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Proyecto Educativo
Proyecto Educativo
Aspectos generales:
a.
Institucin Educativa:
.
Prevencin de Riesgos en las Redes
Sociales
c.
II.
rea:
d. Grado y seccin:
e.
Docente:
herib_q@hotmail.com
incas20.blogspot.com
premia. Las TICs, como herramientas que son, en muchas ocasiones slo
cumplen un papel reproductor de estos valores y agentes de socializacin.
Para los menores las Redes Sociales son atractivas porque suponen un espacio
donde son protagonistas, donde se relacionan con otros semejantes, usan su
propio lenguaje y donde caben sus gustos e intereses reales. Lo siento, no
puedemoss competir con eso, as que tendremos que ver cmo usarlo de
forma beneficiosa. De ah la razon de este problema que son los riesgos en las
redes sociales.
Por tanto, la nica propuesta capaz de mejorar el uso de las TICs es, combinar
medidas de prevencin en la actualidad, con un proceso educativo donde
estn implicados todos los agentes relacionados con estudiante y donde ste
juegue un papel protagonista.
Es necesario que los estudiantes conoscan los riesgos del uso de las redes
sociales de esa manera podremos prevenir el CIBERBULLYNG, GROOMING,
SEXTING, etc.
Los riesgos en las redes sociales es un problema que va en constante aumento
por que los estudiantes de hoy estan en la red practicamente todo el dia por
los difrentes medios (smarphone, tablet, laptop o PC) por lo cual es necesario
prevenir los riesgos que conlleva esta socializacion virtual.
Con el desarrollo de este proyecto tendremos estudiantes preparados que
puedan hacer un uso responsable de las redes sociales no solo en la institucion
educativa, sino en su vida cotidiana.
III.
Objetivos
Objetivo General:
Educar
incas20.blogspot.com
Obetivos Especficos
-
Analizar el uso que hacen de las redes sociales los estudiantes de nuestra
intitucin educativa.
IV.
Competencias y capacidades
REA
COMPETENCIA
CAPACIDAD
HGE
EPT
Se
diversas.
desenvuelve
autonoma
virtuales
en
de
entornos variados
para
un
proposito
diversas determinado.
culturas y propsitos.
PFRH
Se desenvuelve ticamente
V.
Metas:
El proyecto se desarrollara durante un bimestre acadmico (dos meses)
durante las cuales se trabajaran los siguiente:
-
herib_q@hotmail.com
incas20.blogspot.com
VI.
Requisitos
-
VII. Recursos
Breve descripcin de los diversos tipos de recursos necesarios para el
desarrollo del proyecto: software, enlaces, archivos, imgenes, videos, audios,
etc.
-
herib_q@hotmail.com
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VIII. Actividades:
Todas las actividades del proyecto se desarrollaran de manera virtual
empleando integramente las redes sociales y las organizadores digitales online
donde trabajaran colaborativamente.
Las sesiones presenciales solo seran una ves a las semana en el aula de
innovacion e informatica las cuales serviaran para evaluar los avances
respectivos:
Actividad 1
Analizar las caractersticas de las redes sociales y uso por parte de los
adolescentes.
herib_q@hotmail.com
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Propsito: Dectectar los principales riesgo a los que estan expuestos los
estudiantes en el uso cotidiano de las redes sociales y que reflexionen sobre
las concecuencias que puede ocacionar la exposicion desprevenida.
de informatica procederan a
herib_q@hotmail.com
incas20.blogspot.com
Actividad 3
Proponer herramientas para la prevencin de riesgos en las redes sociales
pertinentes
www.pantallasamigas.net,
como:
protegetuinformacion.com,
www.protegeles.com,
www.clubpenguin.com,
herib_q@hotmail.com
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Participantes y roles
X.
Cronograma
Organizacin del tiempo en funcin a las actividades y objetivos.
ACTIVIDADES
RESPONS. OBJETIVOS
Docentes
Induccin
proyecto.
al de
PFRH.
herib_q@hotmail.com
1 2 3 4 5 6 7
EPT
SEMANA
seguir.
incas20.blogspot.com
Investigar, procesar
sintetizar Docente
estudiantes
intitucin educativa.
Investigar, procesar
y difundir sobre los
riesgos en las redes
sociales.
nuestra
Identificar
Docentes
x x
posibles
situaciones de riesgo en el
x x
por
parte
de
los
estudiantes.
Investigar,
procesar, aplicar y
proponer
Docentes
herramientas
de de HGE y
prevencin
de EPT.
Disertacin en la
ultima sesion del
proyecto.
situaciones
de
riesgo
detectadas
facilitar
x x
sociales.
XI.
de
Reforzar
Miembro
los
conocimientos asimilados
Evaluacin
Comunica
con
facilidad
los
resultados
de
su
proceso
transferencial.
positivas
con
los
participantes de la
accion colanorativa.
en Transferencia de lo
Aprendido
(DESPUES)
Muestra niveles de
desarrollo en el uso de
las redes sociales.
Toma
iniciativa
y
motiva
a
sus
compaeros.
Se comprote a cumplir
con las pautas y se
compromete
a
apoyar.
Establece relaciones
Aprendizaje
Equipo
(DURANTE)
Favorece el dilogo en
torno a procesos
cognitivos.
CRITERIOS
Apellidos
y
Nombres
Iniciativa
Personal
(ANTES)
INDICADORES
N de Orden
MATRIZ DE EVALUACIN
1
2
3
herib_q@hotmail.com
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Nota
Dificiente (1)
Limitado (2)
CRITERIOS
Satisfactorio (3)
Excelente (4)
Observaciones:
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