UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

FACULTAD DE INGENIERA FSICO-QUMICAS

ESCUELA DE INGENIERA DE PETRLEOS
Nombre de la Asignatura: Lodos y Cementos

Nmero de Crditos: 3

Cdigo: 23168
Profesor:

Mail:

JUSTIFICACIN
Los fluidos de perforacin son unos de los componentes ms esenciales en la perforacin de pozos
de petrleo, debido a la importancia de estos, se hace necesario que el ingeniero de petrleos
maneje los conceptos tericos-prcticos que los rigen y los cuales le ayudarn en el anlisis de las
propiedades y comportamientos de los fluidos de perforacin.
PROPSITOS DEL CURSO
Analizar los comportamientos de los fluidos de perforacin bajo condiciones normales y de
contaminacin mediante la determinacin prctica de las propiedades fsicas y qumicas que los
modelan e identificar la necesidad de tratamiento o conversin segn sea necesario. Realizar
experimentalmente un estudio de los tipos de lodos y su aplicacin en las diferentes situaciones
de campo.
CONTENIDO
PRCTICA No. 1 CONOCIMIENTO DEL EQUIPO Y ANLISIS DE LAS PROPIEDADES
FSICAS DEL LODO. Determinar el
anlisis qumico del filtrado de lodo y las propiedades fsicas del lodo de perforacin, analizar
los efectos de la sal, soda
caustica, yeso, cal y cloruro de calcio y explicar el funcionamiento y el manejo adecuado de los
equipos.
FLUIDOS DE PERFORACIN. Funciones de los lodos, Fase de los lodos, Tipos de lodos,
Anlisis qumico del lodo base
agua (pH, Alcalinidad, Cloruros, calcio).
PROPIEDADES FSICAS DEL LODO DE PERFORACIN. Densidad, propiedades reolgica
(Viscosidad de embudo, viscosidad plstica y aparente, punto cedente y gel), Perdidas de
filtrado API y anlisis de torta, contenido de slidos y
arena.
PRCTICA No. 2 RENDIMIENTOS DE ARCILLAS. Determinar viscosidad aparente y graficar
contra diferente porcentaje de arcilla; a 15 Cp determinar el porcentaje de arcilla y calcular el
rendimiento cuando se prepara los siguientes lodos: agua dulce con arcilla natural, con
bentonita y polmeros, arcilla de altos rendimiento y bentonita en agua salada.
QUMICA DE LAS ARCILLAS. Uso de las arcillas en lodos de perforacin. Rendimiento de las
arcillas. Otros materiales viscosificantes. Materiales usados en prdidas de circulacin.
PRCTICA No. 3
PROPIEDADES DE FLUJO Y ESTUDIO DEL CONTROL DE LA
FILTRACIN. Agregar a un lodo base: arcilla natural, calcio y sal, determinar el esfuerzo de
corte a 12 velocidades y analizar el efecto de los contaminantes en el filtrado. Explicacin de
los modelos reolgicos. Analizar el comportamiento de los lodos. Determinar n y k. Analizar las
mismas propiedades cuando se hacen los correctivos con defloculantes y material para
disminuir las prdidas de filtrado.
PRCTICA No. 4 CONTAMINANTES Y TRATAMIENTO. Explicacin terica del efecto de los
contaminantes sobre las propiedades del lodo y el tratamiento que se debe hacer en cada
caso. Medir en el laboratorio: Va, Vp, Yp, pH, Pf, Mf, Cl -, Ca++, % arena y slidos, anlisis de
torta y perdidas de filtrado API a un lodo base, contaminado y tratado en los siguientes casos:
NaCl, Yeso, cal slidos, cemento y cloruro de calcio.
PRCTICA No. 5 LODOS SALADOS Y BASE CALCIO. Analizar cuando un lodo base agua
dulce debe convertirse a un lodo salado o calado con base en sus propiedades. Determinar
Va, Vp, Yp, pH, Pf, Mf, Cl -, Ca++, % arena y slidos, anlisis de torta y perdidas de filtrado a un

lodo base y convertido.

PRCTICA No. 6 LODOS DISPERSOS Y NO DISPERSOS Y LODOS EMULSIONADOS.
Analizar la importancia y aplicacin de lodos dispersos y no dispersos. Preparar un lodo base
agua bentonita y convertirlo a lodo fosfato y lignosuldunato. Preparar un lodo no disperso de
bajo contenido de slidos. Medir en todo los casos Va, Vp, Yp, pH, Pf, Mf, Cl -, Ca++, % arena y
slidos, anlisis de torta y perdidas de filtrado. Evaluar que en lodos dispersos Yp/Vp<1 y en
lodos no dispersos Yp/Vp>1.
Teora de las emulsiones inversas. Aplicacin de los lodos base aceite. Preparar lodos de los
sistemas de lodo base aceite: aceite 100% de filtrado, relajado, de emulsin firme y de alto
contenido de agua. Determinar: Va, Vp, Yp, pH, perdidas de filtrado API y anlisis de torta, %
slidos y densidad.

PRCTICA No. 7 PRUEBA AZUL DE METILENO Y PROPIEDADES DE UNA LECHADA DE

CEMENTO. Explicar acerca de la capacidad de intercambio catinico de las arcillas. Resaltar la
importancia de la prueba que combinada con el ensayo de la retorta permite determinar el
porcentaje de slidos de baja y de alta gravedad, que permite optimizar el control de slidos
con los equipos de remocin de superficie. Preparar un lodo base agua bentonita, agregar
arcilla natural y agregar NaCl. Determinar % solidos, densidad MBT. Adems esta prctica
permite medir la resistividad del lodo y la retorta.
Anlisis sobre la importancia del cemento y la preparacin de la lechada para la cementacin
de pozos petroleros. Objetivos de la cementacin, factores que afectan la realizacin de la
cementacin. Aditivos y funciones. Preparacin de una lechada de cemento y determinacin
de: contenido de agua libre, agua normal, agua mxima y minima. Propiedades reolgicas, n y
k de la ley de la potencia y densidad
MODELO Y ESTRATEGIAS PEDAGGICAS
Charla terica entre el estudiante y el docente sobre los temas propuestos para llegar a la
experimentacin. El estudiante deber consultar los temas de investigacin para que tenga la
capacidad de realizar el anlisis adecuado de los resultados obtenidos en las pruebas. El docente o
auxiliar guiar al estudiante durante el desarrollo de las pruebas. Se formularn temas de
investigacin para incentivar al estudiante sobre el conocimiento de la ingeniera de lodos y su
importancia en la industria.
EVALUACIN DE LA ASIGNATURA
Por definir.

BIBLIOGRAFA
- RODRIGUEZ, Eliserio. Reestructuracin terico prctica de la gua de laboratorio de lodos y
cementos. Universidad industrial de Santander. 2007 (CD y Manual en biblioteca de petrleos)
- OSPINO, Rafael. Reestructuracin terico-prctica del laboratorio de lodos y cementos (Manual
Prctico y terico). Universidad Industrial de Santander. 1988.
- Manual de BAROID.
- Manual de IMCO
- Manual de MI
Auxiliares:

La excelencia y la calidad del ingeniero se miden por su nivel de

lectura.
Somos lo que hacemos da a da. De modo que la excelencia no es un
acto sino un hbito.