Captulo I

Estudio descriptivo de la Comunidad

Planteamiento del problema
La calidad ambiental es una de las grandes aspiraciones de la humanidad,
ya que la contaminacin ambiental es un problema al que tiene que enfrentarse el
hombre actual. Desde tiempos muy remotos en que los primeros grupos humanos
forjadores de cultura aparecieron sobre la superficie del planeta, comienzo de
manera muy fuerte el impacto negativo sobre el ambiente.
En este sentido, el resultado del desarrollo y progreso tecnolgico ha
originado diversas formas de contaminacin, las cuales alteran el equilibrio fsico y
mental del ser humano. Debido a esto, la actual contaminacin se convierte en un
problema ms crtico que en pocas pasadas.
Es por esto que se tom la Escuela Bsica Pablo Mendoza ubicada en
Cocorotico. Estado Yaracuy ya que recientemente se cre una brigada ambiental
conformada por 20 estudiantes de cuarto a sexto grado para orientarlos sobre este
tema de gran importancia e inters ya que actualmente no han recibido suficiente
conocimiento acerca del tema del reciclaje como conservacin del ambiente sin
embargo; es de destacar que los docentes de esta institucin han trabajado muy
pocas veces con este tema y este modo, nace la necesidad de realizar este
proyecto enfocado y sobre todo que se adecue con las necesidades del reciclaje y
en conjunto con los docente de la comunidad educativa, se selecciono tan bonita
labor y en esta oportunidad nos hemos enfocado principalmente en el reciclaje y
su clasificacin. Y de esta forma lograr como ellos puedan observar claramente
cmo se puede generar fuentes de empleo, recursos econmicos y lo que es ms
importante aun preservar el ambiente, si se toma ms en cuenta lo que es el
proceso del reciclaje, es decir, saber recolectar y clasificar para luego exportarlo a

los Entes procesadores de todo tipo de desecho ya sea vidrio, papel, latas,
plsticos entre otros, ya que con ello se obtendrn mayores beneficios para el
planeta.
En Venezuela se ha buscado la manera de implementar estrategias para el
reciclaje de papel y cartn. No obstante, la capacidad para reciclar en el pas,
pudiera duplicarse o triplicarse en el caso del papel, los plsticos y el vidrio, ya que
se cuenta con las industrias que se encargan del mismo. Tal es el caso de
INVEPAL.

Marco terico y Justificacin

Justificacin
En el mundo se ha desarrollado el concepto del reciclaje y su clasificacin el
cual se ha dado a conocer por una poblacin que hace muchos aos no
comprenda que se debe cuidar el planeta. Millones de toneladas de desechos
slidos pueden ser recuperados como materia prima para infinidad de procesos
industriales y agrcolas, a travs de la prctica del reciclaje.
Igualmente al tirar a la basura estos materiales es un costo energtico,
medioambiental y econmico, que no podemos permitir. Los productos de papel y
cartn tienen una vida til muy corta, y una vez usados se convierten en: Residuos
Slidos Urbanos (RSU). El proceso de reciclaje por su parte, se basa en la
trituracin y desintegracin del papel usado, el cual permite obtener un nuevo
papel.
En este sentido la constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela que
su artculo 127 establece los deberes ambintales teniendo el derecho y deber de
cada generacin proteger y mantener el ambiente en beneficio de s misma y del
mundo futuro.

Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una

vida y de un ambiente seguro, sano y ecolgicamente equilibrado. El Estado
proteger el ambiente, la diversidad biolgica, gentica, los procesos ecolgicos,
los parques nacionales y monumentos naturales y dems reas de especial
importancia ecolgica as como tambin en el articulo 326 que establece la
seguridad de la Nacin fundamentndose en la correspondencia entre el Estado y
la sociedad civil para dar cumplimiento a los principios de independencia,

democracia, igualdad, paz, libertad, justicia, solidaridad, promocin y conservacin

ambiental y afirmacin de los derechos humanos.

Con la ejecucin de este proyecto lo que se busca que los integrantes de la

brigada ambiental de la Escuela Bsica Pablo Mendoza compartan toda la
informacin a travs de la charla y estrategias didcticas sobre el reciclaje a los
dems estudiantes, docentes, personal obrero administrativo y no solo a ellos
tambin a la comunidad de cocorotico para as lograr que cada una de las
personas tomen conciencia de cmo s puede conservar el ambiente a travs del
reciclaje y que se pueden hacer objetos que de alguna forma nos servir para
alguna otra cosa y adems de impartirle el conocimiento de que se debe reducir al
mximo es decir comprar solo lo que se necesita.

Objetivos General y Especfico

Objetivo General:

Promover la concientizacin a travs de estrategias didcticas del

reciclaje para el mejoramiento de la conservacin del ambiente a la
brigada escolar de la Escuela Bsica Pablo Mendoza ubicada en
Cocorotico. Estado Yaracuy.

Objetivos Especficos:

Determinar el nivel de conocimiento previo de cada estudiante sobre

la importancia del reciclaje.

Implementar estrategias de informacin relacionada con el reciclaje y

conservacin del ambiente para el mejoramiento de la recoleccin,
almacenamiento y rehus de desechos.

Captulo II

Plan de accin

Actividades de Desarrollo: Diagnostico del Conocimientos previos sobre la

importancia del reciclaje a los estudiantes.

Actividades de Ejecucin: Aplicacin de charla para concientizar a los

estudiantes sobre la importancia del reciclaje como medio de conservacin del
ambiente.

Cronograma:
fecha

Actividades de Ejecucin

Tiempo

Recursos

Inicio:
Presentacin y dinmica de
grupo

10 min

Desarrollo:
Charla

45 min

Humanos:
Estudiantes IUPMA
Estudiantes y Docentes de la Escuela Bsica
Pablo Mendoza.
Humanos:
Estudiantes IUPMA
Estudiantes y Docentes de la Escuela Bsica
Pablo Mendoza.

19/11/2015

Cierre
Presentacin
de
Video
recreativos sobre el reciclaje
y de objetos realizados como
papelera, adornos, entre
otros.
Dinmica para detectar el
nivel de conocimiento que se
obtuvo.
Refrigerios
Donacion de Cartelera y
papeleras.

30
min

Fsicos:
Diapositivas, Computadora, Video Beam.
Humanos:
Estudiantes IUPMA
Estudiantes y Docentes de la Escuela Bsica
Pablo Mendoza.
Fsicos:
Computadora, Video Beam, Bombas, Jugos y
Galletas

Humanos:
Estudiantes IUPMA
Fsicos:
Papel marrn, pinturas al frio, cajas, peridico,
envase plsticos.

Responsables
Yennifer Hernndez

Brayam Ochoa
Karimil Torrellez
Yennifer Hernandez

Brayam Ochoa
Karimil Torrellez
Yennifer Hernandez

Brayam Ochoa
Karimil Torrellez
Yennifer Hernandez

Captulo III
Actividades de Desarrollo
Resultado Obtenidos:
Orientar a los nios nias para que formen parte del reciclaje a lo largo de su
desarrollo integral, con participacin en cada una de las actividades que se
realizaron en el mismo, los cuales se les observo inters por el tema.
Alcances
Limitaciones