Boletn Informativo mensual CES APSS

Ao 1, vol. 1
23 de noviembre 2015

El Sabrosito, Lo que callamos las socilogos, sociologa

al desnudo.
I.

Nuevo Centro de Estudiantes: APSS

El 27 de agosto del 2015, APSS (Academicismo Participante Sociolgico

Sabrosito) gan las elecciones del Centro de Estudiantes de Sociologa (CES)
con el 53% de votos vlidos, para la gestin 2015-2017. El martes 8 de
septiembre se realiz la posesin oficial, mediante resolucin del Honorable
Consejo Facultativo N 701/2015. Nuestros tres pilares de trabajo son: Apelar a
la conciencia acadmica docente-estudiantil; apelar a la conciencia poltica
estudiantil y; construir una estructura horizontal de poder. El Plan Poltico de
Lucha y Plan Acadmico de Trabajo, pueden recabarse en el CES. Si bien
tenemos una estructura de cargos, en base a nuestro tercer pilar es que
repartimos el trabajo del Centro entre todos quienes lo conformamos, sin tener
una jerarqua rgida. Ocupamos los cargos as:

rea

Secretara Ejecutiva
Secretara General
Secretara Acadmica
Secretaras de Conflictos y de Relaciones
Secretaras de Hacienda y de Economa y
Presupuesto

Cargo
Titular
Suplente
Titular
Titular
Titular
Titular
Suplente

Secretaras de Coordinacin y
Comunicacin, Prensa y Propaganda
Secretara de Cultura
Secretara de Deportes

Titular

Honorable Consejo Facultativo

Titular

Honorable Consejo de Carrera

Suplente
Titular
Suplente
Titular
Suplente
Titular
Suplente

Titular
Titular

Nombre
Jaime Espinoza Torrez
Luca Siles Costa
Marcelo Jurado Chvez
Luca Siles Costa
lvaro Aguilar Benitez
Mayra Veizaga Espinoza
Marcelo Prraga
Guachalla
Jean Paolo Porcel Inquillo
Honorio Collao Brito
Salvador Pearanda
Berrios
Eduardo Agramont
Morales
Mayra Veizaga Espinoza
lvaro Aguilar Benitez
Helan Vichevich Soliz
Marcelo Jurado Chvez
Jean Paolo Porcel Inquillo
Helan Vichevich Soliz
Eduardo Agramont

Morales
Salvador Pearanda
Berrios
Existen algunas Secretaras que no estn siendo ocupadas por nadie, por lo
que prximamente lanzaremos una convocatoria para integrar a estudiantes
que se interesen.

Consejo Acadmico Facultativo

II.

Titular

Centro cerrado

Como es de su conocimiento, el espacio fsico del CES permaneci cerrado

hasta fecha martes 10 de noviembre. El Centro fue cerrado e intervenido por la
oficina de Asesora Jurdica por 2 motivos:

Algunos miembros del ex CES fueron sorprendidos bebiendo con

personas ajenas a la Carrera en este espacio, en fechas en las que este
debera haber permanecido cerrado, por la finalizacin de su gestin.
Esta situacin fue informada por el Comit Fiscalizador y pudo ser
evidenciada con las grabaciones de la cmara de seguridad.
La adquisicin del nuevo mobiliario de oficina y casilleros, que se
encuentran en el CES y en los pasillos del 2 piso fue presupuestado por
el ex CES y en el proceso de adquisicin se evidenci que exista un
sobreprecio
de
14.000
Bs.
Este sobreprecio fue constatado e informado por rea Desconcentrada
(es como la contralora dentro de la U; hay una oficina por cada
Facultad), quienes se encargaron de tramitar una rebaja 1. El proceso
burocrtico fue largo y tedioso y recin en fecha 10 de noviembre se
procedi a la apertura del CES.

III. Trabajo de las diferentes comisiones y organizacin de

actividades.
Actividades acadmicas
Conversatorio A dnde vamos La Paz?: Apoyamos al IDIS en la
organizacin del debate A dnde vamos La Paz? respecto al estatuto
autonmico paceo. Adems de difundir el evento, Eduardo Agramont y Jaime
Espinoza participaron como facilitadores en las mesas de trabajo del debate.
1 Esta situacin tambin fue informada en la Asamblea convocada por el
Comit Fiscalizador. Misteriosamente la empresa Metaldugar, proveedora de
los muebles rebaj el sobreprecio detectado. Ante esta rebaja, y siguiendo
recomendaciones de rea Desconcentrada, el CES pag los muebles, una vez
constatado que el sobreprecio ya no exista.

Ciclo de Conversatorios sobre el Aborto en Bolivia: Apoyamos los

conversatorios sobre el aborto llevados a cabo el 30 de septiembre y 7 de
octubre por el Foro de Gnero, Cultura y Sociedad, en conjunto con el IDIS. Jean
Paolo Porcel, realiz el diseo de los afiches. l y Jaime Espinoza participaron
tambin como moderadores en el primer y segundo conversatorio
respectivamente.
Reunin Sectorial Sucre: Este ao, se llev a cabo la Reunin Sectorial de
las Carreras de Sociologa. El evento tuvo lugar en Sucre del 21 al 23 de
octubre. Asistimos a esta reunin, Fidel Rojas como director, Luca Siles como
representante del CES, Eduardo Paz como docente electo y Miguel Quispe
como estudiante de base electo por votacin en asamblea estudiantil. La
reunin consisti en dos plenarias y un trabajo por comisiones para tratar la
compatibilizacin de planes de estudio, sistema de crditos y polticas
acadmicas de prospectiva. El informe entero est a disposicin del
estudiantado y ser de gran utilidad en las Pre-Jornadas Acadmicas 2016.
Conversatorio de la sociologa Comprometida de Pierre Bourdieu: En
conjunto con el IDIS y la Embajada de Francia, co-organizamos una conferencia
dictada por Grard Mauger respecto al tema Pierre Bourdieu y la sociologa
comprometida que tuvo lugar el viernes 6 de noviembre. Luca Siles dio las
palabras de cierre como representante del CES, adems se otorgaron
certificados de participacin de parte de la embajada de Francia.
Comisiones de Trabajo
Proceso de Auto-evaluacin de la Carrera: Jaime Espinoza y Luca Siles
nos integramos a las reuniones y el trabajo de la Comisin Ejecutiva, tambin
conformada por los docentes Fidel Rojas, Ral Espaa, Carlos Blanco y el
universitario Juan Carlos Arias. El delegado titular a Consejo Acadmico
Facultativo, Salvador Pearanda, tambin forma parte de esta instancia de
trabajo, en la Comisin Docente-Estudiantil.
Foros de Interaccin Social: Helan Vichevich, Salvador Pearanda y Luca
Siles, conformamos una comisin del CES especficamente destinada a trabajar
con los Foros. Por el momento hemos estado formando parte de las reuniones
impulsadas por el IDIS respecto a los Foros.
Cursos de Verano: Helan Vichevich y Marcelo Jurado, conformamos una
comisin para hacer una propuesta para los Cursos de Verano 2015. Si bien, la
modalidad de este ao ya se defini en Asamblea Docente-Estudiantil, esta
comisin trabajar de manera permanente para tener mejores cursos de
verano, las siguientes gestiones.
II Congreso UMSA

Ante las irregularidades con las que se estaba llevando a cabo la Asamblea
para decidir si se convocaba o no al II Congreso Interno de la UMSA, decidimos
tomar acciones a travs de la Secretara de Relaciones y Conflictos del CES y
su coordinador, lvaro Aguilar. En asamblea estudiantil llevada a cabo el lunes
14 de septiembre, se trat el tema del II Congreso y se resolvi desconocer,
dos de los tres delegados para la Asamblea de la UMSA que iba a decidir si se
convocaba o no al Congreso. Se desconoci a Nathanael James y Sergio
Alarcn, ratificndose nicamente como delegado a Ariel Arenas. Por votacin,
se eligi a dos nuevos delegados, Giovanna Chipana y Edwin Balboa, sin
embargo, posteriormente no nos permitieron hacer el cambio de delegados en
instancias oficiales. De todas maneras, la posicin determinada en esta
asamblea y ratificada en una posterior asamblea docente-estudiantil, fue:
rechazar y no asistir a la Asamblea para el II Congreso, esta posicin tambin
fue tomada por el Centro de Comunicacin Social y el de Antropologa y
Arqueologa, por lo que, en un trabajo de inter-Centros organizamos una
manifestacin contra dicha Asamblea. El 30 de septiembre, tuvo lugar un mitin
de protesta afuera del Cine 16 de Julio, donde se llevaba a cabo dicha
Asamblea, asistimos ms estudiantes de Sociologa que de cualquier otra
Carrera. Sin embargo, pese a las irregularidades y a la protesta la Asamblea se
llev a cabo y resolvi convocar al II Congreso, por lo que sacamos un
manifiesto inter-Centros, el cual fue difundido va redes sociales y puede
consultarse en el CES.
XV Congreso Nacional de Estudiantes de Sociologa (CONES)
A travs de la coordinacin de Marcelo Jurado y Eduardo Agramont, junto con la
estudiante delegada del CONES, Nora Coarite, organizamos la participacin de
la UMSA en el CONES que se llev a cabo del 4 al 6 de noviembre en la UPEA
(El Alto). Recibimos ponencias, en base a la convocatoria enviada por la UPEA y
organizamos la defensa de estas. Se habilitaron como titulares, David Valle,
Jos Mara Paredes, Tania Jimenez, Huascar Pirola, Fabin Muoz, Marcelo
Prraga, Roger Chambi, Giovanna Chipana, Salvador Pearanda y Omar Carlo,
quienes presentaron ponencias, las defendieron pblicamente e hicieron
correcciones en caso de ser necesarias. Como parte del CES, participaron
tambin como titulares Marcelo Jurado, Jaime Espinoza y Eduardo Agramont,
adems de Nora Coarite. Y en calidad de adscritos, participaron Boris Cruz,
Luca Siles, y Cristian De Rada quienes no presentaron ponencias o bien no las
defendieron el da de la defensa. La delegacin que particip desarrollar un
informe del Congreso, teniendo en cuenta que hubo varias fallas en la
organizacin por parte de la organizacin de la UPEA y del CES APSS.
Actividades recreativas
Festejo por el da del estudiante: El 18 de septiembre, realizamos un
campeonato relmpago de ftsal, impulsado por Salvador Pearanda, de la

Secretara de Deportes y el universitario Gabriel Pacheco. El equipa ganador

fue Real Sociolgicos, conformado por Germn Apata, Ever Blanco, Renato
Mamani, Jhimmy Quito, Elas Chvez y Hugo Miranda. Adems, participamos en
la organizacin del agasajo por el da del estudiante que se llev a cabo la
maana del jueves 24 de septiembre, impulsado y financiado por Fidel Rojas,
director de la Carrera. En esta ocasin se premi a las y los mejores
estudiantes de la Carrera y se comparti caf y masitas.
Inauguracin de los Jardines de la Facultad: El viernes 25 de septiembre
participamos en la inauguracin de los jardines de la Facultad de Ciencias
Sociales. Por sorteo, se asign un espacio de jardn a cada Carrera, tocndole a
Sociologa el jardn grande situado al frente del edificio. El viernes 30 de
octubre, gracias a la donacin de la mam de alguien de APSS, adquirimos
plantas y las plantamos en los jardines de Socio (un rbol de queua, flores
bocaisapo, margaritas y hojas oreja de conejo). Las flores y hojas fueron
despus movidas, por parte de la administracin del edificio, a otro espacio de
jardn que pertenecera a Trabajo Social. Hablamos con las autoridades
responsables y nos dijeron que las plantas fueron trasladadas por un tema de
cuidado ya que donde las habamos plantado podan daarse al podar el pasto,
pero las plantas continan siendo de Sociologa y de solicitarlo podran regresar
a nuestro espacio de jardn.
Festejo Todos Santos: El viernes 30 de octubre participamos en la mesa de
Todos Santos de la Carrera, organizada principalmente por Lucio Jarro Mamani
(don Lucio). Colaboramos financieramente con un pequeo monto para la
preparacin de aj de arveja y los preparativos de la mesa y difundimos el
evento a travs de un afiche.
Donacin de 78 libros para el CES
Despus de enviar cartas de solicitud de donacin de libros a las fundaciones
PIEB y Konrad Adenauer, la fundacin PIEB, a travs de su director, Godofredo
Sandoval, don 65 Libros, mientras que la Konrad nos hizo llegar 13. Estos,
sern administrados por el CES a lo largo de la gestin para regalar a
estudiantes que se destaquen cuando se realicen concursos, campeonatos u
otras actividades acadmicas, culturales o deportivas.
Concurso casilleros
Lanzamos el concurso Diseo artstico y pintado de los casilleros para
redisear los casilleros adquiridos en la gestin del anterior Centro de
Estudiantes y darle ms color y sentido sociolgico a la Carrera.
Lamentablemente nadie se present al concurso, pese al extenso plazo de la
convocatoria, por lo que el CES se ocupar del diseo y pintado con recursos
auto-gestionados.

III.

Asambleas.

Asamblea Estudiantil en fecha lunes 14 de septiembre: Tuvo escasa

participacin estudiantil. Se organiz en conjunto con el Comit Fiscalizador del
anterior CES Mi Socio, quienes presentaron su informe final; se hizo una
presentacin del nuevo CES-APSS (miembros y cargos) y se dio a conocer la
renuncia por motivos personales de Leyda Rodrguez; se resolvi rechazar la
Asamblea para el II Congreso de la UMSA y se eligieron a nuevos delegados
quienes posteriormente no pudieron acreditarse por un tema burocrtico en
otras instancias; se invit al estudiantado a presentar ponencias y participar
del CONES 2015; si bien deba tocarse el tema de los cursos de verano, debido
a que la mayora de quienes participan, para el final de la asamblea ya se
haban ido, este tema qued pendiente.
Asambleas docente-estudiantiles en fecha 17 de septiembre: Se
resolvi no participar y rechazar la Asamblea para convocar al II Congreso de la
UMSA. Respecto a las contrataciones docentes se decidi ratificar el estado de
emergencia de la, dar un ultimtum a la Decana para emitir las resoluciones
que debe; censurar a la Lic. Sonia Montao, Presidente de la Asociacin de
Docentes de la Facultad por actuar de forma personal y anti institucional, e
instruir al Honorables Consejo de Carrera acudir a todas las instancias
necesarias para evitar la vulneracin de los resultados del Proceso de
Contratacin de docentes, gestin 2015.
Asamblea docente- estudiantil en fecha lunes 19 de octubre: Se resolvi
que la modalidad de los cursos de verano para la presente gestin consistira
en un examen de mesa a llevarse a cabo la primera semana del 2016.
Respecto a la situacin de la contratacin docente en la gestin 2015 se
inform la arbitrariedad en la que incurrieron las instancias superiores, vice
rectorado especialmente, al rebajar a la categora invitados a los 7 docentes
afectados; esta situacin es un despido indirecto. En ese sentido se ratific el
estado de emergencia de ambos estamentos de la Carrera de Sociologa. Al
final de esta asamblea se pidi a los docentes que abandonen el auditorio y se
procedi a elegir al Delegado Estudiantil para las plenarias en la Ciudad de
Sucre.

Asamblea docente estudiantil en fecha mircoles 18 de noviembre

Cursos de verano: Se convoc esta asamblea de emergencia, al no haberse
aprobado en instancias mayores lo decidido en una anterior asamblea respecto
a los cursos de verano. Se ratific llevar a cabo los cursos, por falta de
propuestas concretas se decidi que depender del HCC determinar la
modalidad y fechas de los cursos sobre la base de que las materias en reas

metodolgicas, tericas, anuales y problemticas no sern habilitadas y se

requieren 5 personas como mnimo para abrir una materia. Se habilit a partir
de ese da, hasta el siguiente, la pre-inscripcin para priorizar las materias con
ms demanda, pudiendo lxs estudiantes slo inscribirse a dos materias como
mximo.

IV.

Informe proceso y resultados evaluacin docente

Entre la primera y tercera semanas de octubre aplicamos la encuesta de

evaluacin docente al estudiantado, para la evaluacin docente del 2015. La
evaluacin docente anual se hace sobre 50 puntos, de los cuales 17,5 puntos
son la evaluacin presentada por el CES (el puntaje restante se hace en base a
una comisin docente-estudiantil evaluadora de mritos y en base a un informe
presentado por el director de Carrera). La evaluacin sirve para dictaminar la
titularizacin docente y como antecedente para futuras contrataciones o
despidos. La encuesta que aplicamos fue elaborada por APSS y aprobada en
Consejo de Carrera, los resultados de la encuesta destacan a David Llanos,
Mario Murillo, Ximena Soruco, Godofredo Sandoval, Alison Spedding, Oscar
Vargas y Omar Guzmn, con los mejores puntajes. Mientras que, Teresa
Paniagua, Flix Patzi, Carlos Laruta, Ivn Zabaleta, Zulema Ballesteros y
Antonio Moreno tienen los peores puntajes. El informe entero est a disposicin
del estudiantado.

VI. Informe Consejos

Honorable Consejo de Carrera (HCC): El HCC es una instancia de cogobierno en la que tienen voz y voto dos representantes del CES, dos docentes
y el director de Carrera. Los delegados titulares al HCC somos Helan Vichevich
y Marcelo Jurado. Actualmente, adems del director de Carrera, slo participa
un docente, Oscar Vargas, ya que el otro docente que formaba parte del HCC,
David Llanos renunci para postularse a director en las pasadas elecciones.
Comenzamos a sesionar el 16 de septiembre, los principales resultados del
Consejo de Carrera, adems de temas administrativos de rutina, son:
-

Conseguir que la grilla de evaluacin de mritos para contrataciones

docentes se modifique a nivel del Consejo de Carrera. Se modific ya
que esta grilla haca valer mucho los diplomados ante otros ttulos de
mayor relevancia, lo cual conduca al ingreso de docentes de baja
calidad, esta resolucin fue elevada a mayores instancias por lo que
debemos esperar que se apruebe ah para su aplicacin.
- Por otro lado, tambin con el fin de contribuir a que se contraten
docentes de calidad, aprobamos la conformacin de una comisin

estudiantil-docente, para las contrataciones del 2016, que evale

la produccin intelectual y los programas pertenecientes a
docentes que hayan ganado el concurso de mritos. Es la primera
vez que se conformar una comisin de este tipo para la
evaluacin docente.
El HCC sigue intentado llevar adelante la acreditacin de las
contrataciones del 2015, sin embargo este problema se tiene que
resolver en instancias superiores como el HCF y CAF; hasta el
momento sin respuestas favorables.
Mediante una solicitud externa se logr que se habilitara un tem
para clases de Sociologa en la crcel de San Pedro (esta actividad
se realizaba en el pasado) y se convocar a un docente para que
coordine esta actividad.

El temario de todas las sesiones del HCC est disponible en el CES.

Honorable Consejo Facultativo (HCF): El HCF es una instancia de
cogobierno en la cual se tocan temas de las Carreras de que componen la
Facultad de Ciencias Sociales (Sociologa, Antropologa y Arqueologa, Trabajo
Social y Comunicacin Social). Adems, se coordinan y deciden temas de la
Facultad. Se compone por la Decana y Vicedecana, directores de Carrera, dos
miembros de cada CES y dos docentes de cada Carrera. Actualmente
Sociologa no cuenta con representacin docente en el HCF debido a que estos
deben elegirse por votacin y organizacin de los docentes, algo que no se ha
realizado. Los delegados estudiantiles del CES- APSS, somos Eduardo Agramont
y lvaro Aguilar, comenzamos a sesionar el 8 de Septiembre. Lo ms relevante
de las resoluciones y en referencia a la Carrera es:
-

Existe una mala instalacin de los shafts (sistemas elctricos) en el

edificio de la Facultad. Estos no son utilizados porque no cumplen con las
caractersticas necesarias, es un gran peligro especialmente en el piso
de Sociologa, debido a que los shafts que se encuentran en el mismo
son muy delgados, entonces los cables tanto de internet, telfono y
electricidad se encuentran juntos, lo cual es muy peligroso y va en
contra de las normas de seguridad, no se cuenta con un cableado
estructurado. Se aprob el proyecto de refaccin ampliacin de los
shafts, sin embargo hasta el momento por problemas burocrticos el
dinero no fue desembolsado.
Se aprob el prstamo de 100 pupitres a la Carrera de Trabajo Social, sin
embargo esto no se materializo debido a que la carrera de Trabajo social
quera que los mismos sean cedidos y no slo prestados.
Se aprob la reubicacin de la cafetera Pushkin para evitar los malos
olores y brindar una mayor comodidad al estudiantado.
Se aprob la implementacin de un certificado de notas nico (tipo
record acadmico), para evitar hacer trmites y los altos costos a
comprar certificados de notas para cada semestre, con el costo de 25 bs.

Se anularon las elecciones llevadas a cabo en la Carrera de Trabajo

Social para Centro de Estudiantes, por irregularidades en el proceso
electoral e irresponsabilidades del Comit Electoral
Se homolog la resolucin de la asamblea docente estudiantil de
revocatorio al Director de Comunicacin Social.
Se aprob la convocatoria para el concurso de mritos a docentes
interinos, Gestin 2016.
Se aprob la ampliacin de plazo de presentacin de documentos al
PETAENG hasta el 27 de noviembre del presente ao.

El temario de todas las sesiones del HCF est disponible en el CES.

Consejo Acadmico Facultativo (CAF): Esta instancia se dedica a dar
seguimiento a todo lo que respecta a lo acadmico en la Facultad.
Conformamos el CAF: un representante de cada Centro de Estudiantes
(Salvador Pearanda por parte del CES) y su director de Carrera. Aqu, el HCF
deriva temas referidos especficamente a aspectos acadmicos de cada
Carrera. Hemos estado tratando temas como contrataciones, cursos de verano
y cursos pre-facultativos. Respecto a este ltimo tema, en las ltimas sesiones
hemos estado trabajando junto con el director del sistema pre-facultativo, lic.
Federico Rodrigo Zelada.
En lo que refiere a nuestra Carrera, quedan pendientes temas como la
evaluacin de la grilla de contratacin docente, aprobada en el HCC o las
contrataciones del 2015 ya que hay muchos sesgos arbitrarios de parte de
autoridades que afrontar. El temario de todas las sesiones del CAF est
disponible en el CES.

VII. Informe econmico

Pobres llegamos a la administracin del CES ya que nuestras cuentas
estuvieron congeladas hasta resolver las compras del anterior CES (Mi Socio)
quienes aparentemente se desvanecieron de la faz de la Tierra. Para aclarar la
situacin del porqu de nuestras limitaciones debemos puntualizar las fuentes
de ingresos con las que contamos y los procedimientos para su administracin.
Los Centros de Estudiantes en la UMSA acceden a dos fuentes de ingreso:
Matrculas y Fondos IDH
Matrculas: De los 27 Bs. que cada estudiante paga anualmente por concepto
de matrcula, 3 Bs. son para el CES. Al ser la Carrera pequea, este dinero no
es mucho y se asigna a gastos administrativos (como compra de material
escritorio y fotocopias) y actividades pequeas. Este dinero se asigna sobre

partidas de gasto, en base a una planificacin anual, su uso y disponibilidad

est registrada en el sistema de Presupuestos de la UMSA Aquiles.
Fondos IDH segn resolucin de HCU N 1322 se asigna recursos provenientes
de IDH a los Centros de Estudiantes de la UMSA, el uso de este dinero est
normado tanto por la Universidad como por el Estado Boliviano, su uso es de
exclusividad para tres reas: Extensin Universitaria, Cultura/Deporte y
Equipamiento. El acceso a los recursos se gestiona por medio de la elaboracin
de proyectos, estos pasan primero por HCC, si son aprobados pasa a HCF, si ah
son aprobados se remiten al rea Desconcentrada donde se hace una revisin
tem por tem y de ser aprobados regresa a Decanatura para su autorizacin.
Posteriormente se gestiona va rea Desconcentrada el acceso al dinero y la
fiscalizacin de los gastos.
Cabe recalcar que puede haber una tercera fuente de ingresos, la cual es:
recursos auto-gestionados. APSS, al no tener dinero, ha realizado en estos
meses pequeas actividades para solventar los gastos inmediatos del Centro,
como lo hizo para financiar su campaa electoral (vender Combo Sabrosito
-una deliciosa merienda compuesta por un sndwich de carnes fras y una
gelatina con o sin coco-). El principal gasto fue la evaluacin docente con un
costo de alrededor de 500 Bs. en fotocopias. En esta ocasin, vender Combos
Sabrositos no bast y el dinero fue recaudado por aportes propios de los
miembros del CES.
Estado de cuentas
Matrculas: Para el 2015, el monto recaudado por concepto de matrculas fue
de: ???. De este monto, 604 Bs. es el monto con el que cuenta el CES
actualmente, el cual ser destinado a la compra de papel membretado y sellos
institucionales (esta compra no se ha realizado an ya que, estbamos en el
proceso burocrtico de poder acceder a estos ingresos, va rea
Desconcentrada).
MATRICULAS 2015 (Bs)
Instancia
Monto
Monto
Asignad Ejecuta
o
do
MI SOCIO
COMIT
ELECTORAL
APSS

Saldo

604

APSS no pudo participar en la elaboracin del POA 2016 ya que fuimos elegidxs
a finales de septiembre cuando el trabajo del POA ya haba iniciado. Las
partidas de gasto para el presupuesto de matrculas fueron realizadas por el

rea Desconcentrada, en base a la planificacin del anterior Centro. Como esta

planificacin no responde a nuestra planificacin de actividades para el
siguiente ao (la planificacin del anterior Centro contempla gastos que nos
parecen exagerados y no coherentes con las necesidades de la Carrera), se
acord realizar la modificacin de partidas inmediatamente se abra el sistema
de gasto de la Universidad, en abril de la prxima gestin, hasta entonces los
posibles gastos sern autofinanciados. Para la gestin 2016 se proyecta tener
7,469 Bs. por ingresos de matrculas (informacin brindada por el
departamento de rea Desconcentrada de la Facultad), aunque este monto
podra variar.
Fondos IDH: Para el 2015, se asignaron 143,304 Bs. para Equipamiento y 67.??
para Extensin, Cultura y Deporte. El anterior CES realiz un proyecto para
gestionar los fondos de equipamiento que consista en la compra de muebles y
equipos electrnicos. La compra de los muebles se llev a cabo por el anterior
CES pero en el transcurso se descubrieron irregularidades en los costos (un
sobreprecio de 14.000 Bs.). Por tal motivo se congel las cuentas del CES y se
ingres a un proceso administrativo para la renegociacin de precios, estando
los muebles ya en los espacios del CES (es decir, los muebles fueron llevados al
lugar antes de que la compra estuviera finalizada). Esto culmin en la compra
de los muebles (3 cuerpos de casilleros, una mesa redonda con 6 sillas, dos
escritorios y dos sillas de escritorio) por un monto de ???. Cuando APSS
ingres al Centro, la compra de los equipos electrnicos estaba aprobada y
con partidas asignadas, sin embargo vimos la necesidad de modificar estas
partidas presentando otros proyectos ya que los montos asignados nos
parecan inflados y los equipos no respondan a necesidades de la Carrera
justificadas.
Habiendo gastado el anterior CES, 43.000 Bs. de los 143.304 disponibles para
equipamiento, el nuevo CES-APSS tena disponibles 100.000 Bs. En este
sentido, planteamos 3 proyectos de equipamiento, los cuales se detallan ms
adelante. De estos 3, slo 2 fueron aprobados, ascendiendo el monto total que
se ejecutar a 90.027 Bs. Concluidas estas compras, este ao se habr
alcanzado un 93% de ejecucin. Como APSS, vimos la necesidad de realizar
proyectos y ejecutar la mayor cantidad posible de dinero este ao, teniendo en
cuenta que al ao habr una considerable reduccin de los fondos IDH
disponibles, debido a la cada de precios internacionales de hidrocarburos de la
que todoas deben estar al tanto.
Cada proyecto fue elaborado respetando los requisitos y exigencias de la
Universidad para el uso de fondos IDH, para evitar malos entendidos en
precios y dems se realizaron 3 cotizaciones diferentes (con respaldo de
proformas) por cada producto incluido en los proyectos. Estos fueron

aprobados en HCC, HCF y rea Desconcentrada, y nos encontramos en la fase

de revisin por rea Desconcentrada para la adquisicin del dinero.
Proyectos
Equipamiento del CES: En nuestro enfoque, el equipamiento debe responder
a las necesidades de lxs estudiantes de la Carrera y no slo del CES en ese
sentido, si bien se realizar la adquisicin de equipos para facilitar nuestro
trabajo (computadoras y una impresora dado que los equipos con los que se
cuenta presentan fallas) tambin el proyecto incluye tems que faciliten la
realizacin de actividades para todo el estudiantado, como una laptop para
prestar cuando lxs estudiantes realizan exposiciones en aula, cmara
fotogrfica y trpode, parlantes para actividades culturales Este proyecto
incluye tambin, el equipamiento de una sala audiovisual (sala audiovisual No
sabemos quin es Lefebvre para la Carrera de Sociologa -nombre tentativo-)
en un aula. Vimos esta necesidad ya que en muchas materias se utiliza la
proyeccin de audios o audiovisuales como complemento a lo impartido en
clases. A su vez, algunos estudiantes llevan a cabo actividades
culturales/acadmicas de este tipo, aqu cabe recalcar el aporte de Sociocine
y sus organizadores. Por estas razones, se realizar la compra de un Home
Theater (equipo de cine en casa) para poder equiparlo en un aula. El proyecto
entero asciende a un monto de 44.233 y est a disposicin del estudiantado en
el CES.
Proyecto de actualizacin del material bibliogrfico de la biblioteca del
IDIS: Nuestra biblioteca cuenta con 25 mil libros pero slo 3000 son para uso
acadmico, lo cual nos pareci llamativo y la verdad ridculo, por lo que
decidimos actualizarla. Se comprarn 131 libros en una primera fase con un
valor de 31.172 Bs. y 85 libros en una segunda fase, con un valor de 14.622
Bs. Para la seleccin de los libros, primero elaboramos una base de datos
referencial. Para esto, pedimos a los docentes de materias troncales que
recomienden libros. Despus, buscamos qu libros estaban disponibles en tres
reconocidas libreras (Yachaywasi, Academia y El Bal del Libro) y comparamos
esta base de datos con los libros ya existentes en la biblioteca. Por ltimo, se
seleccion los libros para comprar, todo bajo un criterio de pertinencia
sociolgica. Pueden consultar en el CES por el proyecto entero y el detalle de
los libros que se comprarn.
Proyecto de equipamiento de la cocina del Centro: Elaboramos un
proyecto de equipamiento para la cocina del CES (caldera elctrica, cafetera,
utensilios de cocina, microondas, etc.) el cual fue rechazado en rea
Desconcentrada por ser una idea innovadora y tan sabrosa que la burocracia
umsea no la contempla en sus aburridos reglamentos ni en sus posibilidades.
Aun as pueden consultar por el proyecto entero.