PRINCIPIOS DERIVADOS

DE LAS FILOSOFIAS DE LA
EXISTENCIA QUE PUEDEN
ORIENTAR LA EDUCACIN
CRISTIANA

Aristteles
Principio educativo
La intencionalidad del proceso educativo
se define a partir de la situacin en la
que se encuentre el ser al momento de
iniciar el proceso educativo

La situacin del cristiano nazareno

promedio del distrito centro perfila la
intencionalidad del proceso educativo
(primera etapa): violentar la conciencia
adormecida

S. Kierkegaard
Principios
educativos
1) La educacin debe proveer
experiencias altamente significativas
para que la existencia tenga sentido
y valor
2) La educacin debe partir de
la situacin existencial de la
persona

Gabriel Marcel
Principios
Educativos
1) Formar la interioridad del ser para
mejorar su relacin consigo mismo
2) Formar la exterioridad del ser y
mejorar su relacin con los otros
seres (el prjimo y Dios)

M. Heidegger
Principios
educativos
1) La educacin debe posibilitar la
trascendencia del individuo
2) La educacin debe provisionarle
herramientas para que el individuo
elabore su proyecto de vida

J. P. Sartre
Principios
educativos
1) La educacin debe provisionarle
herramientas para que el individuo
elabore el sustento racional de su
existencia

2)La educacin debe otorgar al

individuo espacios para hacerlo
responsable de su ruta histroca