ACTIVIDADES y OBJETIVOS

Semana 4
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD

SEMANA

INSTRUCTIVO

LECTURAS

Conelobjetodeidentificardiferentespropuestasyvisiones
alrededordeltrabajoenequipo,losparticipantesdeben
leerlossiguientesdocumentos:VuelodeganzosLos
gruposprimariosReunionitisyobservarlosvideosquese
encuentranenlasiguientedireccin:
http://www.google.es/search?q=trabajo+en+equipo&tbo=p
&tbs=vid%3A1&source=vgc&aq=f

FORO

El foro de la semana girar alrededor de los beneficios de

trabajar en equipo y los procesos de cambio del trabajo
individual imperante en nuestra cultura, hacia la gestin
participativa que es caracterstica de escenarios altamente
competitivos

ANLISISDECASO

ElcasodelasemanasellamaDocehombresenpugnauna
pelculaquedebernobservarpararesolverlossiguientes
interrogantes:
1.paracadaintegrantedeljurado:
a)suscaractersticaspositivas
b)suscaractersticasnegativas
2.culfueelprocesoparallegaraunacuerdo?
3.siustedesfueranellderdeljuradocmohubieran
actuado?
4.identifiquendosleccionesbsicasdelapelcula.
SedebesubirunarchivoenWordenlaentregadeestudio
decasosemana4.
Los estudiantes deben leer la Unidad Temtica Equipos de
Trabajo para conocer los elementos, caractersticas y
procesosdedesarrollodeequiposdetrabajoefectivos

GUAUNIDAD
TEMTICA

VIDEODE
REFUERZO
TEMTICO

Para reforzar los conceptos ledos en los diferentes

materialespuestosenelaulavirtual,losestudiantesdeben
observarparasuilustracinlateleconferenciadispuestaen
elaula

ENCUENTRO
SEMANAL
SINCRNICO

InvitamosalosestudiantescuyosapellidosseandelaAala
LaparticipardelchatlosdasJuevesde8:00pma9:00pm
ylosestudiantescuyosapellidosseandelaLalaZa
participardelchatlosdasjuevesde9:00pma10:00pm
ingresandoporel
enlace:https://sas.elluminate.com/m.jnlp?sid=2009087&pas
sword=M.ED9B046CFD24CFBA867C59CAE0AC5F.

OBJETIVOS
UNIDAD: TRABAJO EN EQUIPO Semana 4
Tema(s):
-

Quesunequipodetrabajo

Qucaracterizaalosequiposdetrabajo

Factoresfacilitadoresdelosequiposdetrabajo

Porqufallanlosequiposdetrabajo

Objetivossemanalesdeaprendizaje:

Interpretar los conceptos bsicos de equipos de trabajo y con base en ello

utilizar sus componentes para contribuir al desarrollo del entorno en que se
encuentre.

Identificar las caractersticas esenciales de los equipos con el fin de mejorar

esta capacidad en cada uno de los participantes de forma tal que les permita
potenciar sus habilidades en conjunto con otras personas y lograr una mayor
efectividadenlagestinpersonal.

Reconocer las caractersticas ms comunes de los equipos efectivos para

fortalecer su capacidad de adopcin en coherencia con las condiciones del
entorno.

Involucrar todos los aspectos del ser a nivel intelectual, emocional, fsico y
espirituallograndounequilibrioentrelaatencinenfocadaalexterioryhacia
elinterior.

Valorar las capacidades personales y las interpersonales para ampliar las

posibilidadesdeaccinindividualyenconsecuenciaincrementarsupoderpara
intervenirenelmundorespondiendoeficazmentealosretosplanteadosporel
entorno.