Mdulo II

El Aprendizaje de los Productores

Aspectos de Reflexin
Cul es el objetivo de la maestra
Cul es el objetivo de su trabajo en la
maestra
Cul es el proyecto estratgico
Por qu realizars ese proyecto
Qu logrars en tu proyecto de maestra
en ese proyecto estratgico
Resultados concretos de tu proyecto

(2) . . . Aspectos de Reflexin

Cules son las fases de tu proyecto
Qu te ayudar a identificar las fases del
proyecto (de que depende)
Con que herramientas cuentas para
hacerlo
Qu necesitas saber

Objetivo General
Mejorar los servicios de consultora y
capacitacin
Entrenamiento en servicio
Trabajo: Diseo, incubacin y
fortalecimiento de empresas rurales

Premisas
La sustentabilidad del crdito otorgado
por la FR o sus IFR se basa en el
aprendizaje de los productores de
aquellas competencias que aseguren el
xito de sus empresas
El prestador debe asegurar el aprendizaje
de los productores en el uso eficiente del
crdito

Prestador de Servicios
Cmo convertir un trabajo directo con
productores en una situacin de
aprendizaje para esos productores
Aprendizaje de qu?
Cmo conseguir el desarrollo de esos
aprendizajes?

Proyecto

Situaciones
de trabajo
Situaciones de
aprendizaje

Proyecto Estratgico
Empresa o actividad de productores que
ofrezca la posibilidad de integracin
econmica
Posibilidad de construir nuevos eslabones
en la cadena productiva

Aprendizajes en los Productores

Conocimientos y habilidades
Para asumir el control de nuevas funciones
econmicas

Capacitacin
Reflexin

Productores

Condiciones y Procesos Productivos

Conocimiento acerca de los

productores
Quines son los productores
Cunto conocen de la cadena productiva
Cmo es ese mercado
Cual es su visin acerca de los procesos productivos en
los que participan
Cules son sus fortalezas, oportunidades, debilidades
y amenazas
Qu necesidades de aprendizaje tienen
Cmo puedes responder todas las preguntas
Cmo puedes contribuir a la construccin de los nuevos
conocimientos y habilidades que necesitan
Cmo puedes transformar su visin actual sobre su
participacin en la cadena

Reflexin Sistemtica
Basada en la lgica interna del fenmeno objeto
de aprendizaje
Partir de la interpretacin de los productores y
promover su cambio
Ofrecer experiencias de aprendizaje diversas
Los productores deben realizar la codificacin
de la explicacin del fenmeno con el apoyo del
prestador
Presentar retos y problemas que promuevan
cambios en su forma de pensar

Caracterizacin del Sujeto Social

Poblacin que forma el grupo
Personas que lo integran
Entorno fsico y natural
Recursos productivos
Localizacin y radio de accin
Formas de sustento
Cadenas de valor y eslabones en los que se
ubican
Control de los otros eslabones de su actividad
Participacin en las decisiones pblicas

Aprendizaje
Conocimiento previo
Concepciones e interpretaciones iniciales
Participacin en la actividad
Enfrentar problemas
Intercambio de ideas y soluciones
Reflexin en la accin y sobre la accin
Presentacin y re-presentacin
(codificacin del conocimiento)

Docente - Facilitador
Apoya
Gua
Interpreta
Reinterpreta
Modela
Reta
Cuestiona