Manual Atlas Ti 7 Mayorga (2014)

Atlas.
Ti 7 en Espaol
Angie Mayorga Coy1

Junio de 2014
Resumen:
Atlas. Ti, es uno de los programas ms conocidos y utilizados a nivel mundial para
el anlisis de datos cualitativos, sto debido a que es sencillo de manejar y de
aprender. En este manual se pretende ilustrar los procedimientos bsicos que se
utilizan en el software para facilitar la recoleccin, organizacin y anlisis de
documentos de tipo cualitativo de la investigacin, mediante la exploracin de sus
herramientas y mdulos ms utilizados.
Palabras Clave: Unidad Hermenutica, Cdigos, Citas, Memos, Proyecto, Redes
y Familias.
Atlas. Ti 7 in Spanish
Abstract:
Atlas. Ti, is one of the most known and used worldwide for qualitative data analysis
software, because it is easy to use and learn. This manual is intended to illustrate the
basic procedures used in the software to facilitate the collection, organization and
analysis of documents qualitative research by exploring their most used tools and
modules
Keywords:
Families.
Hermeneutic Unit, Codes, Quotes, Memos, Project, Networks and
Estudiante de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia,

y monitora junior del grupo capacitaciones de la Unidad de Informtica y Comunicaciones de la Facultad de
Ciencias Econmicas durante el segundo semestre del 2013. Correo Electrnico: aymayorgac@unal.edu.co
Atlas. Ti 7 en Espaol
Estudiantes Auxiliares:
Andrea Milena Novoa Ospina
Andrs Felipe Hurtado Casas
Andrs Felipe Acevedo Trujillo
Angie Yamile Mayorga Coy
Catalina Heredia Medina
Director Unidad Informtica:
Henry Martnez Sarmiento
Cindy Carolina Lugo Rozo

Daniel Andrs Roa Aponte
Tutor Investigacin:
Viviana Mara Oquendo Patio
Daniel Felipe Leyva Daz
Coordinadores:
Viviana Mara Oquendo Patio
Mario Andrs Rubiano Rojas
Deisy Julieth Roa Riveros
David Hernando Medina Cifuentes
Diana Carolina Lpez Becerra

Diego Fernando vila Ibez
Edwar Leonardo Esteban Prez
Coordinador Servicios Web:

John Jairo Vargas
Fredy Esteban Ahumada Avendao

Jorge Armando Aguilera Acosta
Analista de Infraestructura y
Comunicaciones:
Diego Alejandro Jimnez Arvalo
Juan Sebastin Palacios Galeano

Julin David Enciso Castao
Lasly Yulieth Vega Santamaria
Analista de Sistemas de
Informacin:
Michael Daniel Buitrago Rodrguez

Walter Daniel Parra Jimnez
Este documento es resultado de un trabajo

conjunto y coordinado de los integrantes de la
Unidad de Informtica y Comunicaciones de la
Facultad de Ciencias Econmicas de la
Universidad Nacional de Colombia.
Esta obra est bajo una licencia reconocimiento no comercial 2.5 Colombia
de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite
http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/co/ o envi una carta a Creative
Commons, 171second street, suite 30 San Francisco, California 94105,
USA.
3
Introduccin
El uso de herramientas informticas para facilitar los procesos investigativos se ha

incrementado en los ltimos aos, con el fin de garantizar una mayor calidad en los
resultados de stas y de optimizar los tiempos requeridos para dicha labor. Atlas. Ti es uno
de los programas ms conocido y utilizado en este tipo de investigaciones.
Este software se destaca por ser uno de los ms sencillos de manejar y fciles de aprender.
Asimismo, permite sistematizar y codificar de manera sencilla los datos que se encuentren
en distintos formatos de archivos, como audios, PDF, fotos, documentos Excel, entre otros.
A su vez, este tambin permite trabajar con varios archivos a la vez, lo que facilitar el
proceso de investigacin.
Entre las herramientas que posee el programa se encuentra la codificacin de cdigos, la
citacin de texto, la creacin de memos y la presentacin de redes. En este manual se
pretende hacer una exploracin de stas herramientas para propiciar el aprendizaje sobre
Atlas. Ti.
Contenido:
Atlas. Ti 7 en Espaol ........................................................................................................... 4
Introduccin ........................................................................................................................ 4
1.
Justificacin............................................................................................................... 6
2.
Marco Terico ............................................................................................................ 8
3.
2.1.
Investigacin Cualitativa ................................................................................... 8
2.2.
Qu es Atlas. Ti ? .............................................................................................. 8
Uso del Programa .................................................................................................... 10

3.1.
Instalacin y requisitos de Atlas. Ti ................................................................ 10
3.2.
Presentacin del Software................................................................................ 11
3.3.
Unidad Hermenutica ...................................................................................... 12
3.3.1.
Realizacin de un proyecto de investigacin en Atlas. Ti ......................................... 12
3.3.2.
Visualizacin paralela de documentos ...................................................................... 18
3.3.3.
Transcripcin de audio o video en Atlas. Ti............................................................... 19
3.3.4.
Documentos en Formato Excel ................................................................................. 21
3.3.5.
Administrador de Documentos Primarios ................................................................. 28
3.3.6.
Otras herramientas en el Administrador de Documentos ........................................ 35
3.4.
Creacin de Citas ............................................................................................. 38
3.4.1.
Administrador de Citas .............................................................................................. 40
3.4.2.
Crear una cita en una imagen o un video.................................................................. 47
3.4.3.
Otras herramientas del administrador de citas: ....................................................... 50
3.5.
Creacin de Cdigos ......................................................................................... 53
3.5.1.
Asignarle Cdigos a una cita...................................................................................... 56
3.5.2.
Administrador de Cdigos ......................................................................................... 59
3.5.3.
Otras herramientas del administrador de Cdigos. .................................................. 65
3.6.
Creacin de Memos .......................................................................................... 67
3.6.1.
Administrador de memos.......................................................................................... 68
3.6.2.
Asignarle un memo a una cita. .................................................................................. 71
3.7.
Familias ............................................................................................................ 72
3.8.
Redes ................................................................................................................ 77
3.8.1.
Redes dbiles: ........................................................................................................... 77
3.8.2.
Redes semnticas ...................................................................................................... 97

5
4.
3.8.3.
Guardar las vistas de red. ........................................................................................ 101
3.8.4.
Generacin de reportes .......................................................................................... 103
Otras herramientas ............................................................................................... 108

4.1.
Query Tool o Herramienta de Consulta......................................................... 108
4.2.
Algunas Herramientas de la interfaz. ........................................................... 112
5.
Conclusiones .......................................................................................................... 119
6.
Referencias ............................................................................................................ 121
1.
Justificacin
En la actualidad se puede contar con distintos programas que facilitan los procesos de
investigacin cualitativa, sin embargo existen dificultades para acceder a ellos y para
aprender a utilizarlos. A continuacin se muestra un cuadro comparativo entre los
programas ms conocidos que dar cuenta de las ventajas de Atlas. Ti.
Software
ATLAS.
TI
NUD.IST
Vivo
Gr
atu
ito
Interfaz
Amigable
y Fcil de
manejar
No
No
Fcil
Acceso e
informaci
n
Gran
nmero de
datos
Todos
los
archvos
Relacin
Citas,
Cdigos y
memos
Manejo de
datos
Cuantitati
vos
Si
Si
Si
Si
Si2
Si
Si
Si
Si
No
Si
Este programa permite trabajar de manera paralela con datos cualitativos y cuantitativos, los primeros en
cualquier formato y los segundos en Excel. Empero, es importante sealar que Atlas. Ti no es el programa ms
apropiado para realizar anlisis de tipo cuantitativo, para ello existen otro tipo de alternativas
WIN.MA
X
No
Sin
informacin
Sin
informacin
Sin
informa
cin
Sin
informacin
Sin
informacin
Sin
informacin
ACUAD
Si
Si
Si
No
Si
No
No
ETHNO
GRAPH
No
No
Si
No
No
No
Medio
MAX
QDA
No
Si
Si
No
Si
No
Si
En este sentido, se puede observar que este software posee unas propiedades bastante tiles,
como lo son su interfaz amigable, el manejo de datos cuantitativos y de gran nmero de
datos cualitativos. Es por esto, que, Atlas. Ti, es uno de los programas ms utilizados para
el anlisis de los datos cualitativos que buscan generar conocimientos a partir de la
recoleccin de documentacin de primera mano y que no permite ser cuantificada.
Por lo tanto, la presente investigacin se realiza con el fin de poder proporcionar
conocimientos bsicos en torno a este software para que la comunidad acadmica pueda
hacer uso de esta informacin en los diferentes procesos que se adelanten, relacionados
con el anlisis de datos cualitativos.
2.
Marco Terico
2.1. Investigacin Cualitativa

La investigacin Cualitativa se basa en una serie de mtodos que facilitan el
manejo de documentos o informacin que no se encuentran en trminos numricos y que
pueden ser audios, entrevistas, imgenes, videos y dems, con los que se logra hacer un
anlisis y una interpretacin de determinada situacin que se est investigando. Este tipo de
investigacin se suele implementar en las ciencias sociales, en el rea de la salud, de la
educacin o de la poltica, y usualmente se implementan para evaluar servicios o para
construir teoras.
Algunas personas implementan este tipo de investigaciones considerando que permiten
realizar un mejor anlisis y obtener conclusiones ms completas o elaboradas debido a que
en las investigaciones de tipo cualitativo se obtiene informacin primaria que permite
conocer la realidad y el entorno social de una poblacin o informacin de una situacin
dada.
Por otro lado, desde hace varios aos se han implementado una serie de programas y
herramientas para facilitar el anlisis, la recoleccin, agrupamiento y ordenamiento de los
datos de las investigaciones cualitativas, estas herramientas informticas se conocen como
CAQDAS y se usan para poder tener una visin conjunta de todos los datos, ordenarlos y
analizarlos.
2.2. Qu es Atlas. Ti ?
Atlas ti es un software diseado en la Universidad Tcnica de Berln, Alemania, en el
marco del proyecto ATLAS (1989-1992). En 1993 se publica la primera versin comercial
de este Software y a lo largo del tiempo se han producido mejores versiones como resultado
del trabajo conjunto de profesionales y consultores de todo el mundo. Actualmente se
cuenta con la versin nmero 7 que sali al mercado en el mes de junio de 2012 en varios
idiomas y en el 2013 en espaol.
Este software es utilizado para facilitar el anlisis de datos cualitativos, en especial para
procesos de investigacin de reas de las ciencias humanas y sociales como la sociologa, la
antropologa, y las ciencias de la salud. En este sentido:
ATLAS. Ti, procesa los formatos ms comunes de datos de texto, grficos, de audio
y de vdeo. Los documentos de texto pueden contener cualquier formato, como
vnculos web, enlaces e incluso objetos insertados como tablas de Excel,
diapositivas en PowerPoint, archivos de audio y clips de vdeo (Brochure Atlas.
Ti, 2009: 2)
8
Para desarrollar el proceso investigativo, este software cuenta con las siguientes
herramientas:
Unidad hermenutica: Esta es el rea principal de Atlas Ti que permite recopilar y
organizar su texto, audio o archivos de datos visuales, junto con la codificacin, memos y
bsquedas (Revuelta y Snchez, s.f: Prr.: 54). De igual manera permite organizar todos
los documentos primarios3, codificarlos y hacer reflexiones o anotaciones sobre ellos.
Analizador de multimedia: Permite observar todos los elementos relacionados con un
documento para propiciar el anlisis, como lo son cdigos y memos.
Administrador de citas: En este herramienta se crean las citas que se van a sustraer de un
texto, as mismo, se crean los dems elementos con los que stas se van a relacionar.
Administrador de cdigos: En este administrador se crean los cdigos que se necesitan
para la investigacin. En l se puede establecer un color, una descripcin o una relacin
para cdigo, con el fin de organizar los documentos primarios.
Administrador de Memos: Aqu se crean los memos que son reflexiones que van
surgiendo a lo largo del proceso de investigacin a medida que se van estudiando los
documentos primarios.
Editor de red o Network editor: El Editor de red muestra relaciones complejas entre
cdigos, citas, anotaciones y otras entidades. Aqu se construyen modelos, resultados y
teoras de que apunta la investigacin.
Herramienta de consulta: Esta herramienta hace parte de cada uno de los administradores
mencionados anteriormente, y su objetivo es permitir la bsqueda de documentos, citas,
cdigos o memos mediante una palabra clave. Esta herramienta es muy til cuando se
cuenta con un gran nmero de datos en la Unidad Hermenutica.
Object crawler: Encuentra todos los objetos y cdigos que coinciden con un patrn.
Los documentos primarios son los archivos con los que se cuenta para empezar la
investigacin. Por ejemplo: documentos Word, textos en PDF, encuestas en formato Excel,
imgenes o videos.
3
3.
Uso del Programa
3.1. Instalacin y requisitos de Atlas. Ti

Para acceder a este software es necesario adquirir la licencia, bien sea por la pgina del
programa o por distribuidores. Es importante sealar que Atlas. Ti hace una serie de
descuentos para estudiantes y universidades que lo utilicen con fines acadmicos.
En este sentido, tambin hay unos requisitos para poderlo instalar, estos son:
Sistema operativo Windows XP, Windows Vista, Windows 7 o Windows 8, y

sistema operativo de Mac.
Tener un procesador Intel/ AMD de mnimo 1 GHZ. Se recomienda Intel Dual Core
de 2 GB para pc.
Contar con un espacio de 50 MB de espacio libre en disco duro.
Contar con una memoria RAM de 2 o ms GB4.
Contar con una licencia.
Software.com.ar: http://www.software.com.ar/atlas-ti.html Visitado 17 de Diciembre de 2013.
10
3.2. Presentacin del Software
Cuando se abre el programa por primera vez se presenta la siguiente imagen:
En ella se pueden ver de inmediato las principales herramientas del programa. En primera
medida se observa el administrador de documentos primarios (1), en segundo lugar se ve el
administrador de citas (2), posteriormente se observa el administrador de cdigos (3) y
finalmente se encuentra el administrador de memos (4). As mismo, se presenta el
visualizador de los documentos primarios (5) y al analizador de multimedia (6).
11
3.3. Unidad Hermenutica

La unidad bsica de Atlas. Ti es la Unidad Hermenutica (HU por sus siglas en ingls), que
permite agrupar todos los datos en un proyecto de anlisis. Se debe crear una unidad
hermenutica por cada proyecto de investigacin. Al ser esta la unidad central, en ella se
contemplan todos los elementos con los que cuenta el programa, los principales son los
siguientes:
a) DPs (Documentos Primarios): Estos son los archivos con los cuales se realiza el
proyecto de investigacin. Altas. Ti trabaja con varios formatos de documentos, a

continuacin se har una descripcin de los formatos permitidos (KALPOKAITE,
2012:7) 5 : Documentos de Texto: Word, PDF, RTF, Excel, TXT, entre otros.
Imgenes: JPEG, PNG, GIF, entre otros. Multimedia: MPEG-2 MPG, WMV, AVI,
MP4, WAD, entre otros.
b) Citas: Son las partes subrayadas de un texto que se est leyendo y que denotan
cierto inters para el investigador hacia un fragmento determinado de dicho texto.

Por lo tanto, son considerados como un elemento fundamental del anlisis. En el
caso de Atlas. Ti se van a subrayar las citas que responden a las preguntas del
trabajo de investigacin.
c) Cdigos: Son una construccin conceptual que est relacionada con las citas que se
han realizado y se van a realizar. Por lo general son frases o ttulos muy concretos
que permiten agrupar las citas por determinado tema.
d) Memos: Funcionan como una especie de notas que se hacen de los documentos, en
donde se agregan las reflexiones o conclusiones que propicia un texto o un archivo.

e) Familias: Estas permiten agrupar distintos documentos en un solo grupo o en varios
grupos. Se pueden establecer distintos tipos de grupos a los cdigos, los memos, o
por ejemplo, variables de estudio que se hayan establecido, como gnero, edad,
caractersticas fsicas, situacin socioeconmica, fecha, etc. (Kalpokaite, 2013).
f) Redes: permite establecer relaciones o vnculos entre citas, memos y cdigos a
manera de mapa conceptual o mapa mental que facilitar tambin el anlisis.

3.3.1. Realizacin de un proyecto de investigacin en Atlas. Ti
Tomado de: http://www.atlasti.com/uploads/media/webinar_ATLASti_Espanol.pdf
12
Para empezar a trabajar con Atlas. Ti, es necesario partir de un tema de investigacin y de
los documentos que permitirn elaborarla. En este caso se har un ejercicio que servir
como ejemplo para trabajar con el programa, este consiste en buscar una conceptualizacin
de la pobreza desde lo que han planteado algunos economistas como Consuelo Corredor,
Manfred Max-Neef, el trabajador social Edgar Malagn y cmo se percibe desde el Estado
Colombiano. Para ilustrar el proceso de trabajo se tomaran documentos relacionados con el
tema expuesto.
En este orden de ideas, para crear el nuevo proyecto se debe ir a la parte superior de la
interfaz, y seleccionar la opcin <<Proyecto>>, seguido de esto aparecer la opcin
<<Nueva Unidad Hermenutica>>, se da clic para la creacin de nuevo proyecto. En
seguida aparecer una nueva ventana, en la que se va a proceder a crear el nuevo proyecto.
13
Posteriormente se procede a nombrar el proyecto con el nombre que se le va a asignar a la

investigacin y finalmente se guarda en la opcin que el programa ofrece. As que se
selecciona el comando de <<Proyecto>> y se selecciona <<guardar como>> se le asigna un
nombre al proyecto y finalmente se le da la opcin <<guardar>>. En este caso se llamar
Proyecto de prueba Atlas. Ti.
14
Ahora se proceder a subir los nuevos documentos del proyecto, en este caso se subirn los
documentos que permitirn abordar el concepto de pobreza, para ello se debe ir al comando
<<documentos>>, seleccionar <<nuevo>> y <<Agregar documentos (biblioteca de
equipo)>>.
15
Seguido de esto, va a emerger la ventana de documentos, se seleccionan los documentos

que se quieran utilizar en el proyecto, para el proyecto de ejemplo se escogern los
siguientes documentos: atlas. Ti 10 de octubre, Comparacin de concepto de pobreza de
consuelo corredor y ts, Entrevista Funcionario Pblico, Investigacin pobreza y
desempleo, Pobreza, Poltica Publica en Bogot y plan de desarrollo, Resea
desempleo y pobreza y, Resumen lectura Consuelo Corredor. Se pueden seleccionar
distintos formatos y luego la opcin <<abrir>>.
16
Despus de esto, los documentos quedarn recopilados en el mdulo <<DPs>> que se

observa en la parte superior izquierda de la interfaz. Para ver los documentos que se
encuentran all almacenados se debe hacer clic en la flecha y esta despliega la lista de
documentos que se han subido al programa.
Tambin existe otra opcin que permite visualizar los documentos que se han subido al
programa, sta se encuentra en la parte lateral derecha de la interfaz, y tiene la forma de
tres tringulos negros:
17
3.3.2. Visualizacin paralela de documentos
Como se haba mencionado anteriormente, Atlas. Ti, permite trabajar con varios archivos a
la vez, es decir, visualizar dos o ms archivos de manera paralela. Para esto se debe ir a la
parte lateral derecha del programa donde hay un smbolo (+), se hace clic en l e
inmediatamente aparecer una nueva ventana para ver el otro archivo, esta herramienta
sirve para hacer comparaciones por ejemplo: entre lo que dice una teora o la otra, en lo que
dice una persona en una entrevista hace un tiempo y lo que dice ahora si se ha vuelto a
entrevistar. En este sentido, Atlas. Ti permite visualizar cuatro documentos a la vez en una
ventana diferente.
18
3.3.3. Transcripcin de audio o video en Atlas. Ti

Otra funcin que se puede utilizar en Atlas. Ti es la de transcripcin de entrevistas o de
audios dentro del programa de manera simultnea. Para ello se debe seleccionar el archivo
del cual se necesita transcribir y subirlo a los documentos utilizados en el proyecto de
investigacin de la misma manera que se suben los dems documentos. En este caso se
subir un video relacionado con los ndices de pobreza en el gobierno del presidente Juan
Manuel Santos.
19
Se proceder a abrir el video en el visualizador de multimedia. Posteriormente se va al

comando <<documentos>> se da clic en la opcin <<Nuevo>> y se selecciona <<nuevo
documento de texto>>.
Seguido de lo anterior, se abrir una ventana que preguntar el nombre que se le asignar al
nuevo documento. En este caso se le asignar el nombre de Transcripcin de Noticia, y
finalmente seleccionamos en la opcin <<ok>>.
Seguido de lo anterior, se crear un nuevo documento de texto con el nombre

Transcripcin de Noticia. Para trabajar de manera paralela en el vdeo y en el nuevo
documento de texto, se procede a abrir un nuevo visor (recurdese que en Atlas. Ti se
20
pueden visualizar hasta 4 documentos a la vez como se explica en la seccin Visualizacin

paralela de documentos).
Como se ve en la imagen, hay dos visores abiertos, en uno se encuentra el video y en el otro
el texto. Aqu se podr trabajar de manera paralela, en ambos archivos, ya que a medida
que se va escuchando el vdeo, se puede ir transcribiendo en el nuevo archivo.
3.3.4. Documentos en Formato Excel

Como se ha mencionado, Atlas. Ti trabaja con documentos en formato de Excel, como
bases de datos y entrevistas, esta herramienta permite analizar datos en formato numrico o
cuantitativo. En este caso, se tomara como ejemplo una entrevista realizada a un
funcionario pblico.
En primer lugar, se debe tener la encuesta en una hoja de Excel, en este caso solo habr un
participante, pero se pueden subir las encuestas de los participantes que se desee. Como
solo se tiene un participante el programa crear un solo documento primario para guardar
esta entrevista. Si se contara con ms participantes, por ejemplo con diez, este creara diez
documentos primarios.
Las variables y respuestas que el programa reconocer sern los que se indiquen en la fila
superior de la hoja, como se muestra a continuacin:
21
Las preguntas sern guardadas como cdigos, para ello se debe ingresar primero el nombre
del cdigo y despus agregarle dos puntos seguidos (::). En el ejemplo que se est
utilizando aqu se pone el cdigo Pobreza:: Qu entiende usted por pobreza?. Las
palabras que no tengan ningn signo al comienzo sern interpretadas por el programa como
cdigos. Hay otros smbolos que se pueden ingresar antes de una palabra, para indicar a que
categora pertenecen, en este caso se coloc el smbolo (^) para indicar quin realiz la
entrevista. As mismo, se pueden ingresar smbolos como (~) que se guardaran como
comentarios. Otro smbolo que puede ser muy til es el de dos puntos (: ), con el cual se
pueden crear familias, es as que cuando se le asigne este smbolo a una palabra el
programa crear una familia para dicha palabra, pregunta o variable.
Finalmente, las respuestas de cada pregunta se guardaran como citas asociadas al cdigo
que se ha creado para cada una.
22
En esta encuesta se han creado siete preguntas, por lo tanto se crearn siete citas, asociadas
a los seis cdigos creados que son: Pobreza, Objetivo de Entidades, Pobreza desde las
entidades, Superacin de la pobreza, Programas y Poblacin.
Para importar la tabla al programa es necesario guardar el contenido de las celdas en el
formato de Texto. Se recomienda guardarla en un formato .CSV o Texto: delimitado por
tabulaciones. Esto para facilitar la subida de la encuesta al programa.
23
Posterior a ello se procede a subir la encuesta como se sube cualquier documento primario,
se debe tener guardado en alguna parte del computador. Luego se selecciona el comando
<<Documentos>>, <<Nuevo>>, <<importar datos de encuesta>>.
Posteriormente se procede a seleccionar la encuesta que se quiere utilizar, y se da la opcin

<<Abrir>>.
24
Seguido de esto, emerge una ventana que notifica que la encuesta ya se ha subido.
Se procede a verificar que la encuesta se encuentra como documento primario. Para ello se
abre el administrador de documentos, all ya se podr observar que se ha creado un
documento primario con el nombre Participante 1. De igual manera, en este
administrador, se puede observar que se han creado ocho citas, y que la autora se llama
Tatiana.
Autora
Citas
Las citas creadas tambin se pueden visualizar en el administrador de citas o en la

herramienta de los tringulos.
25
Se observa que la cita tiene la

numeracin 11: 8, esto quiere decir que
es la cita nmero ocho del documento
primario 11, es decir de la encuesta.
Si se abre el documento en el analizador de multimedia, se podr observar lo que este

contiene, las preguntas y sus respectivas respuestas y, a su vez las, citas.
26
Finalmente, se pueden visualizar los cdigos que se han creado, pues recurdese que al
momento de elaborar la tabla de la encuesta algunas variables (preguntas) se dejaron sin un
smbolo anterior, a lo que Atlas. Ti interpreta como cdigos.
Si se selecciona un cdigo hacindole un clic, el administrador mostrar los comentarios

relacionados con dicho cdigo en la parte inferior de la ventana, como se muestra a
continuacin:
27
En este caso, cuando se cre la

encuesta, a esta pregunta se le
asign el cdigo de Superacin
de la pobreza
3.3.5. Administrador de Documentos Primarios
Atlas. Ti cuenta con administradores para la mayora de los elementos con los que este
trabaja, como lo son las citas, los documentos, los cdigos y los memos. Aprender a
manejar estos administradores facilitar el trabajo de investigacin, pes estos permiten
relacionar los elementos y archivos entre s, para posteriormente presentar las redes que se
han creado en la investigacin.
Para abrir el administrador de documentos se selecciona el mdulo de <<DPs>> y ste
abrir la ventana del administrador. En esta ventana se visualizarn los smbolos para crear
nuevos documentos primarios, para crear comentarios, para ver las redes, las familias, para
eliminar documentos y finalmente para buscarlos.
28
La primera herramienta que se presenta aqu es la que se puede ver en la parte superior
izquierda ( ), esta permite subir nuevos documentos. Para ello se selecciona este icono y
emerger la ventana para subir documentos. Este procedimiento se realiza de la misma
manera que se explic en la seccin Realizacin de un proyecto de investigacin en Atlas.
Ti.
29
La herramienta que sigue despus de la anterior, es la que tiene como smbolo ( ), sta es
para crear comentarios en los documentos. Para ello se selecciona previamente el
documento del cual se desea hacer un comentario. Luego de esto se selecciona este icono y
emerger la respectiva ventana que permitir hacer el comentario. En este caso se le
asignar el comentario Esta es la entrevista que habla sobre la concepcin de pobreza
desde el Estado a uno de los documentos. Luego de esto se debe guardar el comentario
con el smbolo (
).
Posteriormente se ver en la parte inferior del administrador el comentario que se hizo

sobre este.
30
Otra de las herramientas, es la que presenta las redes, o los elementos relacionados con ese
documentos, esta se caracteriza por el smbolo (
) para hacerla efectiva se debe
seleccionar el documento y luego seleccionar este icono. Posterior a esto emerge la ventana
que mostrar los aspectos que estn relacionados con este documento. En este caso se ver
el documento solo, porque an no se le han asignado ms vnculos (Esto se explicar en la
seccin Redes)
31
La herramienta que sigue a continuacin es la que permite eliminar documentos y se

identifica con el icono ( ). Para eliminar un documento primario solo se debe elegir y
posteriormente seleccionar este icono.
Otra de las herramientas es la que muestra las familias que se han hecho en el panel
izquierdo (
), (este punto se desarrollar en la seccin Familias).
32
Seguido de este aparece la herramienta que permite seleccionar la vista de los documentos
( ), esta mostrar los documentos en la presentacin que se desee y se crea ms cmoda
para trabajar en el proyecto de investigacin. A continuacin se presentan las diferentes
formas en las que se pueden visualizar.
33
Seguido de esta herramienta, se puede observar la que permitir abrir el administrador de

familias ( ):
34
Finalmente, este administrador cuenta con la herramienta de bsqueda, en sta solo es

necesario poner la palabra clave del documento que se desee buscar, en este caso se buscar
la palabra pobreza y el buscador mostrar los documentos relacionados con esa palabra.
3.3.6. Otras herramientas en el Administrador de Documentos

En la parte superior del administrador de documentos se pueden observar otros mdulos
que permiten trabajar con los documentos primarios. Estos se encuentran en la primera fila
del men superior, el primero es el de <<Documentos>>, este sirve para subir nuevos
documentos, ver vistas de red, ver familias, entre otros.
35
El siguiente modulo es el de <<Edicin>>, que permite editar los documentos

seleccionados, por ejemplo, pegar aluna imagen a uno de los documentos seleccionados.
Para ello se selecciona la imagen, se da clic derecho y la opcin <<copiar>>,
posteriormente se selecciona el documento al que se desea asociar esa imagen y en la
ventana inferior se da clic derecho y se selecciona la opcin <<pegar>>.
Como ejemplo se peg al

documento Entrevista a
funcionario pblico un
pantallazo de una red.
36
Seguidamente se encuentra el modulo <<Miscelnea>>, con el cual se pueden hacer

cambios en los datos de los documentos, como cambiar la numeracin de los mismos, o
cambiar la fecha del documento.
Posteriormente, se encuentra el modulo <<Imprimir>>, con el cual se pueden imprimir las

listas de los documentos que estn en el administrador.
37
Finalmente, est el modulo <<visualizar>>, con el cual se pueden seleccionar opciones de

visualizacin de los documentos primarios. Por ejemplo, para ver detalles de los
documentos o cambiar el formato de vista.
3.4. Creacin de Citas
Como se haba mencionado anteriormente, las citas son uno de los elementos
fundamentales del anlisis de la investigacin, ya que ellas pueden responder a las
preguntas que se hagan en la investigacin. La creacin de las citas es muy similar al
ejercicio que se hace cuando se lee un texto de manera disciplinada y se subrayan partes
que son de inters y que permiten substraer las ideas fundamentales de este.
En este sentido, Atlas. Ti permite hacer ese ejercicio de subrayar aquellos apartados de
inters que posteriormente permitirn el anlisis de la investigacin. Para crear la cita, se
debe seleccionar el texto del que se desea substraer el fragmento, y posicionarlo en el
visualizador del programa. Una vez establecido el documento se procede a seleccionar con
el clic izquierdo el fragmento que va a conformar la cita, este proceso es similar al que se
hace cuando se desea copiar una parte de un documento, como se muestra a continuacin:
38
Para asignarle la cita a este fragmento se da clic derecho y aparecer una ventana de
opciones, la primera de ellas es un smbolo de comillas que dice << Crear cita libre>>, se
selecciona esta opcin y ya quedar creada dicha cita. Para verificar que esta cita ya fue
creada se debe observar en la parte superior el modulo <<citas>>, all aparecer un smbolo
seguido de un nmero y la primera palabra con la que empieza la cita.
39
Para visualizar las citas con las que se cuenta hay dos formas, (las mismas con las que se
pueden mirar los documentos primarios. Ver seccin Realizacin de un proyecto de
investigacin de Atlas. Ti). La primera de ellas es situndose en el mdulo <<citas>> y
parndose sobre la flecha que se encuentra a su lado, esta mostrar las citas que se han
creado hasta el momento. En este caso se crearon dos tomando uno de los textos de
Consuelo Corredor.
La otra forma es situndose en los tres tringulos que se encuentran en la parte lateral
izquierda del programa, y situndose en el smbolo de citas, y as estas se podrn
visualizar.
3.4.1. Administrador de Citas
40
En este administrador se pueden realizar varias acciones que facilitarn la organizacin de

las citas. Para abrir el administrador de citas se procede a hacer un clic izquierdo sobre el
modulo <<citas>>, enseguida emerger la ventana del administrador, este se puede
visualizar de manera ms completa, solo se necesita seleccionar la opcin <<maximizar>>
que se encuentra en la parte superior de la ventana.
Como se puede observar en la parte superior se encuentran un men con el cual se pueden
agregar elementos a las citas, este men es similar al del administrador de documentos. En
este sentido, el primer icono que se vislumbra es el la vieta de comentario ( ), este
permite hacer un comentario sobre la cita; si se selecciona saldr una ventana emergente, en
la cual se podr agregar el comentario que se desee. En este caso se le asign un comentario
a la cita 2.1 que dice lo siguiente concepto de pobreza 1.
41
Posteriormente se selecciona la opcin <<comentario>> que aparece en la parte superior, y

se da la opcin de <<guardar>> con el smbolo ( ) o el comando Ctrl+S.
42
Seguido de esto se procede a verificar que el comentario haya quedado guardado, para ello
se vuelve al administrador de cdigos y se podr observar que la cita a la que se le asign el
comentario tiene el siguiente smbolo (~), esto quiere decir, que esa cita tiene un
comentario.
Otra de las herramientas con las que cuenta este administrador es la que muestra las redes
relacionadas con la cita seleccionada, es el smbolo ( ). Se procede a hacer clic en este, y
aparecer una nueva ventana En ella se visualiza la cita en el centro, si se tuviera ms citas
o cdigos relacionados con esta cita se podran ver aqu. La realizacin de redes se ve en la
seccinRedes.
43
Otra de las herramientas con las que cuenta este administrador son las flechas que permiten
seleccionar elementos previos o posteriores (
), la flecha hacia la izquierda permite
seleccionar los documentos previos, y la flecha a la derecha permite seleccionar el
documento siguiente.
Las herramientas que se muestran a continuacin permiten hacer un ancla de hipervnculo y

un ancla de objetivo de la cita (En este tema se profundizar en la seccin Redes)
44
Para eliminar una cita del administrador se procede a seleccionar la cita que se desea
eliminar y posteriormente se hace clic en el smbolo ( ) que se encuentra en la parte
superior:
La vista de las citas tambin se puede cambiar, para ello se procede a ir al icono (
hace clic en l y se podrn vislumbrar las citas de distintas formas:
45
), se
Finalmente, se encuentra el buscador, este buscador permite buscar la cita por medio de una
palabra clave, se debe ubicar en esta herramienta y escribir una palabra y este mostrar
todas las citas que se relacionen con esta. Como ejemplo se buscar la palabra enfocar y
solo saldr una cita, que es la que contiene dicha palabra. Esta herramienta es muy
importante ya que permite buscar varias citas a la vez, por lo tanto, ayuda a ahorrar tiempo
y trabajo.
46
3.4.2. Crear una cita en una imagen o un video.

Para crear una cita para una imagen o un video se hace un proceso similar al que se hace
con los otros documentos.
En primer lugar, para crear una cita en una imagen, se abre la imagen en el analizador de
multimedia y se procede a hacer un clico sobre la imagen y a abrir el cuadro que el
programa seala.
Luego se vuelve a dar un clic sobre el recuadro y se selecciona la opcin << Crear cita
libre>>. De inmediato, esta cita quedar creada, y se podr evidenciar en la parte lateral
derecha que ya existe.
47
Para el video, simplemente se selecciona el fragmento del mismo que se quiere guardar
como cita con un clic izquierdo desde el comienzo del fragmento hasta el final de este.
48
Luego se aplica un clic derecho y se selecciona la opcin <<crear cita libre>>. sta se
crear y se podr visualizar en el analizador de multimedia.
49
Este tipo de formatos tambin se pueden codificar, y se hace de la misma manera como se
hace con los dems documentos. Esto se explica en la seccin de Asignarle Cdigos a una
cita.
3.4.3. Otras herramientas del administrador de citas:
Este administrador cuenta con otra serie de herramientas que permiten hacer cambios en las
citas. Estos mdulos se encuentran en la parte superior del administrador.
El primero de ellos es el de <<Citas>>, con este se podrn realizar procesos como el

codificar o vincular una cita. El segundo mdulo es el de <<Edicin>>, con el cual
pueden editar caractersticas del administrador como la fuente y la letra del mismo.
tercer mdulo es el de <<Miscelnea>>, con el cual se pueden editar las numeraciones
50
de
se
El
de
las citas, entre otros. El cuarto modulo es el de <<Imprimir>>, con el cual se puede
imprimir la lista de las citas. Finalmente, se encuentra el modulo <<Visualizar>>, con el
cual se configuran las opciones de visualizacin del administrador.
Por otro lado, por lo general cuando se abre una vista de red de la cita se podr observar
que la cita no sale completa, solo sale el icono de la cita acompaada de la numeracin que
el programa le ha asignado, como se muestra a continuacin:
Para poder contemplar la cita en su totalidad, se selecciona la misma, luego la herramienta

<<presentacin>>, <<Cita Verborrea>>, <<Texto completo>>.
51
Como se observa, ya se puede leer el contenido de la cita, esto es necesario para empezar a
realizar los anlisis de la investigacin desde las redes creadas en el programa esto se
explicar en la seccin Redes.
52
3.5. Creacin de Cdigos

Otro elemento fundamental de Atlas. Ti es el cdigo, este es una etiqueta o recopilacin
que se hace de cierto tema. La creacin de cdigos se conoce como la codificacin:
El trmino codificacin hace referencia al proceso a travs del cual fragmentamos o
segmentamos los datos en funcin de su significacin para con las preguntas y
objetivos de investigacin. Implica un trabajo inicial para preparar la materia prima
que luego habr de ser abstrada e interpretada. La codificacin nos permite
condensar nuestros datos en unidades analizables y, as, revisar minuciosamente lo
que nuestros datos nos quieren decir. La codificacin nos ayuda a llegar, desde los
datos, a las ideas. (GONZALES Y CANO, 2010:4)
En este orden de ideas, para crear un cdigo se procede a ir a la barra de herramientas
superior y se selecciona el modulo <<Cdigos>> y aparecer una ventana emergente, como
se muestra a continuacin, en la parte superior izquierda de esta ventana se pueden observar
diferentes iconos. El primero de ellos es el que permite crear un cdigo ( ). Se selecciona
este cuadrado y se proceder a crear el cdigo.
53
Al seleccionar este icono emerger otra ventana, en esta se procede a nombrar el nuevo
cdigo, en este caso se van a crear dos nuevos cdigos Medicin de la pobreza y
Polticas Pblicas Para La pobreza, y finalmente se da <<ok>>. En esta aplicacin de
pueden crear varios cdigos a la vez, para ello se va escribiendo en el regln de abajo y as
sucesivamente. As mismo, si se desea suprimir uno de estos cdigos se selecciona el
smbolo (
) que se encuentra al lado derecho del cdigo.
54
Posterior a esto, los cdigos ya quedarn registrados en el administrador de cdigos y se

podrn visualizar en l. Como se puede ver en la imagen a continuacin, aqu se puede
observar quin ha creado el cdigo, cundo fue creado, si ha sido modificado y que
cantidad de citas estn relacionadas con dichos cdigos.
55
Con la herramienta de los tringulos tambin se pueden vislumbrar los cdigos que se han
creado. Se procede a pararse sobre ese icono y aparecer el men en donde se pueden ver,
los documentos primarios, los cdigos, las citas, los menos y las redes. En Este caso, se
selecciona el smbolo ( ) que se muestra a continuacin, y all tambin se podrn ver los
cdigos.
3.5.1. Asignarle Cdigos a una cita
Atlas. Ti permite establecerle un cdigo o varios cdigos a una cita, esto con el fin de que a
la hora de hacer el anlisis, este se pueda hacer de una manera ms sencilla, pues como se
ver ms adelante, en la seccin Administrador de cdigos se podr ver qu citas tienen
el mismo cdigo y cules estn relacionadas.
En este orden de idas, para agregar el cdigo es necesario tener abierto el documento con la
cita seleccionada que se ha creado anteriormente, as mismo, tener a la vista el visor de los
cdigos como se muestra a continuacin:
56
Una vez realizado lo anterior, se proceder a arrastrar el cdigo que se quiere determinar y
se asigna a la cita seleccionada, luego de esto aparecer al lado derecho del documento el
cdigo que se le asign a la cita. En este caso se agreg el cdigo concepto de pobreza
para dos citas, pues estas dos citas hablan del concepto de pobreza.
57
Una vez realizado este ejercicio se puede observar qu aspectos estn relacionados con
dicha cita, en este caso se le agrego otro cdigo a la misma cita, para ello se va al
administrador de citas, se selecciona la cita y se selecciona la opcin <<presentar redes
enfocadas en el elemento seleccionado>> es el smbolo ( ). Y se podr observar lo
siguiente:
58
3.5.2. Administrador de Cdigos

Al igual que las citas, los cdigos tambin cuentan con un administrador, para poder
visualizarlo se debe ir al mdulo <<cdigos>> y seleccionarlo:
Luego aparecer el administrador en una ventana emergente, este tambin es muy similar al
administrador de citas. En este se pueden visualizar las opciones para un crear cdigo,
comentario, seleccionar, cambiar color, mostrar redes, entre otras.
Para crear un comentario se selecciona el cdigo al que se le desea asignar el comentario y
posteriormente se selecciona el smbolo de comentario ( ), emerger la ventana de
comentario, all se procede a poner dicho comentario, para guardarlo se selecciona el icono
de guardar ( ).
59
Cuando se tenga el administrador abierto y se seleccione el cdigo en la parte inferior se

podr observar el comentario que se le ha asignado a dicho cdigo, asimismo, se puede
observar que en el smbolo del cdigo se ve un cuadro pequeo al lado derecho (
), esto
indica que ese cdigo tiene un comentario.
60
Otra de las herramientas con las que cuenta el administrador es la que permite adelantar o
retroceder en la seleccin de los cdigos y se reconoce por el icono de dos flechas ( ), la
flecha a la izquierda selecciona el cdigo anterior y la derecha elige el cdigo posterior.
Seguido de estas flechas parece un icono de colores ( ), ste es el que permite asignarle
un color a los cdigos con el objetivo de diferenciarlos, en este caso se debe seleccionar la
cita y luego se selecciona este icono, emerger una ventana de colores, se escoge el color
61
deseado y se da <<aceptar>>, posteriormente se podr observar el cdigo con el color

diferenciado.
La siguiente herramienta con la que cuenta el administrador es la del icono ( ) que se

muestra continuacin. Esta herramienta permite agregarle un cdigo a algn elemento
seleccionado, como a una cita o un memo.
62
Posteriormente, se podr observar la herramienta para eliminar el cdigo seleccionado, al

igual que en el administrador de citas, esta se reconoce con el smbolo ( ).
De otro lado, una herramienta que ser muy importante es la del generador de resultados,
que tiene el smbolo de una impresora ( ), esta herramienta mostrar un resumen de todos
los elementos que estn relacionados con este cdigo, para ello se selecciona dicho icono y
saldr la siguiente ventana:
63
En esta ventana hay varias opciones que darn reportes de acuerdo a la opcin que se
seleccione, en este caso se pondr como ejemplo la seleccin de la opcin <<citas
completas>>, luego de esto emerger una ventana en la cual se puede observar cuales son
las citas relacionadas con ese cdigo. De igual manera, se pueden seleccionar cada una de
las opciones de esta herramienta y se obtendrn otra serie de reportes, estos reportes se
pueden guardar. Para ello se va a la opcin de <<Archivo>>, <<Guardar como>> y se le
asigna el nombre y se guarda donde se desee, este archivo se podr imprimir
posteriormente.
Estos reportes compilan la informacin sobre un cdigo determinado, lo que har mucho
ms sencilla la organizacin de los datos y el anlisis de los mismos.
64
Este administrador tambin cuenta con la herramienta para las vista de los cdigos,
funciona de la misma manera que en el administrador de citas y de documentos, solo se
selecciona el smbolo ( ) y se establece la presentacin que se requiera o se desee. De
igual manera, ste tambin cuenta con el buscador masivo de cdigos, solo se debe poner la
palabra en el buscador y este mostrar los cdigos relacionados con esa palabra.
3.5.3. Otras herramientas del administrador de Cdigos.

En este administrador tambin se cuenta con las herramientas de la parte superior, que tiene
casi las mismas funciones de los dems administradores. Se cuenta con los mdulos
65
<<Cdigos>>, en el cual se pueden crear cdigos, codificar, entre otras. El modulo

<<Edicin>>, con el cual se puede configurar la fuente y el tamao de las letras del
administrador. El siguiente modulo es el de <<Miscelnea>>, con el cual se pueden realizar
procesos como el de vincular citas o desvincular las mimas. Tambin se cuenta con el
mdulo de <<Imprimir>>, con el cual se pueden imprimir vistas de los cdigos y dems.
Finalmente, se encuentra el mdulo de <<visualizar >>, que permite establecer
caractersticas personalizadas para la visualizacin de los cdigos en el administrador.
66
3.6. Creacin de Memos

Los memos son una anotacin o reflexin que se hace de un documento y que puede surgir
en cualquier momento, en este sentido:
La redaccin de memos o memorandos analticos es un procedimiento de
recogida de insights (reflexiones crticas sobre el proceso de investigacin,
e inferencias analticas a partir de los datos). Estos insights pueden surgir
en cualquier momento del proceso de anlisis, de modo que su registro ha
de ser llevado a cabo con rigurosidad si no queremos ir perdiendo
informacin muy valiosa. Los memos no son, en este sentido, ms que
hitos analticos que van a guiar nuestras decisiones metodolgicas de
forma terica, por un lado, y dar luz a las futuras reflexiones analticas de
carcter ms profundo. (GONZALES Y CANO, 2010:8)
Para crear un memo en Atlas. Ti se recurre a ir al administrador de memos 6 que se
encuentra en la parte superior de la barra de herramientas, se selecciona el comando
<<memo>> y posteriormente emerger la ventana del administrador. Se procede a
seleccionar el primer icono cuadrado (
) que significa <<crear un nuevo memo>>,
cuando este se selecciona emerge una nueva ventana en la cual se proceder a crear el
memo, Aqu se crear uno teniendo en cuenta una de las lecturas analizadas que se
encuentra como documento primario, el memo que se va a crear dice lo siguiente Existen
varias definiciones de pobreza, algunos la asocian con lo intangible, es decir que la
pobreza puede ser espiritual, pero otros la reconocen como una situacin netamente
material., finalmente se le da la opcin <<ok>> y ste quedar guardado.
Los memos, al igual que los cdigos y las citas, poseen un administrador. Este tiene funciones similares a las
que se expusieron anteriormente en los administradores de documentos, citas y cogidos. Es por esto que no se
profundizara en esta herramienta.
67
Posteriormente se podrn observar los memos creados
3.6.1. Administrador de memos.

Los memos, al igual que los otros elementos de Atlas. Ti cuentan con un administrador. La
primera de sus herramientas es la que sirve para crear un memo, que se identifica con el
smbolo ( ). Seguido se encuentra el icono de comentario ( ), con el cual se le asigna
un comentario a un memo, para ello se selecciona el memo del que se desea comentar y
luego esta opcin, emerger la siguiente ventana, all se escribir el siguiente comentario
68
Esta conclusin se sac a partir de la lectura del texto de Malagn. Posteriormente se

guarda y se podr ver el comentario en la parte inferior del administrador.
69
La siguiente herramienta es la que permite ver las redes relacionadas con el memo
seleccionado ( ). Posteriormente se observa la herramienta que permite eliminar un memo
( ), solo se debe seleccionar el que se desea eliminar y luego se escoge este icono. El
siguiente icono permite abrir una pestaa para observar las familias creadas (
), se
debe seleccionar y estas se podrn ver en el administrador de memos.
Luego se encuentra la herramienta que permite cambiar la visualizacin de los memos

creados ( ), esta funciona de la misma manera en todos los administradores. En este
administrador tambin se puede abrir el administrador de familias, con el icono amarillo
( ). Finalmente, se encuentra el buscador, solo se debe escribir la frase o la palabra que
permitir encontrar el memo.
70
3.6.2. Asignarle un memo a una cita.

Este procedimiento se realiza de la siguiente manera: primero se procede a tener
seleccionada la cita a la que se le desea agregar el memo. Posteriormente se puede abrir la
herramienta que muestra los memos creados haciendo clic en el icono ( ), se selecciona el
memo y se procede a arrastrarlo hasta la cita seleccionada.
Luego de haber situado el memo en la cita se podr obervar que al lado de ella se muestra
la relacion de sta con un memo:
71
3.7. Familias
Este concepto se usa en Atlas. Ti para hablar de agrupacin de documentos en un mismo
conjunto segn temticas o caractersticas determinadas 7 . Para crear las familias es
necesario tener en cuenta de qu manera se quieren agrupar esos documentos, en este caso
se agruparan los documentos de cuerdo a los Autores que hablan de pobreza, polticas
pblicas para la pobreza y otros. Para crear las familias se procede a abrir el
administrador de documentos, cuando ste est abierto se podr observar en la parte lateral
izquierda una ventana llamada <<Familias>>. Por lo tanto se procede a arrastrar los
documentos que se pretenden agrupar y se sueltan en esta ventana. Luego de esto emerger
una ventana llamada Crear Familia, en ella se procede a nombrar a esa familia y se da la
opcin de <<OK>>, y esa familia ya quedar creada.
Tutorial 6Agrupar PDs en familias: https://www.youtube.com/watch?v=jzpqUTtu-6s . Publicado 23 de

agosto de 2013.
72
En ocasiones, a la hora de abrir el administrador de documentos no se puede ver el cuadro

de familias, para poder abrirlo se selecciona el icono (
dicha ventana.
) y con esto ya se podr observar
Existe otra manera para crear una familia, para ello se abre el administrador de documentos
y en este se puede observar un smbolo de color amarillo ( ), ste es el administrador de
familias.
73
Una vez abierto este administrador se procede a ir al comando <<Familias>>, se selecciona

la opcin <<Nueva Familia>>, y emerger la ventana en la que se procede a nombrar dicho
grupo, en este caso se le apondr polticas pblicas para la pobreza
74
Como aun no se le ha asignado ningun documetno primario a esta familia en ella se podr
observar dicha situacin
75
En este caso se procede a asignarle los documentos a dicha familia de la siguiente manera,
se situa en la ventana <<Documentos primarios que no estn >> , alli se podrn ver los
docuemntos que aun no han sido agregados, se selecciona el documento que se desea
ingresar en dicha familia y se da clic a la flecha del lado izquiero y as este documento
quedar asignado all.
76
3.8. Redes
Las redes son producto de relaciones que se hacen entre varios elementos de la Unidad
Hermenutica, en este sentido, se pueden establecer vnculos entre una cita y otra, entre un
memo y una cita o entre un cdigo y una cita. En este programa existen dos tipos de redes,
unas Semnticas y otras dbiles. Las primeras son las que realiza el investigador de manera
manual, que tienen un significado y un sentido. Las segundas son las relaciones que realiza
el programa automticamente despus de ejecutar la opcin de vincular.
3.8.1. Redes dbiles:
Las redes dbiles son los vnculos que se hacen de manera instantnea en el programa
entre citas, memos y cdigos, que son generadas por el investigador pero que no son
tan complejas y dicientes. A continuacin se mostraran algunas de las citas que se
hacen de este tipo en Atlas. Ti.
3.8.1.1.
Vnculos entre citas8.
El proceso para crear un vnculo entre un cita y otra es importante ya que con l se
empiezan a hacer las primeras relaciones entre un documento primario y otro, lo que
permitir los procesos de anlisis. Este ejercicio se realiza por lo general arrastrando los
elementos.
Para crear un vnculo se procede a abrir el administrador de citas, all se observarn las
citas creadas, en este caso ya se han creado varias citas. Para ilustrar mejor el ejercicio se
proceder a seleccionar la cita:
<<3. 3 la pobreza es una situacin en la cual la persona no est en condiciones
de satisfacer sus necesidades vitales no solo en trminos de sobrevivencia fsica
sino tambin en trminos de su desarrollo como persona: insercin social, poltica
identidad, sentido de pertenencia (Corredor, p. 54)>>
Para vincularla a otra cita del mismo documento y que permite continuar con la idea de la
cita anterior, en este caso ser la cita:
<<3.4 Consuelo Corredor, al igual que en el trabajo social, expone de manera
implcita el desarrollo de la vida digna al reconocer que existen unas necesidades
fundamentales que tienen los seres humanos para poder sobrevivir. >>.
De igual manera se vincular otra cita, tambin del mismo documento:
<<3.5 de modo que los pobres estn articulados a las lgicas segmentadas del
mercado, en tanto su consumo slo puede ser satisfecho por la va mercantil, as
Hipervnculos: https://www.youtube.com/watch?v=BiY-gaR2enY. Publicado 14 de julio de
2011.
8
77
como por el acceso a recursos asistenciales mediante la focalizacin y los subsidios

a la demanda (Corredor. P. 53). >>.
En primer lugar, se selecciona la cita 3.4 y se arrastra hasta la 3.3, cuando se suelta la
primera en la segunda emerge una nueva ventana, en esta se encuentran varias opciones,
estas aparecen en ingls, se selecciona la que se desee de acuerdo a la relacin que exista
entre ellas. Las opciones son las siguientes:
Continued by: Cuando una cita contina diciendo lo que dice otra cita.
Contradicts: Cuando la cita seleccionada contradice la cita a vincular.
Criticizes: Cuando la cita seleccionada contradice otra cita.
Discusses: Cuando la cita seleccionada discute lo que dice otra cita.
Expands: Cuando la cita seleccionada expande lo que dice otra cita.
Explains: Cuando una cita explica de mejor manera otra cita.
Justifies: Cuando la cita seleccionada ayuda a justificar otra cita.
Supports: Cuando la cita seleccionada sirve de soporte para otra cita.
Por ejemplo, se escoger la opcin *>: supports, pues la cita 3.3 es un soporte de la 3.4.
78
Luego de lo anterior se podr observar en el administrador de que la cita 3.3 y la cita 3.4
tiene los sinos (> < ) al lado, esto quiere decir que dicha cita tiene un vnculo. Ahora se
puede agregar otro vnculo a la cita 3.3, en este caso ser la 3.5, esta se selecciona y se
arrastra hasta la primera. Luego de que emerge la ventana del vnculo se procede a
seleccionar de qu tipo es, aqu se seleccionar >>>>: Continued by , porque la cita 3.5
le da continuacin a la 3.3.
79
Ahora se puede proceder a observar la red que se ha creado, para ello se selecciona la cita
3.3 y luego el icono de red del administrador de cdigos ( ), como se muestra a
continuacin:
80
Luego emerger una vista de red. En ella se podr ver que hay dos citas relacionadas con
esta y adems un memo (para realizar un vnculo con un memo se puede revisar los
planteado en el punto 3.8.2 Asignarle un memo a una cita).
Este es un memo
Estas son las citas
81
Otra manera de ver los elementos relacionados con la cita es abrir el documento primario
en el visualizador de multimedia, en este se podr observar en la parte lateral derecha los
elementos relacionados, en este caso se ven dos citas 3.4 y 3.5 y un memo.
Citas
Memo
Existe otro procedimiento para vincular citas, y es el que se realiza en el analizador de

multimedia, es decir, en la ventana general del programa. Para ello se procede a abrir el
documento del que se desean vincular elementos en dicha ventana. En este caso se abrir
una entrevista llamada Entrevista Funcionario pblico y se vincularn dos citas, la cita:
<<2.3 Es una situacin problemtica en donde las personas no pueden
desarrollarse tanto personal como colectivamente, debido a la carencia de
educacin, vivienda, alimentacin, salud y participacin poltica.>>
Con la cita:
<<2.2 Es un fenmeno multidimensional en donde las personas no tiene el acceso
a los bienes, servicios y oportunidades de una sociedad por limitaciones
socioeconmicas.>>.
En este sentido, se procede a seleccionar la lnea de la cita que se va a vincular (2.2) y se
arrastra hasta la otra (2.3).
82
Aqu emerger la ventana de vnculos, y se selecciona el tipo de vnculo que se quiere

establecer. En este caso se le asignar >>>> : Continued by
83
Despus de esto se podr ver que ya se ha creado la relacin, En ambas citas se observa que
dice <Continued by>, y el nmero de la cita con el que est vinculado.
3.8.1.2.
Vincular citas en documentos primarios distintos.
Atlas. Ti permite hacer vinculaciones entre una cita de un documento primario y una cita de
otro distinto. Para ello se procede a seleccionar la cita que se quiere vincular, en este caso
se eligi la cita:
<<5.1 Es decir, las carencias corporales en su conjunto, o sea, la desnutricin, la
desproteccin, el agotamiento y el aislamiento, constituyen lo que podra
denominarse pobreza. Cada una de estas carencias aliena al sujeto cuerpo y de esta
manera impide la realizacin de lo humano lo degrada o lo mata. (Malagn,
2012, pg. 91)>>
Y se pretende vincular a la cita:
<<3.1enfocar la pobreza como una situacin de precariedad resultado del
contexto econmico y sociopoltico que discrimina a un sector de la poblacin al
privarlo de los beneficios del desarrollo. No es una situacin determinada en forma
exclusiva por la insuficiencia de ingreso, ni es un problema de no integracin o de
84
exclusin, sino de una insercin precaria en las dinmicas econmica, social y

poltica. (pag.46). >>.
Para ello se selecciona la primera cita (5.1) y se procede a seleccionar el icono de la barra
derecha de herramientas que permite <<hacer un ancla de origen de hipervnculo>> (
)
y posterior a ello se va al comando <<Citas>> en la barra de herramientas de la parte
superior, se despliegan las citas existentes y se selecciona la cita a relacionar, que en este
caso ser la (3.1)
85
Luego de seleccionar la cita 3.1 esta se abrir en el analizador de multimedia, para

confirmar el vnculo se procede a seleccionar la opcin de la barra de herramientas lateral
izquierda que permite <<hacer un ancla de objetivo de hipervnculo>> (
), y
posteriormente emerger la ventana de tipo de vnculo, en este caso se seleccionar :>:
discusses
86
Una vez establecido el tipo de vnculo entre las dos citas, se podr observar en el analizador
de multimedia que ste ya est creado. Y as se podr luego seleccionar la cita, en este caso
la 3.1 y abrir la vista de red, que mostrar los elementos relacionados con ella.
87
Posterior a esto, se puede proceder a guardar la vista de red. Para ello se procede a
seleccionar la opcin de <<red>> y se procede a nombrarla, en este caso se le asignar el
nombre de la misma cita 3.1 y finalmente se da <<Ok>>
88
Existe otra manera para vincular documentos distintos, y se hace directamente en el

analizador de multimedia, para ello se necesita abrir dos ventanas en l para visualizar los
dos DPs que se van a vincular, luego de esto se establecen las citas que se desean vincular.
En este caso se tomaran dos textos, se escogern las siguientes citas:
<<3.8 Consuelo Corredor no expone una teora de los estados de la necesidad, no
los menciona como tal. Pero con la lectura del texto se podra inferir que ella
identifica implcitamente el estado de insatisfaccin, es decir, la carencia, ya que
para ella la pobreza es una carencia>>
<<5.2 La negacin de las necesidades genera una alienacin en los sujetos,
ocasionado la prdida de conciencia ciudadana y as mismo incapacitando al
carente para que pueda superar el sufrimiento por sus propios medios.>>
Se procede a arrastrar la cita 5.2 hasta la cita 3.8, luego emerger la ventana de vinculo, en
este caso se escoger la opcin de <<Continued By, porque la primera complementa la
segunda.
89
90
El vnculo se puede observar en el analizador de multimedia como se mencion

anteriormente.
Aqu tambin se puede ver la vista de red de la cita 3.8 y tambin se puede proceder a
guardarla.
91
La vista de red se puede ver a manera de mapa conceptual, para ello se selecciona la opcin
<<presentacin>>, <<cita verborrea>>, <<+texto completo>>. Estas vistas de red sern
muy tiles para el anlisis.
En este caso, se puede establecer que los autores trabajados no establecen una
categorizacin de las necesidades humanas, como lo muestra la cita 2:6, la autora Consuelo
Corredor no desarrolla esta categora como la hace el Trabajo Social, empero, ella establece
que la negacin de las necesidades humanas genera pobreza mediada por una carencia, y el
Trabajo Social aporta a esta afirmacin que la negacin de las necesidades aliena al sujeto
y le impide superar el sufrimiento por sus propios medios. Este fragmento, es producto del
anlisis de la anterior vista de red.
3.8.1.3.
Vincular cdigos, citas y memos.
Otro tipo de vnculos que se pueden realizar son los vnculos entre cdigos, citas y memos,
estos se realizan de manera automtica a la hora de ejecutar el proceso para vincular. Este
es un proceso muy sencillo, y se realiza de la misma manera como se vinculan citas entre
citas.
92
En primer lugar se va a vincular un cdigo con una cita, para ello se abre el documento en
el que se encuentra la cita, se ubica y posteriormente se selecciona el cdigo y ya se
generar dicho vnculo. Para mayor desarrollo de este tipo de vnculo ver la seccin
Asignarle Cdigos a una cita.
Esta es la cita que se

va a vincular.
Este es el cdigo que se va

a vincular. Se arrastra
hasta la cita.
Para ver la red creada, se va al administrador de cdigos, se selecciona el cdigo, en este

caso es el del Concepto de pobreza, y luego la opcin de vista de red. En primer lugar el
cdigo saldr solo, como se muestra a continuacin:
93
Sin embargo, este cdigo ya tiene unas citas vinculadas, para verlas se selecciona el cdigo,
se da un clic derecho, se selecciona la opcin <<importar vecinos>> y luego <<importar
vecinos comunes>>
En seguida aparecern los elementos vinculados, en este caso son tres citas:
94
Esta vista red se puede interpretar de igual manera como se han interpretado las vistas de
red anteriormente.
Por otro lado, vincular memos a citas se hace de igual manera como se explic en la
seccin Asignarle un memo a una cita. Para abrir la vista de red de dicho vnculo se
procede a ir al administrador de memos, se selecciona el memo y se abre la vista de red.
Memo
Cita
95
Para vincular un memo y un cdigo se procede a seleccionar el memo en el administrador,

se hace clic derecho y se selecciona la opcin <<vincular memo a>>. <<cdigos>>.
Luego emerge una ventana con los cdigos que se han creado, se selecciona el cdigo, en
este caso se seleccion el cdigo Concepto de pobreza, y se da <<ok>>.
Aqu se ha agregado un nuevo elemento a este memo, por lo que la vista de red del mismo
cambiar, para verla se selecciona el memo y la opcin de vista de red. Se puede ver en la
red de este memo que est vinculado a varios elementos, a un cdigo, y a dos citas:
96
3.8.2. Redes semnticas

Estas redes son las que elabora el investigador de manera manual, que tienen un significado
y/o un sentido. Estas son las redes que permitirn avanzar con el anlisis de la
investigacin, pues funcionan como una especie de mapa conceptual, en la que se escribe
una categora y se va desarrollando a partir de ciertos enunciados, as por ejemplo, un
cdigo puede ser un tema y las citas el desarrollo del mismo.
3.8.2.1.
Vinculacin entre cdigos9
La vinculacin de varios cdigos puede permitir enlazar temas o categoras que se
relacionan, de complementan o se contraponen en entre s, y esto se hace con la creacin de
jerarqua de cdigos, por ejemplo, ya se tiene creado el cdigo Concepto de pobreza, y
los cdigos Concepto de pobreza Consuelo Corredor o Concepto funcionario pblico,
por lo tanto se podra establecer el primer cdigo como el que encabeza la jerarqua y el
segundo y el tercero como subtemas de dicho cdigo.
Para crear la red semntica de esta jerarqua se procede a abrir el administrador de cdigos,
se seleccionan los cdigos que se van a vincular, se da clic derecho y se selecciona la
opcin Abrir vista red:
Ver tutorial de introduccin gratuito de Atlas. Ti, 32: https://www.youtube.com/watch?v=mojdDeLqjFY
97
En seguida emerge la vista de red de dichos cdigos:
Ahora se procede a organizar los cdigos de manera jerrquica, para ello se van
seleccionando uno por uno y se van arrastrando:
98
Posteriormente se procede a vincular los cdigos, por lo tanto, se selecciona el punto rojo
que sale en la parte superior izquierda del cdigo y se arrastra hasta el cdigo que est con
mayor jerarqua:
Luego emerge una ventana en la que se debe establecer qu tipo de vnculo se quiere crear,
en l se muestran varias opciones, similares a las que se ofrecen cuando se van a vincular
citas. En este caso, se selecciona la opcin :is part of o es parte de, ya que el cdigo
Concepto de pobreza Consuelo corredor es parte del cdigo superior Concepto de
pobreza.
99
Luego se procede a vincular los dems cdigos, y la vista de red quedar de la siguiente
forma:
Pero la red no llega hasta ac, se pueden visualizar las citas relacionadas a estos cdigos,
simplemente se selecciona el cdigo, se da clic derecho y la opcin <<importar vecinos>>
<<importar vecinos comunes>>, esto con cada cdigo, as la red sencilla que se tena al
principio se convertir en la que se ver a continuacin:
100
3.8.3. Guardar las vistas de red.

Las vistas de red se pueden guardar, esto es necesario para guardar redes que
posteriormente se pretenden modificar, es decir, se crea un re, pero luego se quiere vincular
con un documento nuevo o citas nuevas pero se quiere conservar la anterior para poder
comparar las dos. Para ello se selecciona la cita desde al administrador de citas, y luego se
selecciona el icono de red que se encuentra en el men del mismo, luego de esto emerger
la ventana de red, se selecciona la opcin <<red>> y luego <<guardar como>>, en este caso
se guard la cita 3.8.
101
De igual manera, estas vistas de red se pueden exportar como documentos externos al
programa, para ello se selecciona la opcin <<red>> y posteriormente <<guardar como
archivo grfico>>, en este caso se le asignar el nombre Red de pobreza como carencia.
102
3.8.4. Generacin de reportes

Al igual que las vistas de redes simples y semnticas, los reportes tambin son herramientas
que permitirn hacer anlisis a partir de los vnculos establecidos entre los diferentes
elementos. En este orden de ideas, los reportes y las vistas de red sern los elementos
esenciales para responder las preguntas de la investigacin cualitativa y la generacin de
hiptesis y teoras.
Una de las maneras de generar un reporte, de una manera ms cuantitativa es la que se
puede hacer desde el comando Anlisis ubicado en la parte superior de la interfaz:
Se despliegan las opciones que ofrece este mdulo y se selecciona <<Tabla cdigodocumentos primarios>>
All emerge una venta, en la que se selecciona el tipo de cdigo que se quiere analizar, es
decir, el programa mostrar cuantos documentos primarios hablan sobre determinado
cdigo y cuantas veces lo mencionan. En este caso se selecciona el cdigo Concepto de
pobreza, y se seleccionan todos los documentos primarios. Posteriormente se da clic en
<<Crear Reporte>>
103
Se seleccionan los documentos y

el cdigo del que se quieren saber
los datos.
Con estas flechas se da

agregar
Este reporte se crear en una tabla de Excel, lo que har es organizar los datos en columnas
y filas para poder comparar la ocurrencia de cierto cdigo en dichos documentos.
Inicialmente, el reporte se mostrar de la siguiente forma:
104
Sin embargo, se puede seleccionar la tabla y visualizarla en un formato de grafico que

permitir tener un anlisis ms claro:
Esta tabla muestra que los documentos primarios, 1, 2, 3, 4 y 11, trabajan el concepto de
pobreza, de igual manera, muestra que el documento primario que ms trabaja con este
cdigo es el nmero 11, pues cuenta con 7 relaciones o vnculos al concepto de pobreza.
Otra manera de generar reportes en un formato de texto, ms orientado hacia lo cualitativo
es en el administrador de cdigos. Una vez abierta esta herramienta, se selecciona el cdigo
y el del smbolo de impresora.
105
Luego emerge la ventana que se muestra a continuacin. En ella hay varias opciones para
mostrar elementos, en una se muestran solo los cdigos, en otras el nmero de cdigos y
dems. Uno que puede ser muy til, es la opcin <<Citas Completas>>. Esta generar un
reporte muy completo, sobre las citas.
En l se pueden ver las citas, a cual documento pertenecen, a que citas estn vinculadas y
cdigos relacionados.
106
Este tipo de reporte se puede realizar tambin desde el administrador de familias, el cual
mostrar las citas creadas de los documentos primarios que componen una familia. Se
selecciona la familia y la opcin generar reporte.
Emerge un reporte en formato de archivo como se muestra a continuacin, en el se

evidencian todas las citas que pertenecen a dicha familia, en este caso todas las citas que
tratan o profundizan sobre el tema de pobreza.
107
4.
Otras herramientas
4.1. Query Tool o Herramienta de Consulta

Esta herramienta permite buscar de una manera rpida citas relacionadas con cdigos y
familias. Esta herramienta pude ser til cuando se cuenta con un gran nmero de cdigos y
citas.
Para activarla, se selecciona el smbolo de Query Tool en la parte superior de las
herramientas del programa:
108
Luego de esto, emerge la ventana de la herramienta, en la que se observan los cdigos

creados en la parte inferior, y en la superior las familias de cdigos (En este caso aparece
una ventana, la cual se cre cuando se subi la encuesta desde Excel. Ver seccin:
Documentos en Formato Excel)
Familia de cdigos
Cdigos creados
Posteriormente se elige uno de los cdigos con doble clic y en la ventana derecha inferior
emergen las citas relacionadas con dicho cdigo. Se selecciona la cita deseada y la
herramienta muestra la ubicacin de la cita y el contenido de la misma:
109
Se da un doble Clic y en el
analizador de multimedia se
podr observar la ubicacin y
el contenido de la cita.
110
Esta informacin se puede imprimir a manera de reporte. Para ello se procede a seleccionar
el icono de impresora y la opcin <<editor>>
111
4.2. Algunas Herramientas de la interfaz.

Existen algunas herramientas que permiten realizar procesos de una manera ms rpida,
como la creacin de cdigos o la vinculacin de elementos. El primer conjunto de estas
herramientas se encuentra en la parte lateral izquierda de la interfaz:
112
A continuacin se explicarn brevemente cada una de estas herramientas:

La primera de ellas permite ir a determinado prrafo del texto que se tenga abierto en el
analizador de multimedia, en este sentido, si se tiene un texto bastante largo, y se quiere
buscar un prrafo especifico, se procese a seleccionar esta herramienta y a enunciar el
nmero del prrafo.
Posteriormente se encuentra la herramienta permite buscar palabras determinadas en un

documento primario.
113
El siguiente icono, permite hacer un comentario al documento primario.
Los siguientes dos iconos sirven para crear una cita teniendo una seleccin previa de una
parte del texto determinada, cuando se tiene la seleccin y se da clic en el primer icono se
crear una cita. El otro icono permite editar citas, y establecer su extensin.
Posteriormente se encuentran todas las herramientas de codificacin, la primera de ellas

permite crear un cdigo teniendo una seleccin determinada del texto a la que se le desea
asignar ese nuevo cdigo.
114
El siguiente icono permite crear un cdigo a partir de una palabra seala en un texto
determinado, es decir, si se tiene seleccionada la palabra o en este caso la frase Sector de
la Inclusin Productiva y se selecciona este icono, se crear un cdigo con este nombre:
115
El icono siguiente permite asignar un cdigo a partir de la lista de los cdigos creados, al
seleccionarlo emerge una ventana con los cdigos creados.
Con el icono siguiente se codifica una cita o una imagen o algn otro elemento con el
cdigo utilizado anteriormente.
La herramienta que sigue es un poco ms compleja, pero puede resultar muy til. Sirve para
crear cdigos a partir de una bsqueda avanzada en el documento seleccionado. En este
sentido, se abre el icono, se busca la palabra deseada y la herramienta permitir crear
cdigos con los elementos encontrados:
116
Luego se encuentra la herramienta que permite crear un memo sin necesidad de asociarlo a
alguna seleccin especifica.
La siguiente herramienta permite ver numerados los prrafos del documento seleccionado.
El siguiente icono permite ocultar la parte del analizador en la que se visualizan los cdigos
y las citas, esto podra permitir leer el documento de una manera ms cmoda:
117
Las dos siguientes herramientas son las que permiten realizar vnculos entre citas, esta
herramienta ya se ha mencionado en la seccin Redes dbiles; esta permite hacer vnculos
de manera ms rpido.
118
El icono posterior permite mostrar la informacin de una cita seleccionada. Se selecciona la

cita y luego se elige este icono, all emerger la ventana que contiene la informacin.
Los dos iconos finales, son los que permiten agrandar o minimizar la fuente de los
documentos primarios a manera de zoom. Con el primero se maximiza la imagen y con el
segundo se minimiza.
5.
Conclusiones
Esta investigacin permite evidenciar que Atlas. Ti, es un programa que facilita los
procesos de investigacin cualitativos, ya que posibilita agrupar y ordenar todos los
119
documentos primarios que se utilizan en estos procesos, promoviendo un anlisis ms

detallado de los datos.
A su vez, por su capacidad para soportar un gran nmero de documentos, es til para
realizar investigaciones que necesitan del anlisis de muchos datos para cumplir con los
objetivos. As mismo, Atlas Ti, permite a los usuarios tener organizacin en las
investigaciones y generar una estructura bsica de informacin, que puede utilizarse para
futuras investigaciones.
De igual manera, este manual aborda los temas y procedimientos ms bsicos del software,
conocimiento con el cual se puede proceder a crear un nuevo proyecto de investigacin de
una manera sencilla y organizada.
Para los profesores y estudiantes, este programa, puede ser una solucin metodolgica para
realizar los trabajos de investigacin, ya que el programa tiene un conjunto de
procedimientos organizados que ubica y organiza informacin de manera coherente y
eficiente.
120
6.
Referencias
Brochure de Atlas. Ti (2009). Retomado 8 de Octubre de 2013 de:

http://www.atlasti.com/uploads/media/atlas.ti6_brochure_2009_es.pdf
GONZALES, G, Teresa, CANO, A, Alejandra (2010).Introduccin al anlisis de
datos en investigacin cualitativa: Tipos de anlisis y procesos de codificacin (II).
Nure
Investigacin
N
45.
Documento
en
lnea:
http://www.fuden.es/FICHEROS_ADMINISTRADOR/F_METODOLOGICA/anali
sisdatoscodif45.pdf
KALPOKAITE, Neringa:
a) (2013). Video Tutorial: Taller de introduccin al ATLAS. Ti. The training
Center. Video en lnea: http://www.youtube.com/watch?v=aNFPdFJIH_s
b) (2012). Taller de introduccin al Atlas. Ti. The training Center. Diapositivas en
lnea: http://www.atlasti.com/uploads/media/webinar_ATLASti_Espanol.pdf
c) (2013). Video Tutorial: Taller Gratuito ATLAS. Ti. Video en lnea:
https://www.youtube.com/watch?v=mojdDeLqjFY
REVUELTA, D, Francisco, I, SNCHEZ, G, Cruz. (S. F). Programas de anlisis

cualitativo para la investigacin en espacios virtuales de formacin. Universidad de
Salamanca.
Documento
en
lnea:
http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_04/n4_art_revuelta_sanchez.ht
m
Software.com.ar. (2007-20013). Retomado
http://www.software.com.ar/atlas-ti.html
17 de Diciembre de 2013 de:
Video Tutorial: 6Agrupar PDs en familias (2013): Retomado noviembre de 2013

de: https://www.youtube.com/watch?v=jzpqUTtu-6s .
Video tutorial: Hipervnculos (2011): Retomado Noviembre de
https://www.youtube.com/watch?v=BiY-gaR2enY.
121
2013 de:
122

Manual Atlas Ti 7 Mayorga (2014)

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Angie Mayorga Coy1

Hermeneutic Unit, Codes, Quotes, Memos, Project, Networks and

Estudiante de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia,

Cindy Carolina Lugo Rozo

Daniel Felipe Leyva Daz

Deisy Julieth Roa Riveros

David Hernando Medina Cifuentes

Diana Carolina Lpez Becerra

Coordinador Servicios Web:

Fredy Esteban Ahumada Avendao

Juan Sebastin Palacios Galeano

Michael Daniel Buitrago Rodrguez

Este documento es resultado de un trabajo

El uso de herramientas informticas para facilitar los procesos investigativos se ha

Marco Terico ............................................................................................................ 8

Investigacin Cualitativa ................................................................................... 8

Uso del Programa .................................................................................................... 10

Instalacin y requisitos de Atlas. Ti ................................................................ 10

Presentacin del Software................................................................................ 11

Unidad Hermenutica ...................................................................................... 12

Realizacin de un proyecto de investigacin en Atlas. Ti ......................................... 12

Visualizacin paralela de documentos ...................................................................... 18

Transcripcin de audio o video en Atlas. Ti............................................................... 19

Documentos en Formato Excel ................................................................................. 21

Administrador de Documentos Primarios ................................................................. 28

Otras herramientas en el Administrador de Documentos ........................................ 35

Creacin de Citas ............................................................................................. 38

Administrador de Citas .............................................................................................. 40

Crear una cita en una imagen o un video.................................................................. 47

Otras herramientas del administrador de citas: ....................................................... 50

Creacin de Cdigos ......................................................................................... 53

Asignarle Cdigos a una cita...................................................................................... 56

Administrador de Cdigos ......................................................................................... 59

Otras herramientas del administrador de Cdigos. .................................................. 65

Creacin de Memos .......................................................................................... 67

Asignarle un memo a una cita. .................................................................................. 71

Redes dbiles: ........................................................................................................... 77

Redes semnticas ...................................................................................................... 97

Guardar las vistas de red. ........................................................................................ 101

Generacin de reportes .......................................................................................... 103

Otras herramientas ............................................................................................... 108

Query Tool o Herramienta de Consulta......................................................... 108

Algunas Herramientas de la interfaz. ........................................................... 112

Conclusiones .......................................................................................................... 119

Referencias ............................................................................................................ 121

2.1. Investigacin Cualitativa

Uso del Programa

3.1. Instalacin y requisitos de Atlas. Ti

Sistema operativo Windows XP, Windows Vista, Windows 7 o Windows 8, y

Software.com.ar: http://www.software.com.ar/atlas-ti.html Visitado 17 de Diciembre de 2013.

3.2. Presentacin del Software

Cuando se abre el programa por primera vez se presenta la siguiente imagen:

3.3. Unidad Hermenutica

proyecto de investigacin. Altas. Ti trabaja con varios formatos de documentos, a

cierto inters para el investigador hacia un fragmento determinado de dicho texto.

donde se agregan las reflexiones o conclusiones que propicia un texto o un archivo.

manera de mapa conceptual o mapa mental que facilitar tambin el anlisis.

Tomado de: http://www.atlasti.com/uploads/media/webinar_ATLASti_Espanol.pdf

Posteriormente se procede a nombrar el proyecto con el nombre que se le va a asignar a la

Seguido de esto, va a emerger la ventana de documentos, se seleccionan los documentos

Despus de esto, los documentos quedarn recopilados en el mdulo <<DPs>> que se

3.3.2. Visualizacin paralela de documentos

3.3.3. Transcripcin de audio o video en Atlas. Ti