LENGUA ESPAOLA I

Es describir y pintar con palabras animadamente, de personas animales y cosas; utiliza el

lenguaje de una impresin real y viva del objeto descrito.
La descripcin es como un dibujo, un cuadro que pretende que el lector vea representado en su
imaginacin una impresin parecida a la del autor al observar la realidad.

OBJETIVO
El objetivo de la descripcin es dar ilusin de vida. Presentar los objetos y los seres como si
estuvieran vivos. Para lograrlo es preciso ser fiel a lo que se percibe por los sentidos.

PROCESO DE LA DESCRIPCIN
Antes de hacer una descripcin se tendrn en cuenta los siguientes puntos:

Observacin de lo que se va a describir

Seleccin de las cualidades ms sobresalientes
Organizacin de los datos y presentacin de la descripcin
1.

La Observacin: Para presentar las partes o cualidades, lo primero que hay que
hacer es observar atentamente la realidad que se va a describir.
Aqu es fundamental el papel de los sentidos, discernir, forma, color, sabor, olor ruido,
impresiones tctiles.

PREGUNTAMOS
Vista: Qu veo? me recuerda a algo, alguien? Cmo es?
Gusto: Qu sabor nos deja al probarlo?
Olfato: Tiene olor? Cmo huelo? Fragante ftido, perfumado
Odos: Audicin Produce algn sonido? Qu me recuerda ese sonido? Es armonioso? una
resonancia, un chillido, un crujido, una denotacin, un silbido, un eco.
Tacto: Qu se siente al tocarlo? suavidad, aspereza, blandura, finura, ternura.
Gracias al procedimiento de la observacin, se obtienen datos sobre la ubicacin, distancia del
objeto con relacin al observador.
y 3.

Seleccionar y organizar aquellas cualidades ms sobresalientes

La observacin permite tener datos, estos deben ser seleccionados y ordenados conforme a un
plan.
Cada observador elegir aquellos datos que consideren ms importantes, que mejor se adecuen a
su propsito, que mejor represente a la realidad descrita. Luego, ordena de tal modo que resulte
una descripcin clara, coherente de acuerdo al plan establecido.

EL ORDEN PUEDE SER

Comenzar por arriba e ir hacia abajo, de izquierda a derecha o al revs, del exterior al
interior.

De lo general a lo particular o viceversa, Ejemplo:

De un paisaje total ir a las partes.

Por orden de importancia. Primero aquellos que cause mayor efecto en el lector,
incluyendo detalles,

CLASES DE DESCRIPCIN
Es posible describir animales, personas, lugares, proceso. La descripcin no se utiliza solamente
en la literatura ni en las clases de redaccin.
Se describe las ciencias, geografa, en la msica, en la pintura etc.
En la descripcin literaria las personas y los lugares son los temas preferidos.

EL JOVEN JUGUETON
En el barrio vive u joven juguetn, su nombre es Roberto, l es alto, delgado de pelo negro y
con una sonrisa muy picarona. Siempre est muy sudado, porque no para ni un poco de
jugar...parece un huracn.
Sonre cuando escucha lo que le dicen en la casa
Y...es cierto, tiene tantas ganas de vivir y de hacer cosas de lo que l mismo se sorprende, puede
correr por varias horas, jugar todo el da sin cansarse y cuando llega la noche, todava tiene
ganas de saltar de tirar las almohadas a sus hermanos Cuanta energa tiene?
Cada da que pasa va creciendo ms y ms, como un torrente de agua, que embellece y alegra el
paisaje. Puede ayudar en la casa, puede estudiar para aprender, puede tocar la guitarra y muchas
otras cosas.
Con toda esta energa, entusiasmo y ganas de vivir que Dios le ha regalado, esto hace que
Roberto sea un joven especial y juguetn.

LA TRISTE TARDE DE INVIERNO

Era una tarde de aquellas, tarde de invierno, en que vemos a la nube coqueta, cambiarse de traje
nia que nunca esta quieta y que alborota el paisaje.
Los rboles quietos y desnudos, como nios sin el calor de su hogar.
El manto gris que envuelve la tarde, nos hace sentir la ausencia de los maravillosos y brillantes
rayos de sol. Los gritos tristes y distantes de los nios, como un tropel de pajarillos que corren
presurosos a sus nidos.
El aire fresco, comprime el pecho, la lluvia juega a la mancha en un campo de cristal gordas
gotitas de espejo ruedan en un ventanal.
Mas en techos muy tristes, se cuela para llorar.