OBJETIVO: IDENTIFICAR LA PRESENCIA DE ALMIDN

UNA PLANTA. OBSERVAR EL ALMIDN DE LAS HOJAS

EN LAS HOJAS DE

MATERIAL:

DOS RECIPIENTES RESITENTES AL CALOR

UNO MAS PEQUEO DE MANERA QUE ENTRE EN EL OTRO
PARRILLA
VASO DE PRECIPITADOS DE 200 ml
CUATRO HOJAS DE MALVN O DE SIEMPRE VIVA

SUSTANCIAS:

150 ml DE ALCOHOL
REACTIVO LUGOL O YODO (IODO)

PROCEDIMIENTO
1.
2.
3.
4.
5.

COLOCA AGUA EN EL RECIPIENTE MAS GRANDE

DENTRO DEL RECIPIENTE CON AGUA COLOCA EL OTRO MS PEQUEO
COLOCA AL FUEGO LOS DOS RECIPIENTES
CUANDO EST CALIENTE EL RECIPIENTE MS PEQUEO, RETRALO DEL FUEGO
COLOCA EN EL RECIPIENTE CALIENTE, QUE EST LEJOS DEL FUEGO, 150 ml DE
ALCOHOL.
6. INTRODUCE LAS HOJAS EN EL ALCOHOL DURANTE 15 MINUTOS
7. PASA LAS HOJAS A UN VASO DE PRECIPITADOS Y AGRGALE UN POCO DE LUGOL O DE
YODO Y DJALAS AH DURANTE 20 MINUTOS
8. SACA LAS HOJAS Y COLCALAS SOBRE UNA SUPERFICIE

REPORTE DE RESULTADOS :

QU COLOR TIENEN LAS HOJAS ANTES DE AGREGARLE EL LUGOL O EL YODO?

QU SUCEDE CON EL COLOR DE LAS HOJAS CUANDO SE LES AGREGA CUALQUIERA DE

LAS SUSTANCIAS?

OBSERVACIONES:

CALIFICACIN________________________

FIRMA __________________

COLEGIO VILLA RICA

LABORATORIO DE BIOLOGA
2 GRADO

FECHA ________________
PRCTICA No. 2
ENZIMAS: ACTIVADORES METABLICOS
OBJETIVO: OBSERVAR EL EFECTO DE UN CATALIZADOR
MATERIAL:

DOS TUBOS DE ENSAYO DE 1.5 x 10 cm

PINZA PARA TUBO DE ENSAYO
MECHERO
CERILLOS
8 PALILLOS
MEDIA CUCHARADA CAFETERA DE LIMADURAS DE HIERRO

SUSTANCIAS

100 ml DE AGUA OXIGENADA PARA TODO EL GRUPO

PROCEDIMIENTO:

1. RENANSE EN EQUIPOS
2. VIERTE AGUA OXIGENADA EN LOS DOS TUBOS DE ENSAYO HASTA LA TERCERA PARTE
NUMERA LOS TUBOS
3. ENCIENDE UN PALILLO Y LUEGO SOPLA HACIA L PARA DEJARLO EN EL PUNTO DE
IGNICIN SOLAMENTE: INTRODCELO EN EL TUBO NMERO 1, COMO SE MUESTRA EN LA
FIGURA 1a. EL PUNTO DE IGNICIN ES EL ENCENDIDO EN BRASA AL ROJO
4. ENCIENDE EL MECHERO
5. TOMA CON LAS PINZAS EL TUBO NMERO 1 Y CALINTALO POR BREVES MOMENTOS.
6. ENCIENDE UN PALILLO Y DJALO EN EL PUNTO DE IGNICIN SOLAMENTE, INTRODCELO
EN EL TUBO NMERO 1, COMO SE MUESTRA EN LA FIGURA 1b

Limaduras
de
hierro

a)

b)
FIGURA

c)
1

REPORTE DE RESULTADOS : RESPONDE A ESTAS PREGUNTAS

SE ACTIV EL PUNTO DE IGNICIN?

QU SUCEDI EN EL PUNTO DE IGNICIN?

CUL ES EL GAS QUE ACTIVA LA COMBURENCIA

ANOTA QU IMPORTANCIA TUVO EL CALOR PARA ACELERAR LA REACCIN

CUL FUE EL CATALIZADOR QUE ACTU EN ESTA REACCIN?

AGREGA UNA PEQUEA CANTIDAD DE LIMADURAS DE HIERRO AL TUBO DE ENSAYO NMERO

2
REALIZA LA PRUEBA DEL PUNTO DE IGNICIN, FIG. 1c, LUEGO RESPONDE
QU SUCEDI EN EL PUNTO DE IGNICIN?

CUL FUE EL CATALIZADOR, EN ESTE CASO, PARA QUE SE DESPRENDIERA OXGENO?

OBSERVA Y ANOTA SI A LAS LIMADURAS LES OCURRI ALGO O SI CAMBIARON AL

INTERVENIR EN LA REACCIN.

ESCRIBE TU PROPIA DEFINICIN DE CATALIZADOR

OBSERVACIONES:

CALIFICACIN________________________
FIRMA __________________
COLEGIO VILLA RICA
LABORATORIO DE BIOLOGA
2 GRADO

FECHA ________________
PRCTICA No. 3
PARED CELULAR
OBJETIVO:
VEGETAL

OBSERVAR LA MEMBRANA Y PARED CELULAR DE UNA ESTRUCTURA

MATERIAL:

LMINA DE CLULA VEGETAL

MICROSCOPIO
PORTAOBJETOS
CUBREOBJETOS
VIDRIOS DE RELOJ
NAVAJA
PINZAS
PINCEL

SUSTANCIAS:

CEBOLLA
SAL
SAFRANINA

PROCEDIMIENTO:

1. CON LA NAVAJA SEPARA CUIDADOSAMENTE UNA CAPA DE CEBOLLA

2. DESPRENDE LAS CAPA DELGADA QUE CUBRE LA CEBOLLA Y COLCALA EN UN VIDRIO DE
RELOJ
3. PON EN UN VIDRIO DE RELOJ UN POCO DE AZCAR Y EN OTRO UN POCO DE SAL . EN
CADA CASO AGREGA EL AGUA NECESARIA PARA DILUIR EL AZCAR Y LA SAL
4. CORTA UN TROZO DE LA CAPA DELGADA DE CEBOLLA Y COLCALA EN UN PORTAOBJETOS,
AGRGALE UNA GOTA DE SAFRANINA. COLOCA ENCIMA EL CUBREOBJETOS
5. OBSERVA AL MICROSCOPIO LA PREPARACIN Y RECONOCE EN CADA UNA DE LAS CLULAS
LAS TRES PARTES PRINCIPALES: MEMBRANA, CITOPLASMA Y NCLEO
6. DIBUJA EN TU CUADERNO LO OBSERVADO E INDICA CADA UNA DE LAS PARTES (DIBUJO
1)
7. RETIRA DEL MICROSCOPIO LA PREPARACIN, LEVANTA EL PORTAOBJETOS Y, CON AYUDA
DEL PINCEL, COLOCA EL FRAGMENTO DE TEJIDO DENTRO DE LA SOLUCIN DE SAL,
ESPERA CINCO MINUTOS
8. COLOCA NUEVAMENTE EL FRAGMENTO DE TEJIDO EN EL PORTAOBJETOS Y OBSRVALO AL
MICROSCOPIO
9. DIBUJA EN TU CUADERNO LO OBSERVADO (DIBUJO 2)
10. COMPARA LAS CLULAS CON LA FORMA QUE TOMARON EN LA PRIMERA OBSERVACIN.
DESCRIBE LAS DIFERENCIAS QUE ENCONTRASTE EN LAS CLULAS DURANTE LAS DOS
OBSERVACIONES.
11. VUELVE A RETIRAR EL TEJIDO Y COLCALO AHORA EN SOLUCIN AZUCARADA;
ESPERA CINCO MINUTOS
12. OBSERVA NUEVAMENTE EL TEJIDO AL MICROSCOPIO
13. DIBUJA EN TU CUADERNO LA FORMA QUE AHORA TIENEN LAS CLULAS (DIBUJO 3 )

REPORTE DE RESULTADOS:

DIBUJO 1

DIBUJO 2

DIBUJO 3

DESCRIBE LAS DIFERENCIAS QUE ENCONTRASTE EN LAS CLULAS DURANTE LAS DOS
OBSERVACIONES

QU PARTES DE LA CLULA SUFRIERON MODIFICACIONES EN CADA SOLUCIN?

CUL FUE LA PARTE DE LA CLULA QUE NO SE MODIFIC EN LAS SOLUCIONES?

PEGA LA LMINA DE LA CLULA VEGETAL

OBSERVACIONES:

CALIFICACIN________________________

FIRMA __________________

COLEGIO VILLA RICA

LABORATORIO DE BIOLOGA
2 GRADO
FECHA ________________
PRCTICA NO. 4
DIFUSIN Y SMOSIS
OBJETIVO : COMPROBAR LADIFERENCIA ENTRE DIFUSIN Y SMOSIS
MATERIAL:

COLODIN (MEMBRANA QUE PUEDES CONSEGUIR EN UNA FARMACIA) O BUCHES DE POLLO

( FCILES DE CONSEGUIR EN UNA POLLERA) O UN PEDAZO DE CELOFN
PALO PEQUEO
2 VASOS TRANSPARENTE
HILO GRUESO RECIPIENTE

SUSTANCIAS:

VIOLETA DE GENCIANA, AZUL DE METILENO U COTRO COLORANTE CONCENTRADO (COMO

TINTA)
AZCAR

PROCEDIMIENTO:

PARA OBSERVAR EL FENMENO DE DIFUSIN REALIZA LO SIGUIENTE

1. EN UNO DE LOS VASOS TRANSPARENTES PON AGUA HASTA LLENARLO Y COLOCA 3 GOTAS
DEL COLORANTE
OBSERVA QUE EN LA DIFUSIN, UNA SUSTANCIA ( EN ESTE CASO EL COLORANTE) SE
REPARTE PARA QUEDAR DISULTO EN FORMA UNIFORME EN EL ESPACIO QUE PUEDA OCUPAR
PARA OBSERVAR EL FENMENO DE LA SMOSIS REALIZA LO SIGUIENTE
2. MONTA TU EXPERIMENTO COMO EN LA FIGURA 2
3. EN EL VASO CON AGUA DISUELVE MUY POCA AZCAR Y ATRAVIESA EN L EL PALO DEL
CUAL VAS A COLGAR EL CELOFN (FORMANDO UNA BOLSITA) O EL BUCHE DE
POLLO, QUE VA A FUNCIONAR COMO MEMBRANA
4. INTRODUCE AGUA CON MUCHA AZCAR EN LA MEMBRANA, HASTA LA MITAD DE SU
CAPACIDAD
5. AMARRA CON UN HILO GRUESO EL EXTREMO ABIERTO DE LA MEMBRANA, COMO SI FUERA
UN GLOBO LLENO DE AGUA
6. DEJA REPOSAR LA MEMBRANA DURANTE 24 HORAS
7. OBSERVA LO OCURRIDO EN LA MEMBRANA
Palo pequeo

agua con poca

azcar

agua con mucha

azcar
FIGURA 2

REPORTE DE RESULTADOS

EN LA MEMBRANA, HASTA QU NIVEL EST EL AGUA?

POR QU?

CUL CREES QUE FUE EL MOTIVO DE AGREGAR MUCHA AZCAR AL AGUA QUE EST
DENTRO DE LA MEMBRANA?

A TU MANERA EXPLICA EN QU CONSISTE LA SMOSIS

EXPLICA CON TUS PALABRAS LA DIFERENCIA ENTRE DIFUSIN Y SMOSIS

OBSERVACIONES:

CALIFICACIN________________________

FIRMA __________________

COLEGIO VILLA RICA

LABORATORIO DE BIOLOGA
2 GRADO
FECHA ________________
PRCTICA NO. 5
RESPIRACIN CELULAR
OBJETIVO: COMPROBAR LA LIBERACIN DE DIXIDO DE CARBONO Y VAPOR
DE AGUA MEDIANTE LA ESPIRACIN
MATERIAL:

RECIPIENTE
POPOTE
PEDAZO DE CRISTAL
TERMMETRO

SUSTANCIAS

AGUA DE CAL

PROCEDIMIENTO:

1. INTRODUCE EL POPOTE EN EL AGUA DE CAL

2. SOPLA FUERTEMENTE POR EL EXTREMO LIBRE DEL POPOTE
3. SACA EL POPOTE Y OBSERVA LO QUE SUCEDE EN EL AGUA DE CAL

QU CAMBIOS OBSERVAS?

4. SOPLA CON FUERZA EN EL PEDAZO DE CRISTAL

QU SE FORMA EN L?

5. SOPLA CON FUERZA EL BULBO DEL TERMMETRO

QU PASA CON EL NIVEL DE MERCURIO DEL TERMOMTRO?

REPORTE DE RESULTADOS:
EL ENTURBAMIENTO EL AGUA DE CAL INDICA QUE HUBO _______________________,
PUES
CON
LA
CAL,
STE
FORMA
UNA
SUSTANCIA
BLANQUECINA
LLAMADA
____________________________________________
SE
COMPRUEBA
QUE
EL
AIRE
ESPIRADO
TUVO
GRAN
PROPORCIN
DE
_______________________________ Y _______________________ MS ELEVADA QUE LA
DEL AIRE INSPIRADO PORQUE EL PEDAZO DE CRISTAL SE CUBRI DE VAHO Y SUBI EL
NIVEL DE MERCURIO.

OBSERVACIONES:

CALIFICACIN________________________

FIRMA __________________

COLEGIO VILLA RICA

LABORATORIO DE BIOLOGA
2 GRADO
FECHA ________________
PRCTICA NO. 6
REPRODUCCIN CELULAR: GEMACIN
OBJETIVO: OBSERVAR UN TIPO DE
UNICELULARES

REPRODUCCIN CELULAR DE ORGANISMOS

MATERIAL:

TROZO DE LEVADURA DE PAN

VASO DE PRECIPITADOS
GOTERO
MICROSCOPIO
PORTAOBJETOS
CUBREOBJETOS

SUSTANCIAS

AGUA

PROCEDIMIENTO:
1. VIERTE EN EL VASO DE PRECIPITADOS UN POCO DE LEVADURA Y AGUA. DEJA REPOSAR
LA SOLUCIN DURANTE 12 HORAS
2. CON EL GOTERO TOMA UNAS GOTAS DE SOLUCIN PARA DEPOSITARLAR EN EL
PORTAOBJETOS
3. PON EN LA PREPARACIN EL CUBREOBJETOS Y OBSERVALA AL MICROSCOPIO
4. RECONOCE LAS CLULAS DE LA LEVADURA Y OBSERVA DETENIDAMENTE UNA QUE EST EN
GEMACIN.

REPORTE DE RESULTADOS

QU ASPECTO TIENE LA CLULA EN GEMACIN?

CUL ES LA FORMA Y EL TAMAO DE LAS CLULAS HIJAS?

DIBUJA LO OBSERVADO Y EXPLICA EN QU CONSISTE LA GEMACIN.

OBSERVACIONES :

CALIFICACIN________________________

FIRMA __________________

COLEGIO VILLA RICA

LABORATORIO DE BIOLOGA
2 GRADO
FECHA ________________
PRCTICA NO. 7
LA CIRCULACIN: CORAZN
OBJETIVO: IDENTIFICAR LAS DIFERENTES PARTES QUE CONFORMAN LA
ESTRUCTURA DE UN CORAZN DE MAMFERO (CERDO O CORDERO)
MATERIAL:

DIBUJO O FIGURA (PLANILLA ) DE CORAZN

CORAZN DE MAMFERO
CHAROLA DE DISECCIN
TIJERAS
BISTUR
VARILLA DE CRISTAL
LIENZO
GUANTES DESECHABLES
CUBREBOCAS

PROCEDIMIENTO:

1. OBSERVA LA ESTRUCTURA EXTERIOR DEL CORAZN

2. RECONOCE SUS REGIONES SUPERIOR E INFERIOR
3. ENCUENTRA LAS ARTERIAS Y VENAS EN LA REGIN SUPERIOR, PARECEN TUBOS. GUATE
DE LA FIGURA O DIBUJO
4. ENCUENTRA LAS VENAS Y ARTERIAS, SELALAS CON UNA MARCA
5. INTRODUCE LAS TIJERAS EN LA AORTA; CORTA EL SURCO LONGITUDINALMENTE
6. INTRODUCE LA VARILLA EN LAS VENAS PULMONARES
7. CORTA CADA VENA A LO LARGO

REPORTE DE RESULTADOS

1. MENCIONA LO QUE RECONOCISTE EN EL CORAZN POR LOS CORTES

2. SE COMUNICAN LAS AURCULAS?

COMO LO COMPROBASTE?

3. CUAL EN LA CONSTITUCIN DE LA PUNTA DEL CORAZN

OBSERVACIONES:

CALIFICACIN________________________

FIRMA __________________

COLEGIO VILLA RICA

LABORATORIO DE BIOLOGA
2 GRADO
FECHA ________________
PRCTICA NO. 8
LA CIRCULACIN EN LAS PLANTAS
OBJETIVO: RECONOCER LOS TEJIDOS DE CONDUCCIN EN TODOS LOS
RGANOS VEGETALES
MATERIAL:

FLOR BLANCA CON TALLO DE 20 cm (DE PREFERENCIA MARGARITA O CLAVEL)

TUBO DE ENSAYO
MICROSCOPIO
PORTAOBJETOS
CUBREOBJETOS
NAVAJA
VIDRIOS DE RELOJ
LUPA
DIBUJO DE UN TALLO

SUSTANCIAS

TINTA ROJA O ANILILINA

PROCEDIMIENTO.

1. CORTA TRANSVERSALEMTNE UN TROZO MUY DELGADO DEL TALLO DE LA FLOR Y

DEPOSTALO CON POCO AGUA EN UN VIDRIO DE RELOJ
2. EN EL TUBO DE ENSAYO VIERTE AGUA Y TELA CON UNAS GOTAS DE TINTA O UN POCA
DE ANILINA
3. INTRODUCE EL TALLO DE LA FLOR EN EL TUBO DE ENSAYO. RESPONDE LA PREGUNTA
A
4. COLOCA EL TROZO MUY DELGADO DEL TALLO EN UN PORTAOBJETOS Y OBSRVALO AL
MICROSCOPIO
5. RECONOCE LOS VASOS DEL TALLO GUINDOTE POR EL DIBUJO DEL CORTE TRANSVERSAL
DE UN TALLO QUE REPRESENTA LOS VASOS CONDUCTORES DEL TALLO DEL MAIZ, QUE
ES UN TALLO SIMILAR.
6. DIBUJA LO OBSERVADO(DIBUJO 1)
7. CUANDO VEAS QUE LA FLOR SE TIE, RETRALA DEL TUBO DE ENSAYO
8. HAZ EN TRAMOS DIVERSOS DOS O TRES CORTES DELGADOS DEL TALLO DE LA FLOR
9. RESPONDE LA PREGUNTA B
10.
OBSERVA LOS CORTES DEL TALLO AL MICROSCOPIO Y RECONOCE LAS PARTES
TEIDAS
11.
RESPONDE PREGUNTAS C Y D
12.
OBSERVA LAS PARTES TEIDAS DE LA FLOR Y, SI LAS HAY, DE LAS HOJAS,
AUXILINDOTE CON LA LUPA
13.
RESPONDE PREGUNTA E

REPORTE DE RESULTADOS:
A.

QU OCURRE EN LA FLOR DESPUS DE ALGUNOS MINUTOS?

B.
QU OBSERVAS A SIMPLE VISTA EN LOS PUNTOS DEL TALLO DONDE
HICISTE LOS CORTES?

C.

CUL ES EL NOMBRE DE LAS PARTES QUE SE TIERON?

D.

POR QU CREES QUE SE TIERON?

E.

QU EXPLICACIN PUEDES DAR ACERCA DE LAS PARTES TEIDAS

OBSERVACIONES:

CALIFICACIN________________________

FIRMA __________________

COLEGIO VILLA RICA

LABORATORIO DE BIOLOGA
2 GRADO
FECHA ________________
PRCTICA NO. 9
CRECIMIENTO
OBJETIVO: OBSERVAR EL CRECIMENTO Y LA MADURACIN DE UNA PLANTA.
(SE INICIAR DOCE DIAS ANTES DE LA PRCTICA)
MATERIAL:

CINCO FRASCOS PEQUEOS

ALGODN
DIEZ FRIJOLES
NAVAJA
AGUJA DE DISECCIN
LUPA
DIBUJO DE LAS PARTES QUE FORMAN LA SEMILLA Y EL EMBRIN

PROCEDIMIENTO:

1. EN LOS FRASCOS, PON A GERMINAR LOS FRIJOLES CON UN POCO DE ALGODN HMEDO,
EN DIFERENTES FECHAS. CADA TERCER DIA COLOCA DOS FRIJOLES EN UN FRASCO,
DE MANERA QUE AL CABO DE DIEZ DAS TENGAS CINCO PARES DE FRIJOLES EN
ETAPAS DE CRECIMIENTO DIFERENTES.
2. DESPUS DE DOS DAS DE HABER PUESTO A GERMINAR EL LTIMO PAR DE FRIJOLES,
INICIA LAS OBSERVACIONES, EMPIEZA CON LOS MAS RECIENTE.
3. CON LA AYUDA DE LA NAVAJA, ABRE LAS SEMILLAS, RECONOCE SUS PARTES CON APOYO
DEL DIBUJO REALIZADO DE LAS PARTES QUE FORMAN LA SEMILLA Y EL EMBRIN
4. OBSERVA EL CRECIMIENTO Y LAS CARACTERSTICAS DE LAS DEMS SEMILLAS CONFORME
PASAN LOS DAS
5. REGISTRA TUS OBSERVACIONES EN EL SIGUIENTE CUADRO

EMBRIONES
2 DIAS
4 DIAS
6 DIAS
8 DIAS
10 DIAS

RADICULA
FORMA
TAMAO

TALLUELO
FORMA
TAMAO

GEMULA
FORMA
TAMAO

REPORTE DE RESULTADOS:

QU NOMBRE RECIBE EL PROCESO POR EL CUAL EL EMBRIN DE LA SEMILLA

COMIENZA A CRECER?
QU SUSTANCIAS AYUDAN AL CRECIMIENTO INICAL DEL EMBRIN?
CUALES SON LAS CARACTERSTICAS DEL EMBRIN AL INICIO DE LA GERMINACIN
Y CMO VA CAMBIANDO?

EL CRECIMIENTO ES HOMOGNEO?

QU CAMBIOS DE COLOR OBSERVAS EN LAS NUEVAS PLANTILLAS?

A QU SE DEBE?

EN QU PARTE DE LAS PLANTILLAS SE SITAN LAS ZONAS DE CRECIMIENTO?

CMO SE LLAMAN LOS TEJIDOS DE CRECIMIENTO EN LOS VEGETALES

OBSERVACIONES:

CALIFICACIN________________________

FIRMA __________________

COLEGIO VILLA RICA

LABORATORIO DE BIOLOGA
2 GRADO
FECHA ________________
PRCTICA NO. 10
LA EXCRECIN EN LAS PLANTAS
OBJETIVO: OBSERVAR LA TRANSPIRACIN EN LA PLANTAS
MATERIAL:

PLANTITA
BOLSA DE POLIETILENO
CORDN

PROCEDIMIENTO:
1. COLOCA EN UNA DE LAS RAMAS DE LA PLANTA UNA BOLSA DE POLIETILENO Y SUJTALA
CON UN TROZO DE CORDN
2. OBSERVA LAS PAREDES DE LAS BOLSAS, DESPUES DE VARIOS MINUTOS

REPORTE DE RESULTADOS:

QU OBSERVAS EN LAS PAREDES INTERNAS DE LA BOLSA

A QU SE DEBE LO SUCEDIDO?

OBSERVACIONES:

CALIFICACIN________________________

FIRMA __________________

COLEGIO VILLA RICA

LABORATORIO DE BIOLOGA
2 GRADO
FECHA ________________
PRCTICA NO. 11
LA EXCRECIN EN LOS ANIMALES
OBJETIVO: OBSERVAR E IDENTIFICAR EL SISTEMA EXCRETOR EN
VERTEBRADOS
MATERIAL:

RIN DE CERDO
CHAROLA DE DISECCIN
BISTUR
LUPA
LIENZO
GUANTES DESECHABLES
CUBREBOCAS

PROCEDIMIENTO:
1.
2.
3.
4.
5.

ENJUAGA EL RIN Y COLCALO EN LA CHAROLA DE DISECCIN

OBSERVA A SIMPLE VISTA SU ESTRUCTURA
ENCUENTRA EL URTER Y LOS VASOS QUE PARTEN DE LA ZONA CNCAVA
HAZ UN CORTE LONGITUDINAL POR LA PARTE MEDIA DEL RIN
OBSERVA LAS ESTRUCTURA, AUXILINDOTE DE UNA LUPA

REPORTE DE RESULTADOS:

CUL ES LA FORMA Y EL COLOR DEL RIN?

QU DIFERENCIAS HAY ENTRE LOS VASOS Y EL URTER?

DESCRIBE LO QUE OBSERVAS

REALIZA EL DIBUJO DEL RIN HUMANO

OBSERVACIONES:

CALIFICACIN________________________

FIRMA __________________

COLEGIO VILLA RICA

LABORATORIO DE BIOLOGA
2 GRADO
FECHA ________________
PRCTICA NO. 12
RGANOS DE LA FLOR
OBJETIVO:IDENTIFICAR LOS DIFERENTES RGANOS QUE FORMAN LA FLOR.
MATERIAL:

FLOR QUE SEA COMN EN TU COMUNIDAD

NAVAJA
ALFILER
LUPA
DIBUJO DE LOS RGANOS DE LA FLOR

PROCEDIMIENTO:

1. ESCRIBE EL NOMBRE DEL LA FLOR SELECCIONADA__________________

2. OBSRVALA Y ENCUENTRA CUATRO PARTES QUE LA CONSTITUYEN AUXLIATE DEL DIBUJO
REALIZADO. OBSERVA LOS SPALOS
3. OBSERVA LOS PTALOS
4. SEPARA CON MUCHO CUIDADO LOS SPALOS Y LOS PTALOS; AYDATE CON LA NAVAJA Y
EL AFLFILER. COMO PUEDES OBSERVAR LOS SPALOS Y LOS PTALOS PROTEGEN LOS
RGANOS REPRODUCTORES
5. OBSERVA LOS ESTAMBRES; CADA UNO DE ELLOS EST FORMADO POR EL FILAMENTO Y LA
ANTERA
6. TOCA UNA ANTERA CON UN DEDO, OBSERVA TU DEDO CON DETENIMIENTO
7. ENCUENTRA EL PISTILO
8. CON LA NAVAJA CORTA EL OVARIO A LO LARGO. OBSERVA DETENIDAMENTE, QUIZ
PUEDAS VER UNO O VARIOS VULOS.

REPORTE DE RESULTADOS:

NOMBRE DE LA FLOR SELECCIONADA _____________________________

CUNTOS SPALOS SON?

DE QU COLOR SON LOS PTALOS?

CUNTOS SON?

CUNTOS ESTAMBRES SON?

DE QU COLOR ES LA ANTERA?

QU HAY EN EL INTERIOR DE LA ANTERA?

OBSERVACIONES:

CALIFICACIN________________________

FIRMA __________________