
H
M

GRADOS DE ESTUDIO
1
2
3
4
5
6
H M H M H M H M H M H M

41

33

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SECUNDARI
A

Total

Matriculado
s

43

Sub
Total
H
M

GRADOS DE ESTUDIO
1
2
3
4
5
H M H M H M H M H M

19

24

METAS DE OCUPACIN:
La Institucin Educativa brinda las oportunidades para el uso de las
computadoras a 18 docentes de tres niveles y 03 personales administrativos.

METAS DE INVERSIN:

Se coordinar con los directivos y la APAFA para los siguientes fines:

Materiales para la capacitacin docente presencial y a distancia (CD y
manuales)
Implementacin de la pgina web Institucional.
Reparacin y Mantenimiento de equipos.
Compras por sustitucin de equipos

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XII. CUADRO DE PLANIFICACIN DE LAS ACTIVIDADES

ACTIVIDADES
1.

Planificacin y organizacin del

proyecto
2.
Talleres de Capacitacin docente
(Integracin de las laptop XO 1.5)
3.
Talleres de Capacitacin docente
(Robtica Educativa)
4.
Talleres de Capacitacin docente
(Administracin de un blog educativo)
5.
Talleres de Capacitacin docente
(Administracin
de
blog
con
aplicaciones web educativas)
6.
Establecimiento del Horario del
Aula de Innovacin Pedaggica.
7.
Elaboracin
de
normas
de
convivencia del Aula de Innovacin
Pedaggica.
8.
Inventario del Aula de Innovacin
Pedaggica.
9.
Sesiones
de
aprendizaje
significativo (A cargo de los docentes
de aula o especialidad Asistencia de
estudiantes)
10. Coordinacin permanente entre el
responsable y los coordinadores de
nivel.
11.
Coordinacin con la Direccin de la
I.E.
12. Implementacin y actualizacin del
blog institucional
13.
Seguimiento y Monitoreo
14.
Evaluacin Intermedia
15.
Evaluacin e Informe Final

MESES
J
A S

XIII. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

1.

REUNIN DE COORDINACIN DOCENTE: El 29 de febrero se realizar la

Reunin de Sensibilizacin y motivacin en la que se explicar la utilidad
pedaggica de las TICs. (Sesiones de aprendizaje y los proyectos a ejecutar durante
el ao 2012)

2.

TALLERES DE CAPACITACIN DOCENTE: Se impartirn a los docentes de

primaria y secundaria.

3.

HORARIO DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA: La direccin

aprobar el horario en el mes de marzo a propuesta de los docentes encargados del
Aula de Innovacin Pedaggica, previa consulta con los docentes de aula y de
especialidad de ambos niveles.

4.

NORMAS DE CONVIVENCIA: En coordinacin con los docentes tutores y

los estudiantes se establecern las normas de Convivencia del Aula de Innovacin
Pedaggica que regirn a lo largo de todo el ao 2012.

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5.

SESIONES DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: Todos los docentes que

utilicen el Aula de Innovacin Pedaggica, sin excepcin, utilizarn obligatoriamente
la ficha de Sesin de Aprendizaje aprobado en la Reunin de Coordinacin. Para la
ejecucin de la sesin el docente coordinador deber proporcionar al docente de
aula o especialidad la informacin pertinente de acuerdo a la temtica a desarrollar
(pgina Web, actividades Jclic y Clic), as como los recursos debidamente operativos
(Computadoras, proyector multimedia y del Aula de Innovacin Pedaggica, etc).
XIV. RECURSOS.
1. RECURSOS HUMANOS:
03 docentes del nivel inicial
06 docentes del nivel primario
08 docentes del nivel secundario
01 docente del Aula de Innovacin Pedaggica
2. RECURSOS MATERIALES:
Segn inventario.
3. RECURSOS FINANCIEROS:

Sern cubiertos por la APAFA y la Institucin Educativa.

XV. EVALUACIN
1. SEGUIMIENTO Y MONITOREO: La direccin, coordinadores de los tres niveles
utilizarn la ficha de seguimiento y monitoreo tanto del DAIP como de los docentes
con la finalidad de asegurar la eficiencia y eficacia de la integracin curricular de
las TICs.
2. EVALUACIN INTERMEDIA Y FINAL: La primera se realizar en el mes de julio
para indagar los avances de los proyectos y la segunda se realizar en el mes de
diciembre para analizar los logros y dificultades y proponer las sugerencias y/o
recomendaciones para el prximo ao escolar.

_________________________
Nolasco Pea, Angel Ordano.
Docente del Aula de Innovacin Pedaggica

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INSTITUCIN EDUCATIVA I. E. N 20544 JOS C. MARITEGUI

REGLAMENTO INTERNO DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA - 2015
Art. 01 DISPOSICIONES GENERALES:
Los servicios sern aprovechados por los alumnos y personal docente, directivo y
administrativo de la institucin educativa dentro del marco del respeto y de las buenas
costumbres.
El uso de las TICs es transversal a todas las Areas curriculares.
Art. 02 SERVICIOS
El Aula de innovacin Pedaggica presta los siguientes servicios:
2.1. Uso de las computadoras y de los programas instalados.
2.2. Buscar informacin requerida (bibliotecas virtuales)
2.3. Aplicacin de las TICs en el aprendizaje significativo.
Art.03 DE LA DIRECTORA DE LA I.E
3.1 Disponer la seguridad del aula de innovacin pedaggica de la Institucin Educativa.
3.2 Propicia la renovacin de equipos, implementacin del Aula de Innovacin
Pedaggica, en coordinacin con la APAFA, CONEI y el DAIP.
3.3 Propiciar la incorporacin de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin en el
Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular Institucional, la Programacin Anual,
Unidades Didcticas y Sesiones de Aprendizaje.
3.4 Supervisar las actividades del Aula de Innovacin Pedaggica, en base a acciones de
monitoreo al Docente de aula de innovacin pedaggica.
3.5 Motivar y brindar las facilidades a los docentes para capacitarse en el uso de las TIC,
en horarios alternos al turno en el que laboran.
3.6 Motivar y Participa en las acciones de capacitacin docente en cuanto a la
incorporacin de las TIC en las unidades didcticas de aprendizaje
3.7 Propiciar la organizacin y participacin de alumnos y docentes en ferias y/o eventos
concernientes al uso de las TIC a nivel institucional, local, regional y nacional.
3.8 Verificar el inventario del aula de innovacin pedaggica al inicio y trmino del ao
lectivo, e informar al rgano Intermedio Superior.
3.9 Presentar, al rgano intermedio correspondiente, el Plan de Trabajo del AIP al inicio
del ao acadmico, horario, reglamento, catlogo de recursos, inventario de bienes y
enseres y registro de asistencia, informe de horas efectivas mensuales y consolidados y
ficha de conformidad de lnea de internet.
3.10 Elevar, al rgano intermedio, un informe al finalizar el ao acadmico, acerca de las
acciones realizadas en el aula de innovacin pedaggica, del horario de atencin por
grados, secciones, reas, recursos empleados y otros referentes a la funcionalidad del
AIP. Adjuntando un CD conteniendo los trabajos de los alumnos y docentes producidos
durante el ao.
Art.04 DE LA SUB DIRECTORA ACADMICA
4.1 Monitorea al Docente de aula de innovacin pedaggica y docentes de aula o rea
que incorporan las TIC en las sesiones de aprendizaje. Propiciar
4.2 Motiva a los estudiantes y docentes en la participacin en ferias y/o eventos
concernientes al uso de las TIC a nivel institucional, local, regional y nacional.
4.3 Orienta al Docente de aula en la elaboracin de sesiones de aprendizaje y hace el
seguimiento respectivo afn de garantizar la incorporacin y aplicacin de las TIC en las
Unidades didcticas de aprendizaje.
4.4 Motiva y Participa en las acciones de capacitacin docente en cuanto a la
incorporacin de las TIC en las unidades didcticas de aprendizaje.
Art. 5 DEL DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA

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5.1 Administrar el AIP, asegurando el mantenimiento y operatividad de las computadoras,

estableciendo sus horarios de uso y organizando sus medios y materiales para el
desarrollo de sesiones de aprendizaje.
5.2 Asesorar a los docentes en la preparacin de las sesiones de aprendizaje integrando
las TICs para desarrollarse en el AIP en horario alterno establecido.
5.3. Capacitar al personal docente de la I.E. en el uso de software educativo para el
diseo de sesiones de aprendizaje integrando las TICs.
5.3. Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del aula de innovacin
(plan anual de trabajo, reglamento, catlogo de recursos, horarios, registro de asistencia,
inventario, entre otros
5.4 Reportar la ficha de las horas efectivas de trabajo pedaggico mensual y la ficha de
conformidad del servicio de internet del AIP a la UGEL N16
5.5 Producir materiales TIC modelos para compartir con los docentes.
5.6 Seleccionar materiales TIC producidos por los docentes y remitir a la UGEL-DIGETE
5.7 Producir manuales para docentes en el uso y aprovechamiento de las TIC
5.8 Seleccionar y sugerir Pginas Web para el aprovechamiento de las TIC
5.9 Disear y compartir con los docentes el Catlogo de recursos.
5.10 Sensibilizar el uso del aula de innovacin a los docentes de todos los niveles. El
aprovechamiento pedaggico de las TIC es transversal a todas las reas curriculares
5.11 Velar por la provisin, mantenimiento y renovacin de los recursos educativos,
equipamiento e infraestructura del aula de innovacin.
5.12 Mantener actualizado el registro de asistencia al aula de innovacin.
5.13 Asegurar que el software instalado cuente con la licencia respectiva
5.14 Reportar al rgano inmediato superior los haberos de la lnea de internet y equipo
de cmputo y solicitar apoyo del DAT del rgano inmediato superior-DIGETE afn de
diagnosticar problemas graves del equipo de cmputo o lnea de internet.
5.15 Elaborar y mantener actualizada el blog de la institucional.
5.16 Mantener instalado y configurado adecuadamente el servidor y estaciones de
trabajo de la Institucin Educativa, tanto del aula de innovacin, aulas digitales u otros
espacios con equipamiento TIC, usando el software adecuado con asesoramiento del DAT.
5.17 Participar en capacitaciones convocadas por la UGEL, DRE, MINEDU, Gobierno
Regional u otros por cuenta propia.
Art.6

DE LOS DOCENTES DEL AULA:

6.1 Los docentes ingresarn al aula de Innovacin respetando un horario programado.

6.2 Toda la plana jerrquica, docentes y administrativos nombrados y contratados de la
I.E asistirn a las capacitaciones programadas respetando las normas y el horario
establecidos.
6.3 Todos los docentes de la I.E. N 20544 - JCM sern capacitados en el uso de los
programas educativos libre y en la nueva forma de ensear empleando las TICs, para
garantizar el buen desarrollo de las sesiones de aprendizaje virtual.
6.4 Todo docente de la I.E. N 20544 JCM, tiene el derecho y el deber de actualizarse en
el uso de las TIC dentro o fuera de la institucin afn de optimizar el aprendizaje de los
nios.
6.5 Los docentes registrarn su asistencia en el cuaderno de control del AIP,
especificando el rea y tema que desarrollar.
6.6 Los docentes tutores garantizarn, el 100% de asistencia antes de iniciar la sesin de
aprendizaje con el fin que los alumnos se beneficien de todos los procesos pedaggicos
de una sesin de aprendizaje virtual.
6.7 Los docentes presentarn su sesin de clase o plan de Video 24 horas antes del
desarrollo de su clase en el AIP, Visadas por la subdireccin Acadmica;
6.8 Todo CD o USB u otro material que presenta el docente tutor ser analizado 24 o 48
horas antes de la sesin para ver la factibilidad de la misma o evitar el ingreso de virus al
sistema. Docente que presenta su material de trabajo tardamente no ser atendido en el
AIP.

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6.9 Los docentes desarrollaran las sesiones de aprendizaje virtual con todos los procesos
pedaggicos correspondientes orientados por los Docentes de Aula de Innovacin
Pedaggica en el horario establecido para tal fin.
6.10 Los Sujetos de la Educacin velarn por la conservacin del equipo de cmputo y
del aula de Innovacin Pedaggica.
Art.7

DE LOS ALUMNOS(AS)

7.1 Todo alumno sin discriminacin alguna tiene el Derecho de recibir las clases virtuales
en el aula de innovacin Pedaggica.
7.2 Los alumnos respetaran el reglamento y las normas de convivencia establecida
enmarcando el orden, la disciplina y puntualidad en cada sesin de aprendizaje virtual.
7.3 Cada dos alumnos sern responsables de una computadora durante la sesin de
aprendizaje hasta el equipamiento total del aula de innovacin. Si existen aulas con
numerosos nios se dividirn en grupo, afn de evitar la incomodidad entre los mismos.
7.4 Los alumnos solo ingresarn al aula de innovacin acompaados por el docente tutor
7.5 Cada sesin programada sern beneficiados con 45 minutos o ms en el turno
maana, incluido los minutos de ingreso y salida del AIP.
7.6 Los alumnos de mayor conocimiento de informtica, coordinarn con el docente para
apoyar a sus compaeros y tambin participar en otros eventos.
Art. 8 DE LA APAFA
8.1 LA APAFA como entidad que representa a los padres asociados de la Institucin tienen
el deber fundamental de continuar con el desarrollo del Proyecto de aulas de Innovacin
Pedaggica segn cronograma del Proyecto aprobado.
8.2 Motivar a los asociados para colaborar con el equipamiento y mantenimiento del
equipo de cmputo de la Institucin educativa.
Art. 9 DE LOS PADRES DE FAMILIA
9.1 Todo padre de Familia de la I.E. FE Y ALEGRA 26 tiene el derecho de que sus hijos
reciban una educacin actualizada haciendo uso de los recursos que brinda la tecnologa
de la Informacin y de la Comunicacin.
9.2 Todo padre de familia tiene el deber de colaboran con la implementacin y
mantenimiento del equipo de cmputo de su Institucin Educativa.
9.3 Los padres de Familia tienen el deber de colaborar con las faenas de limpieza segn
cronograma, en el marco de las escuelas saludables.
9.4 Todo padre de familia tiene el deber de reponer los daos ocasionados por sus hijos al
equipo de cmputo del aula de Innovacin pedaggica.
9.4 Los Padres de Familia tienen el deber de enviar correctamente uniformado y
puntualmente a sus hijos a la Institucin Educativa, ya que la tardanza afecta disminuye
el buen aprendizaje y rendimiento del educando
Art. 10 SEGURIDAD E HIGIENE A.I.P
10.1 La Directora de la Institucin dispone la seguridad del aula de innovacin
pedaggica de la Institucin Educativa, previendo la instalacin de una alarma contra
robos y monitoreando el cumplimiento del deber del personal de servicio y guardiana.
10.2 El personal de servicio y guardiana tienen el deber de velar por la seguridad del
aula de innovacin pedaggica
10.3 Los Tutores de cada Aula o la Junta Directiva de la APAFA organizar a sus padres de
familia para participar en la limpieza del AIP segn cronograma.
10.4 Est terminantemente prohibido la realizacin de actividades en el AIP, Tales como:
asamblea de docentes, concursos, celebraciones de cumpleaos, etc. que no amerita el
de las computadoras o internet, para no entorpecer la normal atencin de los estudiantes
en el horario establecido.

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10.5 Los usuarios del Aula de Innovacin Pedaggica, tendrn cuidado de ingresar con las
manos limpias y con el cabello seco uniforme limpio.
10.6 Los usuarios del Aula de Innovacin Pedaggica, no podrn ingresar portando
comida o alimento alguno; catlogo de venta de productos de belleza , juguetes para tal
efecto los tutores tienen el deber hacer extensiva este reglamento a los alumnos en las
normas de convivencia del aula.
10.7 Todo usuario es responsable de velar por la conservacin del equipo de cmputo y
mantenimiento del Aula de Innovacin Pedaggica.
Art. 11 DE LAS SANCIONES
11.1. Docente que no presenta la sesin de aprendizaje o plan de Video no tendr
derecho a hacer uso del AIP y la hora correspondiente ser destinada al mantenimiento
de equipos de cmputo. As mismo las clases perdidas no son recuperables.
11.2 Todo usuario que llegue tarde al AIP no tendr derecho a ingresar al aula de
innovacin .Por tanto, deber estar presente y en orden, 5 minutos antes.
11.3 Los usuarios que ejecuten acciones que peligren la parte fsica o lgica de la
computadora reincidentemente, sern sancionados con una papeleta de suspensin de
ingreso al AIP.
11.4 Usuario que fuese sorprendido hurtando en el AIP, adems de reponerlos sern
citados para dar cumplimiento con la sancin respectiva.
11.5 Todo usuario que fomenta la falta de respeto reiterativo en el aula de innovacin
ser retirado del AIP, hasta la fecha en que se le rectifique su comportamiento, el tutor
anotar en el anecdotario el incidente.
11.6 Toda falta grave cometida por el docente Visitante al AIP ser informado a la
Direccin del Plantel para tomarse medidas correctivas de no ser atendidas
oportunamente se informar al rgano intermedio superior.
11.7 Si las acciones negativas de los alumnos y alumnas en el AIP se hacen reiterativas
sern sancionados con el no ingreso al aula de innovacin hasta que el padre o
apoderado se apersone al AIP. En caso de usuarios mayores se firmar un acta de
compromiso, en caso contrario se informar a la Direccin y al rgano inmediato
superior.

_________________________
Nolasco Pea, Angel Ordano.
Docente del Aula de Innovacin Pedaggica

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