Dosificacionanualmatematicassegundo2013 2014 130727232305 Phpapp01

SECRETARA DE EDUCACIN DE TAMAULIPAS
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA

SUPERVISIN GENERAL ZONA N 7, CD. MADERO
JEFATURA DE ENSEANZA DE MATEMTICAS

PLANEACIN PERIDICA DE SEGUNDO GRADO
ESC. SEC. GRAL:SEC. GRAL. N 3 VALENTN GMEZ FARAS
TURNO: MATUTINO
ZONA N 7CICLO
PROFESOR(A):CARLOS RODRGUEZ ROMERO
GRUPO(S):A G
ESCOLAR: 2013-2014 _
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver problemas de manera autnoma Comunicar informacin matemtica Validar
procedimientos y resultados Manejar tcnicas eficientemente.
BLOQUE: I
EJE
Resuelve problemas
multiplicativos con
expresiones algebraicas a
excepcin de la divisin entre
polinomios.
Resuelve problemas que

implican efectuar
multiplicaciones o
divisiones con
expresiones algebraicas.
implican el uso
de las leyes de los
exponentes y de la
notacin cientfica.

implican construir crculos y
polgonos regulares con
base en informacin diversa
y usa las relaciones entre
sus puntos y rectas notables.
Justifica la suma de los

ngulos internos
de cualquier tringulo o
polgono y utiliza
esta propiedad en la
resolucin de
ESTNDARES
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Patrones y ecuaciones
ESTNDARES
TEM
A
FIGURAS Y
CUERPOS
FEM
SN y PA
EJE
APRENDIZAJES
ESPERADOS
TEM
A
SESIONES
CONTENIDO
8.1.1 Resolucin de
multiplicaciones y divisiones
con nmeros enteros.
8.1.2 Clculo de productos
y cocientes de potencias
enteras positivas de la
misma base y potencias de
una potencia.
Significado de elevar un
nmero natural a una
8.1.3 Identificacin de
relaciones entre los ngulos
que se forman entre dos
rectas paralelas cortadas
por una transversal.
Justificacin de las
CONTENIDO
Programad
as
Del 26 de
agosto
al 30 de agosto
OBSERVACION
ES
POSTERIORES
Del 19 al 23 de
agosto encuadre
Del 2 de
septiembre
al 6 de
septiembre
Del 9 de
septiembre
Al 13 de
septiembre
SESIONES
Programad
Realizad
as
PERODO
Realizad
PERODO
OBSERVACION
ES
Calcula cualquiera de las

variables que intervienen en
las frmulas de permetro,
rea y volumen.
FIGURAS Y CUERPOS
Resuelve problemas
que impliquen calcular
el rea y el permetro
del crculo.
Determina la medida de
diversos elementos del
crculo, tales como:
circunferencia, superficie,
ngulo inscrito y central,
arcos de la circunferencia,
Resuelve problemas
vinculados a la
proporcionalidad directa,
inversa o mltiple, tales
como porcentajes, escalas,
inters simple o compuesto.
E
C S
S
OE
T
N
T
N
E PO
DA
N EB
A P
I
R
D
E
O
S
Calcula la
probabilidad de
eventos
complementario
s, mutuamente
excluyentes e
independientes.
Resuelve problemas
que implican el clculo
de porcentajes o de
cualquier trmino de la
relacin: Porcentaje =
cantidad base tasa.
Inclusive problemas
que requieren de
procedimientos
recursivos.
Compara
cualitativamente
la probabilidad
de eventos
simples.
PROPORCIONALIDAD Y
FUNCIONES
MI
FEM

impliquen aplicar las
propiedades de la
congruencia y la semejanza
en diversos polgonos.
Resuelve problemas de
congruencia y
semejanza que
implican utilizar estas
propiedades en
tringulos o en
cualquier figura.
MEDIDA
Utiliza la regla y el comps

para realizar diversos trazos,
como alturas de tringulos,
mediatrices, rotaciones,
simetras, etctera.
PROBABILIDADNOCIONES DE
FEM
as
8.1.4 Construccin de
tringulos con base en
ciertos datos.
Anlisis de las condiciones
de posibilidad y unicidad
en las construcciones.
8.1.5 Resolucin de
problemas que impliquen el
clculo de reas de figuras
compuestas, incluyendo
reas laterales y totales de
prismas y pirmides.
Del 17 de
septiembre
al 19 de
septiembre
20 de septiembre
lab. De computo
23
y
24
de
septiembre repaso
y ex. Parcial
Del
25
de
septiembre
al 1 de octubre
27 de septiembre
reunin de consejo
tcnico escolar
8.1.6 Resolucin de
problemas diversos
relacionados con el
porcentaje, tales como
aplicar un porcentaje a una
cantidad, determinar qu
porcentaje representa una
cantidad respecto a otra y
obtener una cantidad
conociendo una parte de
ella y el porcentaje que
8.1.8
Comparacin de
dos o ms
eventos a partir
de
sus resultados
posibles,
POSTERIORES
as
Del 2 de octubre
al 7 de octubre
Del 8 de octubre
al 11 de octubre
Del 14 de
octubre
al 16 de octubre
ANLISIS Y
REPRESENTACIN DE
Resuelve problemas
que implican calcular,
interpretar y explicitar
las
propiedades de la
media y la mediana
8.1.9 Anlisis de casos en

los que la media aritmtica
o mediana son tiles para
comparar dos conjuntos de
datos.
Del 17 de
octubre
al 21 de octubre
22 De octubre lab.
de computo
23 y 24 de octubre
repaso y ex.
Bimestral
25 de octubre
reunin de consejo
tcnico escolar
DATOS
MI
Lee y representa
informacin en diferentes
tipos de grficas; calcula y
explica el significado del
rango y la desviacin media.
Nombre y firma docente
Jefe de Enseanza
Director(a)
Profr. Carlos Rodrguez Romero
Profr. Vctor Figueroa Martnez
Profra. Mnica Dora Delgado Delgado


TURNO: MATUTINO
ZONA N 7CICLO
GRUPO(S):A G
ESCOLAR: 2013-2014 _
BLOQUE: II
Resuelve problemas
aditivos con monomios y
polinomios.
SN y PA
Resuelve problemas aditivos

que impliquen efectuar
clculos con expresiones
algebraicas.
Resuelve problemas
multiplicativos con
excepcin de la divisin entre
polinomios.
EJE
ESTNDARES

implican efectuar
multiplicaciones o
divisiones con
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ADITIVOSPROBLEMAS
ESTANDARES
TEM
A
MULTIPLICATIVOSPROBLEMAS
EJE
APRENDIZAJES
ESPERADOS
TEM
A
SESIONES
CONTENIDO
8.2.1 Resolucin de problemas

que impliquen adicin y
sustraccin de monomios.

que impliquen adicin y
sustraccin de polinomios.
8.2.3 Identificacin y bsqueda
de expresiones algebraicas
equivalentes a partir del
empleo de modelos
geomtricos.
Programada
s
Realizada
s
PERIODO
Del 1 de
noviembre
al 6 de
noviembre
Del 7 de
noviembre
al 12 de
noviembre
Del 13 de
noviembre
al 19 de
noviembre
SESIONES
CONTENIDO
Programadas
OBSERVACIONES
POSTERIORES
Realizada
s
PERODO
OBSERVACIONES
POSTERIORES
Identifica, interpreta y
expresa relaciones
de proporcionalidad directa
o inversa,
algebraicamente o
mediante tablas y
grficas.
Calcula la probabilidad de
eventos complementarios,
mutuamente excluyentes e
independientes.
Explica la relacin que

existe entre la probabilidad
frecuencial y la
probabilidad terica.
PROPORCIONALIDAD
Y FUNCIONES
Resuelve problemas
vinculados a la
inversa o mltiple, tales como
porcentajes, escalas, inters
simple o compuesto.
8.2.4 Justificacin de las

frmulas para calcular el
volumen de cubos, prismas y
pirmides rectos.
MEDIDA
Resuelve problemas en
los que sea
necesario calcular
cualquiera de las
variables de las frmulas
para obtener el
volumen de cubos,
prismas y pirmides
rectos. Establece
PROBABILIDADNOCIONES DE
FEM
MI
MI
Aplica el Teorema de
Pitgoras y las razones
trigonomtricas seno, coseno
y tangente en la resolucin de
problemas.
Del 20 de
noviembre
al 22 de
noviembre
8.2.5 Estimacin y clculo del

volumen de cubos,
prismas y pirmides rectos o
Del 25 de
noviembre
8.2.6 Identificacin y
resolucin de situaciones de
proporcionalidad inversa
mediante diversos
procedimientos.
Del 6 de
diciembre
al 11 de
diciembre
8.2.7 Realizacin de
experimentos aleatorios y
registro de resultados, para un
acercamiento a la
probabilidad frecuencial.
Relacin de sta con la
probabilidad terica.
Del 12 de
diciembre
al 16 de
diciembre
29 de noviembre
reunin de consejo
tcnico
3 de diciembre lab.
De computo
4 y 5 de diciembre
repaso y ex. Parcial
17 de dicembre lab.
De computo 18 y 19
de diciembre repaso
y ex. Bimestral
Jefe de Enseanza
Director(a)
Profr(a. Mnica Dora Delgado Delgado


TURNO: MATUTINO
ZONA N 7CICLO
GRUPO(S):A G
ESCOLAR: 2013-2014 _
BLOQUE: III
FEM
EJE
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Resuelve problemas
multiplicativos con
excepcin de la
divisin entre polinomios.

implican efectuar
multiplicaciones o
divisiones con

implican construir crculos y
polgonos regulares con base
en informacin diversa y usa
las relaciones entre sus puntos
y rectas notables.
ESTNDARES
y tangente en la resolucin
de problemas.
Justifica la suma de los

ngulos internos de
cualquier tringulo o
polgono y utiliza esta
propiedad en la resolucin
de problemas.
APRENDIZAJES
ESPERADOS

implican usar la
relacin entre unidades
cbicas y unidades de
capacidad.
TEM
A
MULTIPLICATIVOSPROBLEMAS
CUERPOSFIGURAS Y
ESTANDARES
TEM
A
MEDIDA
FEM
SN y PA
EJE
CONTENIDO
SESIONES
Programad
as
8.3.1 Resolucin de clculos

numricos que implican usar
la jerarqua de las
operaciones y los parntesis
si fuera necesario, en
problemas y clculos con
nmeros enteros, decimales y
fraccionarios.
Realizadas
PERIODO
Del 7 de
enero al 13
de enero
Del14 de
enero al 20
de enero
8.3.2 Resolucin de
problemas multiplicativos que
impliquen el uso de
8.3.3 Formulacin de una
regla que permita calcular
la suma de los ngulos
interiores de cualquier
polgono.
Del 21 de
enero al 23
de enero
Del 24 de
enero al 28
de enero
8.3.4 Anlisis y explicitacin

de las caractersticas de
SESIONES
CONTENIDO
8.3.5 Relacin entre el

decmetro cbico y el litro.
Deduccin de otras
equivalencias entre
unidades de volumen y
capacidad para lquidos y
otros materiales.
Equivalencia entre unidades
OBSERVACIONE
S POSTERIORES
Programada
s
PERODO
Realizadas
Del 5 de
febrero
al 7 de
febrero
29 de enero lab. de
computo
30 de ene. Y 4 de
febrero repaso y ex.
Parcial
31 de enero reunin
de consejo tcnico
escolar
OBSERVACIONES
POSTERIORES
MI
Lee y representa informacin

en
diferentes tipos de grficas;
calcula y explica el
significado del rango y la
desviacin media.
Lee y comunica
informacin mediante
histogramas y grficas
poligonales.
Lee y comunica informacin

mediante histogramas y
graficas poligonales

implican calcular,
interpretar y explicar las
propiedades de la media
y la mediana

REPRESENTACIN ANLISIS
REPRESENTACIN
Y
ANLISIS
Y FUNCIONES
Y PROPORCIONALIDAD
MI
expresa relaciones
de proporcionalidad
directa o inversa,
algebraicamente o
mediante tablas y
grficas.
MI
Resuelve problemas
vinculados a la
porcentajes, escalas, inters
simple o compuesto.
8.3.6 Representacin
algebraica y anlisis de una
relacin de proporcionalidad
y = kx, asociando los
significados de las variables
con las cantidades que
intervienen en dicha
relacin.
8.3.7 Bsqueda, organizacin y presentacin de
informacin en histogramas
o en grficas poligonales
(de series de tiempo o de
frecuencia) segn el caso y
anlisis de la informacin
que proporcionan.
8.3.8. anlisis de las
propiedades de la media y
mediana
Del 10 de
febrero
al 14 de
febrero
Del 17 de
febrero al
19 de
febrero
Del 20 de
febrero
al 24 de
febrero
25 de febrero lab. De
computo 26 y 27 de
febrero repaso y ex.
Parcial 28 de febrero
reunin de consejo
tcnico escolar
Jefe de Enseanza
Director(a)


TURNO: MATUTINO
ZONA N 7CICLO
GRUPO(S):A G
ESCOLAR: 2013-2014 _
BLOQUE: IV
7

implican expresar y utilizar la
regla general lineal o
cuadrtica de una sucesin.
Representa sucesiones
de nmeros enteros a
partir de una regla dada
y viceversa.

impliquen el uso
FEM
EJE
ESTNDARES
de problemas.
APRENDIZAJES
ESPERADOS
implican determinar la
medida de diversos
elementos del crculo,
como: ngulos inscritos y
centrales, arcos de una
circunferencia, sectores y
coronas circulares.
ECUACIONESPATRONES Y
ESTNDARES
TEM
A
TEM
A
MEDIDA
SN y PA
EJE
APRENDIZAJES
ESPERADOS
SESIONES
CONTENIDO
Programada
s
8.4.1 Construccin de
sucesiones de nmeros
enteros a partir de las
reglas algebraicas que las
definen. Obtencin de la
regla general (en lenguaje
algebraico) de una
sucesin con progresin
aritmtica de nmeros
enteros.
Realizadas
Del 3 de
marzo
al 7 de
marzo
8.4.3 Caracterizacin de
ngulos inscritos y
centrales en un crculo y
anlisis de sus
relaciones.
OBSERVACION
ES
POSTERIORES
18 de marzo lab. de
computo 19 y 20 de
marzo repaso y
exam. parcial
Del 10 de
marzo al
14 de
marzo
8.4.2 Resolucin de
proble-mas que impliquen
CONTENIDO
PERIOD
O
SESIONES
Programada
s
PERIODO
Realizadas
Del 21 de
marzo al26
de marzo
OBSERVACIONES
POSTERIORES
Lee y representa informacin

en diferentes tipos de
grficas; calcula y explica el
significado del rango y la
desviacin media.

implican calcular,
interpretar y explicitar las
propiedades de la media
y la mediana.

Y FUNCIONESPROPORCIONALIDAD
Lee y representa, grfica

y
algebraicamente,
relaciones lineales y
cuadrticas.
DE DATOS
MI
Expresa algebraicamente
una
relacin lineal o cuadrtica
entre
dos conjuntos de cantidades
8.4.4 Anlisis de las

caractersticas de una
grfica que represente una
relacin de
proporcionalidad en el
plano cartesiano.
ANLISIS Y
REPRESENTACIN
expresa relaciones
de proporcionalidad
directa o inversa,
algebraicamente o
mediante tablas y
grficas.
MI
Resuelve problemas
vinculados a la
porcentajes,
escalas, inters simple o
compuesto.
8.4.5 Anlisis de
situaciones problemticas
asociadas a
fenmenos de la fsica, la
biologa, la economa y
otras disciplinas, en las
que existe variacin lineal
entre dosconjuntos de
cantidades.
Representacin de la
8.4.6 Resolucin de
situaciones de medias
ponderadas.
Del 27 de
marzo al 2
de abril
28 de marzo reunin
de consejo tcnico
escolar
Del 3 de
abril al 8
de abril
Del 9 de
abril al 11
de abril
28 de abril lab. de
computo
29 y 30 de abril
repaso y ex.
Bimestral
Jefe de Enseanza
Director(a)


TURNO: MATUTINO
ZONA N 7CICLO
GRUPO(S):A G
ESCOLAR: 2013-2014 _
BLOQUE: V
EJE
Resuelve problemas
que involucran el uso
de ecuaciones lineales
o cuadrticas..

implican construir
crculos y polgonos
regulares con base en
informacin diversa y
usa las relaciones entre
sus puntos y rectas
notables.
ESTANDARES
Resuelve problemas
que implican el uso
de sistemas de dos
ecuaciones lineales
con dos incgnitas.
Construye figuras
simtricas respecto de
un eje e identifica las
propiedades de la
figura original que se
conservan.
PROBLEMAS ADITIVOS
ESTANDARES
SESIONES
TEM
A
CUERPOSFIGURAS Y
FEM
SN y PA
EJE
APRENDIZAJE
S ESPERADOS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
CONTENIDO
Programad
as

que impliquen el planteamiento
y la resolucin de un sistema de
ecuaciones 2 x 2 con
coeficientes enteros, utilizando
el mtodo ms pertinente (suma
y resta, igualacin o sustitucin).
8.5.2 Representacin grfica de
un sistema de ecuaciones 2 x 2
con coeficientes enteros.
8.5.3 Construccin de figuras
simtricas respecto de
un eje, anlisis y explicitacin de
las propiedades que
se conservan en figuras tales
como: tringulos
issceles y equilteros, rombos,
cuadrados y
rectngulos.
TEM
A
Realizad
as
PERIOD
O
Del 2 de
mayo al 9
de mayo
Del 22 de
mayo al 28
de mayo
SESIONES
CONTENIDO
10
20 y 21 de mayo
repaso enlace
Del 12 de
mayo al19
de mayo
PERIODO
Programada
s
OBSERVACIONE
S POSTERIORES
Realizadas
OBSERVACIONE
S
POSTERIORES
Expresa algebraicamente
una
relacin lineal o cuadrtica
entre dos conjuntos de
cantidades.
Lee y representa,
grfica y
algebraicamente,
relaciones lineales y
cuadrticas.
Calcula la probabilidad de
eventos complementarios,
mutuamente excluyentes e
independientes.
Explica la relacin que

existe entre la
probabilidad frecuencial
y la probabilidad
terica.
MEDIDA
Resuelve problemas
que implican determinar
la medida de diversos
elementos del crculo,
tales como: ngulos
inscritos y centrales,
arcos de una
circunferencia, sectores
PROBABILIDADNOCIONES
Y FUNCIONES
DE
PROPORCIONALIDAD
FEM
MI
MI
trigonomtricas seno,
coseno
de
problemas.
8.5.4 Clculo de la
medida de ngulos
inscritos y centrales,
as como de arcos, el
rea de sectores
circulares y de la
corona.
Del
29
de
mayo
al 4 de junio
30 de mayo reunin
de consejo tcnico
escolar
5 y 6 de junio repaso
enlace
8.5.5 Lectura y construccin de grficas de

funciones lineales
asociadas a diversos
fenmenos.
Del 12 de
junio
al 24 de junio
9 junio lab. De
computo
10 y 11 de junio
repaso y ex. Parcial
8.5.6 Anlisis de los

efectos al cambiar los
parmetros de la funcin y = mx + b, en la
8.5.7 Comparacin de
las grficas de dos
distribuciones
(frecuencial y terica) al
realizar muchas veces
un experimento
aleatorio.
Del 25 de
junio
Del 16 al 20 de junio
aplicacin de ex.
Enlace
Del 2 de julio
Al 8 de julio
9 de julio lab. De
computo
10 y 11 de julio
repaso de ex.
Bimestral
Jefe de Enseanza
Director(a)
11

Dosificacionanualmatematicassegundo2013 2014 130727232305 Phpapp01

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Dosificacionanualmatematicassegundo2013 2014 130727232305 Phpapp01

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SECRETARA DE EDUCACIN DE TAMAULIPAS

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA

JEFATURA DE ENSEANZA DE MATEMTICAS

Resuelve problemas que

Resuelve problemas que

Justifica la suma de los

Calcula cualquiera de las

Resuelve problemas que

Utiliza la regla y el comps

8.1.9 Anlisis de casos en

Nombre y firma docente

Profr. Carlos Rodrguez Romero

Profr. Vctor Figueroa Martnez

Profra. Mnica Dora Delgado Delgado

SECRETARA DE EDUCACIN DE TAMAULIPAS

JEFATURA DE ENSEANZA DE MATEMTICAS

Resuelve problemas aditivos

Resuelve problemas que

8.2.1 Resolucin de problemas

8.2.2 Resolucin de problemas

Explica la relacin que

Profr. Carlos Rodrguez Romero

Nombre y firma docente

8.2.4 Justificacin de las

8.2.5 Estimacin y clculo del

Profr. Vctor Figueroa Martnez

Profr(a. Mnica Dora Delgado Delgado

SECRETARA DE EDUCACIN DE TAMAULIPAS

JEFATURA DE ENSEANZA DE MATEMTICAS

Resuelve problemas que

Resuelve problemas que

Justifica la suma de los

Resuelve problemas que

8.3.1 Resolucin de clculos

8.3.4 Anlisis y explicitacin

8.3.5 Relacin entre el

Lee y representa informacin

Lee y comunica informacin

Resuelve problemas que

Nombre y firma docente

Profr. Vctor Figueroa Martnez

Profra. Mnica Dora Delgado Delgado

SECRETARA DE EDUCACIN DE TAMAULIPAS

JEFATURA DE ENSEANZA DE MATEMTICAS

Resuelve problemas que

Resuelve problemas que

Lee y representa informacin

Resuelve problemas que

Nombre y firma docente

Lee y representa, grfica

8.4.4 Anlisis de las

Profr. Vctor Figueroa Martnez

Profra. Mnica Dora Delgado Delgado

SECRETARA DE EDUCACIN DE TAMAULIPAS

JEFATURA DE ENSEANZA DE MATEMTICAS

Resuelve problemas que

8.5.1 Resolucin de problemas

Explica la relacin que

Nombre y firma docente

Profr. Carlos Rodrguez Romero

8.5.5 Lectura y construccin de grficas de

8.5.6 Anlisis de los

Profr. Vctor Figueroa Martnez

Profra. Mnica Dora Delgado Delgado