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Sexualidad y Gnero
Crditos:
Fecha:
Octubre de 2015
De acuerdo con las condiciones s establecidas en los contenidos acadmicos, en las intencionalidades formativas (propsitos y competencias), en las estrategias de aprendizaje y en las
tareas de evaluacin, se presentan los criterios de evaluacin para cada una de las tareas organizadas por Fases, que organizan los Pasos de la Estrategia basada en tareas ( EBT)
Primera Fase - Producto Entregable # 1 - Evaluacin e Identificacin en formato pdf: Puntaje: 25 puntos (5%)
Criterio de evaluacin
Bajo
T
R
A
B
A
J
O
I
N
D
I
V
I
D
U
A
L
Presenta
una
redaccin adecuada y
una coherencia en las
ideas presentadas
Conclusin
presentacin
final
y
trabajo
Niveles de Desempeo
Medio
Alto
El ensayo fue presentado pero no tuvo en En el ensayo solo se tienen en cuenta El ensayo cumple con lo exigido en la
cuenta las normas APA para su elaboracin algunas partes de la temtica a trabajar temtica y tuvo en cuenta las normas
o El ensayo no se ajusta a lo exigido en la
APA para la elaboracin del ensayo.
temtica.
0 puntos
El estudiante no presenta una coherencia
ideativa en las respuestas que da a las
preguntas. No presenta buena redaccin.
Hasta 5 puntos
El estudiante demuestra coherencia en
las respuestas presentadas pero su
redaccin y ortografa no son adecuadas
o viceversa
Hasta 10 puntos
El estudiante tiene buena redaccin y
ortografa y sus respuestas son acordes
con lo que se les est solicitando.
0 puntos
Hasta 3 puntos
0 Puntos
Hasta 4 punto
Hasta 7 puntos
El trabajo cuenta con todas sus partes y
una conclusin clara y coherente con los
temas tratados, el trabajo se presenta en
el tiempo y espacio solicitado con
Normas APA
Hasta 8 puntos
Puntaje
10
25
Parte Individual
T
R
A
B
A
J
O
Participacin en el
foro
del
trabajo
colaborativo
0 puntos
I
N
D
I
V
I
D
U
A
L
Reflexin personal
Cuadro comparativo
0 puntos
Hasta 15 puntos
20
Hasta 20 puntos
El estudiante realiz las reflexiones de
una forma correcta y estableci con
claridad su relacin con
el problema.
25
Hasta 25 puntos
El estudiante realizo el cuadro
comparativo , dando respuesta a todos
los tems del mismo
Hasta
30 puntos
Puntaje grupal
30
75
Parte Grupal
Organizar los roles del
grupo
T
R
A
B
A
J
O
C
O
L
A
Trabajo final
0 puntos
Hasta 5 puntos
Hasta 15 puntos
0 puntos
15
40
20
Hasta 20 puntos
Puntaje grupal
75
150
Niveles de Desempeo
Bajo
0 puntos
Aprendizaje practico
Elaboracin
Ensayo
Medio
El estudiante participo solo en dos
ocasiones en el foro. Sus aportes no
fueron relevantes para la realizacin del
trabajo o sus participaciones solo fueron
realizadas dos das antes del cierre de la
actividad.
Hasta 10 puntos
El estudiante no present de una manera
clara y completa las lneas de accin del
trabajo a nivel nacional sobre salud
sexual y reproductiva. No present el
modelo de mapa mental
sino otro
esquema.
Hasta 10 puntos
Alto
El estudiante tuvo varias participaciones
en el foro dando respuesta puntual a las
preguntas orientadoras.
Puntaje
25
Hasta 15 puntos
El estudiante realiz un buen mapa
mental , completo , teniendo en cuenta
todas las lneas de accin del programa
de salud sexual y reproductiva del
gobierno .
25
Hasta 25 puntos
25
El ensayo fue presentado pero no tuvo en
El ensayo cumple con lo exigido en la
cuenta las normas APA para su elaboracin En el ensayo solo se tienen en cuenta
de o El ensayo no se ajusta a lo exigido en la algunas partes de la temtica a trabajar temtica y tuvo en cuenta las normas
APA para la elaboracin del ensayo.
temtica.
0 puntos
Hasta 10 puntos
Hasta 25 puntos
Puntaje Individual
75
Trabajo Colaborativo
Criterio de evaluacin
T
R
A
B
A
J
O
C
O
L
A
B
O
R
A
T
I
V
O
Niveles de Desempeo
Bajo
Medio
0 puntos
Hasta 5 puntos
Los estudiantes respondieron solo
algunas de las actividades que se les
peda :
Trabajo final
0 puntos
Recopilacin de las
respuestas a las preguntas
orientadoras.
Referencias bibliogrficas
Anlisis de gnero en los
diferentes contextos en
Colombia
Alto
Los estudiantes organizaron los roles en
el grupo y tuvieron en cuenta las
funciones asignadas hasta el final del
trabajo .
Hasta 15 puntos
Hasta 40 puntos
Los estudiantes cumplieron parcialmente
con la presentacin del trabajo. El trabajo
presenta algunos problemas en cuanto a
la redaccin y la ortografa .
Hasta 80 puntos
Los estudiantes entregaron el trabajo
teniendo en cuenta los pasos sugeridos
Portada, Introduccin , Contenido del
trabajo , conclusiones.
Hasta 15 puntos
Hasta 30 puntos
Puntaje
15
80
30
Puntaje grupal
125
200
Criterio de evaluacin
Niveles de Desempeo
Puntaje
Bajo
Participacin en el
foro
del
trabajo
colaborativo
Propuesta
estrategias
de
Medio
El estudiante participo solo en dos
ocasiones en el foro. Sus aportes no
fueron relevantes para la realizacin del
trabajo o sus participaciones solo fueron
realizadas dos das antes del cierre de la
actividad.
Alto
El estudiante tuvo varias participaciones
en el foro dando respuesta puntual a las
preguntas orientadoras.
0 puntos
Hasta 10puntos
Hasta 25 puntos
El
estudiante
present
algunas
estrategias , pero no las justifico
adecuadamente
0 puntos
Hasta 25 puntos
Hasta 50 puntos
Puntaje Individual
Trabajo final
25
50
75
50
Hasta 50 puntos
Puntaje Grupal
50
125