De todas las ciencias que se inculcan en la cabeza de un nio que comienza su
educacin, los misterios del cristianismo son una de las ms sublimes partes de este trabajo, pero no resultan las ms fciles de introducir en un espritu joven. Persuadir a un joven de catorce o quince aos de que Dios Padre y Dios Hijo son la misma persona, que el hijo es consubstancial al padre, tal como el padre lo es al hijo, etc., todo esto, aunque sea necesario para su felicidad, es ms difcil de explicar que el lgebra y por lo mismo es necesario que se empleen ciertos rodeos, ciertas explicaciones materiales, que, aunque fuera de proporcin respecto a lo que se desea explicar, pueden hacer luz en la inteligencia del joven respecto al objeto misterioso que se desea ilustrar. Ninguna persona estaba ms profundamente convencida de este mtodo que el seor abate Du Parquet, preceptor del joven conde de Nerceuil, de quince aos de edad y poseedor de la ms bella figura que se pudiera ver. --Seor abate----deca diariamente el pequeo conde a su instructor---, de verdad la consubstancialidad est por arriba de mis fuerzas. Me es absolutamente imposible entender que dos personas hagan una sola. Aclreme este misterio, se lo ruego, o al menos explquemelo ms detalladamente. El honesto abate, celoso de la educacin de su pupilo y contento de poder facilitarle cuanto estuviera a su alcance para hacer de l un sujeto feliz, imagin un medio sumamente placentero de evacuar las dificultades que atormentaban al conde, y este medio, tomado de la naturaleza, seguramente dara excelentes resultados. Mand llamar a una muchachita de trece o catorce aos y tras haberla aleccionado la apare con su joven alumno, tras de lo cual le pregunt: --- Y bien, amiguito, comprendes ahora el misterio de la consubstancialidad con menos trabajos? Comprender cmo dos personas pueden hacer slo una? ---Por Dios! Claramente, seor abate--- dijo el encantador energmeno----. Todo lo entiendo perfectamente con una facilidad inesperada. No me explico si este misterio hace toda la felicidad del reino celestial, pues es tan dulce el lograr que dos sean uno Unos das despus, el pequeo conde pidi a su instructor otra leccin, pues haba algo en el misterio sagrado que no comprenda del todo bien, mismo que no podra explicrselo a s mismo sin antes repetir una vez cuanto antes haba hecho. El complaciente abate, a quien la escena diverta evidentemente tanto como al alumno, hizo venir a la muchacha y recomenz la leccin, pero esta vez el abate, seducido por la deliciosa visin que le presentaba el pequeo Nerceuil consubstancializndose con su acompaante, no pudo sino remitirse a
la explicacin de la parbola evangelica y las bellezas que sus manos
acariciaban lo ardecieron totalmente. -----Me parece que va esto muy de prisa--- Dijo el abarte Du Parquet, apoderndose de las caderas del pequeo conde----. Dad ms elasticidad a los movimientos para que la conjuncin resulte tan intima como el misterio que tratamos de demostrar Y fijemos de esta manera ---- continu el abate, dando al escolar lo que ste daba a la muchacha. --Ay! Dios mo! Me hacis mal!, seor abate--- dijo el condecito---, amn de que la ceremonia me parece intil qu puedo con ella aprender del misterio? ---Recristo!--- dijo el abate, balbuceando de placer ----. Qu no ves que te tomo a la vez que t tomas? Es la Trinidad, miquerido! Es la Trinidad lo que te estoy explicando! Cinco o seis lecciones como sta y sers doctor de la Soborna.