Los verdaderos desafos de la filologa antigua.

Letra: trebuchet ms.

Por Javier Pea D.
La tendencia predominante en las corrientes filolgicas sobre el mundo antiguo insiste
en mantener una lnea de continuidad en la seguridad de los mtodos filolgicos para
determinar la interpretacin adecuada de los textos. Si se examina la teora disponible
que se desprende de textos clsicos como los de GILSON (1922); COCHRANE (1939) o
HEINZMANN (1995), es razonable concluir, que en la reflexin que estos autores hacen
de los mtodos filolgicos griegos y las escuelas cristianas que se formaron en los
primeros siglos de la antigedad, no aparece o no se hace el nfasis adecuado en las
dificultades inherentes a la evolucin de la escritura griega y latina, a la evolucin de la
puntuacin y al hecho, sustancial, de que la constitucin del sentido del texto creado
por el autor no se defina por la sintaxis sino por la acumulacin de lecturas pblicas que
se iban exponiendo. Y a otro factor determinante: hasta el siglo III dc, los textos no
estaban separados por prrafos. De manera que se escriba de manera continua y de
igual manera se lea. Estos sobresalientes hechos determinaran la necesidad de la
improvisacin causando no pocas alteraciones en el sentido y construccin de los textos
originales. En las lecturas pblicas se buscaba ser efectivos afectando al pblico. Un
giro textual efectivo al momento de conmover al pblico oyente poda motivar al lector
o al autor a remover una palabra, o el sentido completo de una frase. El objetivo
retorico planteaba un elemento de presin adicional a la anatoma del texto. De
manera que fue ese contexto el que debieron enfrentar los fillogos al intentar fijar los
textos definitivos. En resumen, se produca lo escrito de manera continua, la legitimidad
social de la escritura se ganaba a travs de la lectura pblica y era un valor muy superior
a la realidad textual como tal y la combinacin de estas dos circunstancias generaba una
autoridad a la improvisacin y la rectificacin por va de los lectores y no de los autores.
De manera que ser autor no garantizaba el monopolio del sentido de lo escrito sino que
ms bien era el lector el autorizado a recavar o confirmar el sentido final de la
escritura.
Estos son los desafos ms importantes que tuvieron que enfrentar las comunidades de
fillogos de Alejandra y de Antioquia. Y ello, conllev la necesidad de resolver la
construccin de una teora de la pronunciacin que haca falta.