Laboratorio de Fsica

Esttica
NRC 28784

Informe N 4
Torque o momento de fuerza

Presentado por :
Lizeth Molina Salcedo
247571
Camilo Abril Bonilla
258752

Presentado a:
Luis Miguel Parra Turbay
Docente
Universidad Pontificia Bolivariana
Ciencias Bsicas
Ingeniera Civil

Piedecuesta
2015

INDICE
1)

Torque o momento de fuerza

2)

Objetivos

3)

Procedimiento

4)

Datos

5)

Clculos

6)

Conclusiones y observaciones

1.

TORQUE O MOMENTO DE FUERZA

El uso de mquinas simples en muchas de las actividades que se desarrollan a diario es un hecho
tan comn que su aplicacin y utilizacin en el funcionamiento de determinados dispositivos no
nos causa mayor sorpresa. Sin embargo, basta con pensar en la diversidad de aplicaciones que
presenta el funcionamiento de nuestro propio organismo para descubrir lo importante que es
conocer tales principios y ampliar el rol que cumple la fsica en este y otros campos de la ciencia y
la tecnologa.

2.

OBJETIVOS:

Establecer el concepto de momento de fuerza o torque.

Establecer la dependencia del momento de una fuerza respecto al ngulo que
forma el brazo y la fuerza.
Comprender las condiciones de equilibrio de un cuerpo rgido y su relacin de
torque.

3. PROCEDIMIENTO

Encuentre el centro de gravedad de la regla colgndola del dinammetro.Lea el peso de la

regla y el punto de equilibrio y registre en el lugar correspondiente .
En este laboratorio se procedi a calcular el centro de masa de una regla para esto
utilizamos distintos pesos los cuales colocamos en distintos agujeros que la regla tena.
Tomamos nota de los pesos utilizados y procedimos a calcular el centro de masa de
manera experimental y analtica .

4. DATOS

Parte 1.

Tabla 1.
m1 (g)

F1 (N)

d1

107.2

1.05

m2 (gr)

F2 (n)

d2 (m)

0.04

M1=F1d1
(Nm)
0.042

47.4

0.46

0.1

m1 (Nm)
0.035

F2 (N)
0.70

d2 (m)
0.04

m2 (Nm)
0.028

Parte 2.

Tabla 2.
F1 (N)
0.6

d1 (m)
0.081

M2=F2d2
(Nm)
0.046

Tabla 3
F1
1.029

D1
0.04

M1
0.041

F2
0.929

D2
0.009

M2
0.0083

F3
0.634

M3
0.042

D3
0.026

MT
0.0753

5. CLCULOS
Parte 1

Qu signo tendr el torque producido por F1 y f2 respecto a un eje perpendicular por el

punto 0 de la regla graduada?

Al momento de realizar el ejercicio y considerando la ley de la mano derecha, se puede deducir y

que el torque en la F1, ser positivo. Utilizando este mismo mtodo en la segunda( F2) se nota
que el torque es negativo, por esta razn al ser operados aritmticamente, se obtendr como
resultado cero. Tericamente se puede comprobar, ya que al ser un cuerpo rgido en total equilibrio,
la suma de todos los momentos dar como resultado cero.

Por qu el peso de la regla graduada no produce torque respecto al punto 0?

Cuando se colocan las fuerzas a cada lado de la regla graduada, buscando el equilibrio , el peso
de la regla graduada ser casi nula y no realizara ningn torque con respecto a ese punto; De esta
manera los que realizan algn torque seran las fuerzas que estn a los lado Pero , estos torques
se contrarrestan, por el simple hecho de estar en equilibrio.

Qu puede concluir acerca de los valores de M2 y M1 en cada caso?

Cada momento es proporcional a la fuerza que se le est aplicando al cuerpo rgido, esta magnitud
aumentara si la distancia con respecto a algn punto aumenta. En conclusin con lo mencionado
antes las dos variables de distancia y fuerza, son directamente proporcionales , generando un
torque mayor.

parte 2.

Cmo podramos calcular la distancia perpendicular del punto 0 a la lnea de accin de F1

en cada caso? qu concluye?

El torque se define de la forma: T = r F sen , Invirtiendo los factores T = F (r sen ), Luego por
trigonometra elemental r sen sera el cateto opuesto a (la distancia perpendicular desde el eje
a la lnea de accin de la fuerza, llamada brazo de palanca).

Compare los valores de M1 y M2 en cada caso. Qu concluye?

Los valores de cada momento son aproximadamente iguales, por razn de que el cuerpo rgido
est en equilibrio, garantizando que no se realice ningn giro, en otras palabras operndolos
aritmticamente se contrarrestara uno a otro, garantizando que el momento es cero.

6.

OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

El objetivo de la prctica era comprobar la veracidad de la hiptesis planteada,

esta afirmaba que la relacin entre una fuerza, en este caso el peso (W) y su
distancia respectiva al eje de rotacin, en este caso mejor llamado punto de apoyo,
dentro de la medida de la intensidad de giro es inversamente proporcional.
se puede concluir que son muy importantes los valores de las masas al igual que
las posiciones de estas en busca de unos resultados que nos favorezcan
El armado del sistema para establecer el equilibrio entre dos pesos respecto a una
determinada distancia hacia el punto de apoyo no present grandes dificultades,
hasta el momento de hacer equilibrar los pesos, ya que procuramos tener un
ngulo de cero respecto a la horizontal (estando la barra graduada paralela al
plano) para evitar el aumento del error al medir las distancias.
Se comprob la primera y segunda ley de equilibrio que tericamente se pudo
aprender y que en la prctica si no se toman datos exactos ni precisos no se
pueden obtener resultados exactos.