I.

E 3720 NSTRA
SEORA DE LA
MISERICORDIA

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de

Nuestra Diversidad

PROYECTO DE FISCALAS ESCOLARES Y AMBIENTALES

2012
EDUQUEMOS AL NIO DE HOY,
PARA NO CASTIGAR AL HOMBRE DEL MAANA
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1.- NOMBRE DEL PROYECTO: Eduquemos al nio de hoy, para no
castigar al
1.2.- LUGAR
1.3.- IE
1.4.-Directora
1.5.-Subdirector
1.5.- Coordinadora

hombre del maana

: Puente Piedra
: 3720 Nuestra Seora De La Misericordia
: Hna. Olga Mara Laveriano Perez
: Lic. Antonio Cahuana
: Lic. Roxana Haydee Espinoza Diaz

II- ANLISIS DE NECESIDADES

PROBLEMA

CAUSAS

1. Presencia
de
Pandillaje,
Drogadiccin y Abuso
sexual en el distrito de
de Puente Piedra que
amenaza los alrededores
de nuestra Institucin
educativa

Curiosidad
Tiene informacin falsa o
incompleta.
Busca ser como las personas
a las que admira.
Necesidad de imitar.
Poca comunicacin en el
hogar.
Hogares desintegrados.
Malas amistades

ALTERNATIVAS DE
SOLUCIN

Coordinacin con la fiscala

de Lima Norte

Charlas de sensibilizacin a
los alumnos, organizar
talleres informativos sobre
prevencin
drogadiccin,
pandillaje, abuso sexual,
realizar reas recreativas,
actividades deportivas
y
danzas.

III.- BREVE ALCANCE TERICO SOBRE EL PROBLEMA

La Droga
El consumo de drogas, legales e ilegales, constituye un problema de salud
pblica muy importante. Los riesgos y daos asociados al consumo varan
para cada sustancia. Adems, es necesario tener en cuenta las variables
personales como el grado de conocimiento o experiencia del usuario, su
motivacin, etc. y las propiedades especficas de cada droga as como la
influencia de los elementos adulterantes. Estas consecuencias son muy
diversas.
1. Individual: son los daos experimentados por el propio consumidor de
drogas.
2. Comunidad: el consumo de drogas genera multitud de consecuencias
negativas para la familia del drogodependiente, sobre los amigos, los

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vecinos,...
3.
Sociedad: en la sociedad produce efectos sobre la estructura y
organizacin de la misma (aumento de las demandas en los servicios de
salud, incremento de la inseguridad ciudadana por delitos contra la
propiedad, presencia del crimen organizado a travs de las redes de
narcotraficantes).
El Pandillaje
En la sociedad limea los jvenes de los sectores populares, constituyen una
parte muy importante. Se producen en las zonas urbano marginales donde
habitan diferentes agrupamientos juveniles, entre los cuales se encuentran
las pandillas, de gran notoriedad en la opinin pblica por su accin violenta
que es destacada por los medios de comunicacin. Se considera que por lo
menos un tercio de las agresiones a la poblacin son realizadas por
pandillas juveniles y en la percepcin de los limeos ellas son responsables
de la mayora de los actos vandlicos ocurridos en la ciudad.
si bien la pobreza no es justificacin para robar ni pertenecer a una
pandilla , esta situacin si contribuye con esto El 60% de las pandillas
registradas por la polica proceden de hogares que carecen de condiciones
mnimas de vivienda y en un alto porcentaje han abandonado sus estudios
por la falta de recursos econmicos o la desintegracin familiar.
Por esta razn desde la I.E se deben de plantear y trabajar proyectos que
busquen mejorar esta problemtica, para lo cual es necesario tener un plan
de trabajo previo, que considere lo necesario para solucionar dicha
problemtica que se encuentra en nuestros alrededores de
nuestra
institucin.

IV.- OBJETIVOS DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar capacidades de liderazgo en los adolescentes y servir de
referente para los dems alumnos y alumnas, como estrategia preventiva
a fin de cautelar
la integridad
fsica , psicolgica y moral de los
estudiantes, promoviendo la cultura de valores

OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Mejorar la comprensin, sensibilidad

e informacin de los estudiantes

de la educacin secundaria de la institucin, acerca de los valores que
promueven la cultura cvica, deberes y derechos de los nios y nias y
adolescentes.

2. Incentivar a que los menores de edad puedan capacitarse y orientar en

temas de prevencin del delito, a fin de contribuir a la reduccin del

ndice de infraccin a la ley penal por parte de los adolescentes.

V.- JUSTIFICACIN DEL PROYECTO

La funcin de las IIEEE es poder coadyuvar en la solucin de problemas que
afecten a nuestra comunidad, ya que es necesario que toda la teora que se
ensea en ella debiera de traducirse en la prctica mejorando la calidad de
vida Por este motivo viendo que es urgente hacer algo por solucionar el
problema de Presencia de Pandillaje, Drogadiccin y Abuso sexual en el

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distrito de de Puente Piedra que amenaza los alrededores de nuestra

Institucin educativa.
El asesor y los Fiscales Escolares, Ambientales, Adjuntos y Secretarios
(estudiantes de 3ero y 5to grado de secundaria) de la IE Nuestra Seora
De La Misericordia han planteado este proyecto titulado: Eduquemos al
nio de hoy, para no castigar al hombre del maana con la nica intencin
de solucionar el problema detectado.

VI.- BREVE DESCRIPCIN DE LA INNOVACIN

En la I.E 3720 Nuestra Seora De La Misericordia en coordinacin con la
fiscala del cono norte se realiza capacitaciones, talleres informativos y
visitas guiadas a los fiscales escolares y ambientales ,luego ellos realicen
el efecto multiplicador de los temas de reglamento quienes deben de
difundir
en la institucin educativa
lo aprehendido en los talleres
convocados por la fiscala.

Se complementa estos programas

con actividades deportivas,
recreativas, artsticas o culturales. Este proyecto necesita ser
financiado y para su sostenimiento es necesario el apoyo de La
Fiscala del Cono Norte de Lima y de la Institucin educativa.
VII.- BENEFICIARIOS
Los beneficiarios del proyecto sern todos los alumnos de la I.E 3720
Nuestra Seora De La Misericordia y la comunidad educativa.

VIII.-PLAN DE EJECUCIN
ACTIVIDADES
1. Elaboracin del proyecto
2. Sustentacin
3. Coordinacin con La Fiscala del Cono
Norte
4. Publicacin en el peridico mural sobre
objetivos
de
fiscales
escolares
y
ambientales
5. Visita guiada a La Fortaleza del Real
Felipe
6. Visita guiada a las Lomas de Lachay
7. Taller sobre pandillaje y corrupcin de
funcionarios
8. El efecto multiplicador por parte de

los Fiscales Escolares y Ambientales a

sus compaeros de 3ero a quinto de
secundaria
9. Visita guiada a una Reserva Nacional
10. Publicacin en el peridico mural sobre
nuevo cdigo procesal penal
11. Talleres de sensibilizacin a los Fiscales

Escolares y Ambientales

CRONOGRAMA
M A M J
J
A

S O N

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12. El efecto multiplicador por parte de

los Fiscales Escolares y Ambientales a

sus compaeros de 3ero a quinto de
secundaria
13. Visita guiada a centros culturales
14. Informes sobre las visitadas realizadas
15. Informe evaluativo de los objetivos del
proyecto.

IX.-SISTEMA DE MONITOREO Y EVALUACIN

ACTVIDADES
1. Elaboracin
proyecto

del

2. Sustentacin

3. Coordinacin
con La
Fiscala del Cono Norte
4. Publicacin
en
el
peridico mural sobre
objetivos de fiscales
escolares
y
ambientales
5.
Visita guiada
a La
Fortaleza
del
Real
Felipe
6. Visita guiada a
Lomas de Lachay

las

7. Taller sobre pandillaje

y
corrupcin
de
funcionarios
8. El efecto multiplicador
por
parte
de
los
Fiscales Escolares y
Ambientales
a
sus

INDICADORES
DE AVANCE

MEDOS
VERIFICATIVOS

RESPONSABLES

Reuniones de
coordinacin,
con los
estudiantes
elegidos fiscales
y
docentes
Cumplimiento
del cronograma
de
actividades.
Informes
del
trabajo de los
estudiantes
Visita del Fiscal
del Cono Norte

Revisin del
proyecto de
Innovacin.

Asesores

Revisin del
proyecto de
Innovacin.

Asesores

Informes de los
eventos
realizados

Reunin de
coordinacin

Informes de los
eventos
realizados

Fiscales
Escolares,
Ambientales,
Adjuntos
y
Secretarios
Fiscales
Escolares,
Ambientales,
Adjuntos
y
Secretarios

Presentacin de
los planes
especficos de
cada evento
Presentacin de
los planes
especficos de
cada evento
Presentacin de
los planes
especficos de
cada evento
Reunin de
coordinacin

Informes de los
eventos
realizados
Informes de los
eventos
realizados
Informes de los
eventos
realizados
Fotografas de
entrega de
trpticos

Fiscales
Escolares,
Ambientales,
Adjuntos
y
Secretarios
Fiscales
Escolares,
Ambientales,
Adjuntos
y
Secretarios
Fiscales
Escolares,
Ambientales,
Adjuntos
y
Secretarios
Fiscales
Escolares,
Ambientales,
Adjuntos
y
Secretarios

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MISERICORDIA

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de

Nuestra Diversidad

compaeros de 3ero a
quinto de secundaria
9.
Visita guiada a una
Reserva Nacional

Presentacin de
los planes
especficos de
cada evento
Reunin de
coordinacin

Informes de los
eventos
realizados

Presentacin de
los planes
especficos de
cada evento
Reunin de
coordinacin

Informes de los
eventos
realizados
Fotografas de
entrega de
trpticos

Fiscales
Escolares,
Ambientales,
Adjuntos
y
Secretarios

Presentacin de
los planes
especficos de
cada evento

Fotografas de
entrega de
trpticos

Fiscales
Escolares,
Ambientales,
Adjuntos
y
Secretarios

Informes sobre las

visitadas realizadas

Reunin de
coordinacin

Asesor

15. Informe evaluativo de

los
objetivos
del
proyecto.

Reunin de
coordinacin

Presentacin del
plan
especfico
de
monitoreo
Presentacin del
plan
especfico
de
monitoreo

10. Publicacin
en
el
peridico mural sobre
nuevo cdigo procesal
penal
11. Talleres
de
sensibilizacin
a los
Fiscales Escolares y
Ambientales
12. El efecto multiplicador
por
parte
de
los
Fiscales Escolares y
Ambientales
a
sus
compaeros de 3ero a
quinto de secundaria
13. Visita guiada a centros
culturales

14.

Fotografas de
entrega de
trpticos

Fiscales
Escolares,
Ambientales,
Adjuntos
y
Secretarios
Fiscales
Escolares,
Ambientales,
Adjuntos
y
Secretarios
Asesor

Asesor

X.- PRESUPUESTO
ACTIVIDADES/TAREAS

RECURSOS

FUENTE DE
FINANCIAMIEN
TO

IE NSM
IE NSM

PREVISI
N
COSTO
(S/.)
30,00
30,00

1. Elaboracin del proyecto

2. Sustentacin

3. Coordinacin con La Fiscala del Cono

Norte
4. Publicacin en el peridico mural sobre
objetivos de fiscales escolares y
ambientales
5. Visita guiada a La Fortaleza del Real
Felipe
6. Visita guiada a las Lomas de Lachay

IE NSM

20,00

Autofinanciado

EXTERNOS

200,00

otros

EXTERNOS

200,00

otros

EXTERNOS

200,00

otros

Autofinanciado
Autofinanciado

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MISERICORDIA

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Nuestra Diversidad

7. Taller sobre pandillaje y corrupcin de

funcionarios
8. El efecto multiplicador por parte de los
Fiscales Escolares y Ambientales a sus
compaeros de 3ero a quinto de
secundaria
9. Visita guiada a una Reserva Nacional
10. Publicacin en el peridico mural sobre
nuevo cdigo procesal penal
11. Talleres de sensibilizacin a los Fiscales
Escolares y Ambientales
12. El efecto multiplicador por parte de los
Fiscales Escolares y Ambientales a sus
compaeros de 3ero a quinto de
secundaria
13. Visita guiada a centros culturales
14. Informes sobre las visitadas realizadas
15. Informe evaluativo de los objetivos del
proyecto.
TOTAL

EXTERNOS

200,00

otros

IE NSM

30,00

Autofinanciado

EXTERNOS
IE NSM

200,00
30,00

otros
Autofinanciado

EXTERNOS

200,00

otros

IE NSM

30,00

Autofinanciado

EXTERNOS
IE NSM
IE NSM

200,00
30,00
30,00

otros
Autofinanciado
Autofinanciado

1630

XI.- BIBLIOGRAFA CONSULTADA:

CRUZ RAMIREZ Jos.. EDUCACIN Y CALIDAD TOTAL. Editorial.
Iberoamericana. Mxico, 1997
DELGADO HERENCIA Cesar.PLANIFICACIN INTEGRAL EN LA ESCUELA.
Editora.
Proyectos. Lima.2002.
PIEDRAHITA CASTILLO PatriciaDIRECCIONAMIENTO Y DIAGNSTICO.
ESTRATEGICO. Lima 2000.
SERNA GOMEZ Humberto..PLANEACIN Y GESTIN ESTRATEGICA.
Editora:
UPLA. Textos MDU/9, 1996.

Directora 3720 NSM

Subdirector
Hna. Olga Mara Laveriano Prez
Cahuana

Lic. Antonio

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MISERICORDIA

Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de

Nuestra Diversidad

COORDINADORA
2
Lic. Roxana Espinoza Daz
Huanca

ASESORA 1
Lic. Mnica Ayala Llalleri

ASESOR
Lic. Jhony