CMO ORGANIZAR UNA

INVESTIGACIN EN COMPUTADORA Y
EVITAR EL PLAGIO

The American Heritage Dictionary of the English Language, Fourth Edition,

Houghton Mifflin Company, 2000, as seen at
http://dictionary.reference.com/search?q=plagiarize (July 20, 2005) Traducido por
Beatriz Palomo, Universidad del Valle de Guatemala [Documento en lnea]. En:
http://www.studygs.net/espanol/plagiarism.htm
(Compilacin con fines instruccionales)

Si lo puedes soar, lo puedes hacer.

Walt Disney, Americano 1901-66

Cmo organizar una investigacin

en computadora y evitar el plagio.

http://www.studygs.net/espanol/plagiarism.htm
Plagio:
1. Usar y hacer pasar las ideas o escritos de otro como propias.
2. Apropiarse, para usarlo como original, de pasajes o ideas de otra persona.

Plagiario(a) hacer pasar accidentalmente como propio el trabajo e ideas de alguien ms

El objeto de esta gua es ayudar a evitar al plagio accidental
Por qu hay que documentar su trabajo con el trabajo de otras personas?
Por qu hacer referencia, pie de pginas o notas al final del documento?

Su investigacin ser mejor si documenta la calidad de sus fuentes

Sus argumentos sern mejores con el apoyo de las autoridades y estadsticas
que cite, parafrasee o resuma.
El estilo de su escritura ser mejor si sus lectores pueden ver cmo construye,
est de acuerdo o en desacuerdo con el trabajo de otros.
Algunas veces la fuente lo dice mejor, de manera que es mejor usarlo y citarla
Sus lectores pueden estar interesados en saber exactamente lo que dice su
referencia o el contexto de la misma, etc.
Citar la fuente puede demostrar que hay puntos de vista opuestos, aun
estadsticas opuestas! O puede establecer un fundamento para argumentar

Cundo es apropiado hacer referencia al trabajo de alguien ms?

Cuando est citando directamente

Al usar expresiones o ideas tpicas de alguien ms, sea de fuentes impresas,
del Internet, entrevistas, inclusive conversaciones informales
Al documentar hechos, reproducir imgenes, tablas, etc.
Al hacer referencia a opiniones de expertos, sea que est de acuerdo con ellos
(ellas), o no
Cuando se ha recibido ayuda extraordinaria por parte de alguien, un tutor,
maestro(a) an un compaero(a) habitacin o progenitor(a) Por qu no?

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Cundo no hay que hacer referencia?

Cuando

Un hecho o idea es del conocimiento comn

Se ha indagado acerca del autor y nadie lo sabe. Por ejemplo la frase "honor a quien
honor merece" parece ser una expresin annima comn
Lo que dice es comnmente aceptado y no est citado en otro lugar
Cuando investigo, cmo puedo organizar y saber dnde estn mis
fuentes?
Cmo puedo usar mi computadora eficientemente?

Cuando empiece el proyecto haga un nuevo flder

Guarde toda la investigacin en documentos separados en ste flder.
Incluya la informacin bibliogrfica: autor, tipo de fuente; impresa, direccin de
Internet, editorial, fecha etc.;
Haga un cdigo que le ayude a identificar el tipo de fuentes, la persona
responsable, y la fecha.
Combine toda la investigacin en un archivo de notas
Gurdelo como archivo de investigacin en este flder y mantngalo separado.
Dentro de este archivo combinado, encabece cada seccin de notas con el
cdigo que desarroll arriba
Nunca altere este archivo de notas de investigacin, al menos que sea para
agregar nueva informacin de la investigacin

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Duplique el archivo combinado de investigacin para trabajar en la

copia.
Use "save as" para crear un segundo archivo del documento de notas de
investigacin
Use este archivo para organizar la investigacin.
Use la estrategia de copiar y pegar para combinar y organizar el texto, las
grficas y las imgenes.
Escriba los ttulos y los subttulos y pngalos en negrilla.
Resalte o subraye los trminos comnes, las palabras claves y las expresiones
repetidas, los argumentos en pro y los en contra. Borre todo lo que no sea til.
Grabe y guarde este segundo archivo de la investigacin en el flder del
proyecto.
En un documento separado desarrolle un esquema o mapa conceptual de su
trabajo
Abra y (guarde como...) una tercera copia del archivo reorganizado
Agregue un par de pginas en blanco al inicio de este archivo para poder
escribir. Eescriba su borrador.
Escriba de acuerdo a su esquema y a lo que recuerde de su investigacin y
preparacin. Vea las notas de investigacin slo cuando sea necesario. Copie y
pegue de su investigacin nicamente cuando vaya a citar directamente. No
olvide ponerlo entre comillas(.. ) para separarlo claramente de su borrador. Si
necesita parafrasear u resumir, aclrelo en el texto ( Segn Fulano de tal )
Cuando termine este borrador , gurdelo en el flder del proyecto
Haga una cuarta copia desde el tercer archivo
Borre todas las notas que quedaron al final. (Recuerde que no borr nada en la
segunda y tercera copias)
Revise esta copia que sera su trabajo final. Agregue las notas a pie de pgina o
al final del texto, segn lo requiera el estilo requerido.
Imprima este borrador y revise si hay texto que haya copiado de la versin de
su texto de investigacin.
Traducido por Beatriz Palomo, Universidad del Valle de Guatemala
The American Heritage Dictionary of the English Language, Fourth Edition, Houghton Mifflin Company,
2000, as seen at http://dictionary.reference.com/search?q=plagiarize (July 20, 2005)
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