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COLEGIO FRANCO ITALIANO. SECUNDARIA.

PRACTICA DE LABORATORIO DE CIENCIAS III. QUIMICA. BLOQUE NUM. 2.


NOMBRE ________________________________________________________. # DE PRACTICA ____________
MODELO ATMICO DE BOHR.
INTRODUCCIN.
Este modelo dice que los electrones giran a grandes velocidades alrededor del ncleo atmico. En
ese caso, los electrones se disponen en diversas rbitas circulares, las cuales determinan diferentes
niveles de energa. Para Bohr, la razn por la cual los electrones que circulan en los tomos no
satisfacen las leyes de la electrodinmica clsica, es porque obedecen a las leyes de la mecnica
cuntica
OBJETIVO:
Que el alumno analice y distribuya los electrones de cada elemento en las rbitas correspondientes.
MATERIAL: Cascarn de huevo, foamy de 5 colores diferentes, pegamento, tijeras, tabla peridica.
METODOLOGIA:
1.- Realiza un margen de 1 cm al cascarn de huevo.
2.- Escoge dos elementos de la lista sugerida.
3.- Dibuja y marca el ncleo.
4.- Dibuja y marca las rbitas necesarias segn el periodo donde se localice el elemento en la tabla
peridica.
5.- Elabora con el foamy los electrones y pgalos en cada rbita, de diferente color para cada una
de ellas.
6.- Colorea.
7.- Realiza tu secuencia de dibujos de la practica en tu cuaderno.
ELEMENTOS A ESCOGER:
Cloro, Hierro, Zinc, Francio, Estroncio, Oro, Plata, Manganeso.
CONTESTA:
1.- Que es un modelo.
2.- Cul es la diferencia del Modelo de Lewis y el Modelo de Bohr?

CONCLUSIN.