Introduccin:

A travs de la programacin neurolingstica, se logran resultados eficaces, tales

como: automotivarse y motivar, perder los miedos, generar confianza en uno mismo,
relaciones interpersonales armnicas, relaciones sexuales placenteras, dejar malos
hbitos o vicios, y hasta curar algunas enfermedades. Es considerada una herramienta
idnea para vivir en libertad, objetivo que quiere lograr la humanidad desde sus inicios.
Es un instrumento adecuado para transformar las situaciones vitales que marcaron
nuestra identidad durante la infancia o la adolescencia, para rescribir la historia de
nuestra vida, revivir de manera consciente los episodios de nuestra existencia. Revivir
una situacin traumtica, nos permite obtener conclusiones diversas para ser
trabajadas a travs de la herramienta PNL y de esta manera cambiar nuestra vida
futura.

Qu es la programacin neurolingstica?

La Programacin Neurolingstica o P.N.L., es el estudio de la excelencia y

modelo de cmo los individuos estructuran su experiencia, entendiendo por modelo la
descripcin prctica del proceso de funcionamiento de algo con la intencin de ser til.
La P.N.L. tiene un mtodo para detectar los patrones mentales empleados por personas
que en diferentes reas obtienen resultados de excelencia. Este mtodo se denomina
modelar (en ingls modelling) y permite distinguir la secuencia de ideas y conductas
que posibilitan a un individuo realizar una tarea.
En un sentido global, la P.N.L. es un conjunto de medios de estudio de la comunicacin.
Debe su origen a dos investigadores norteamericanos: el psiclogo y lingista John
Grinder y el informtico Richard Bandler. Ambos se conocieron en 1972 en la
Universidad de California, Santa Cruz, se dedicaron a la observacin de tres
especialistas de la comunicacin teraputica: el hipnoterapeuta Milton Erickson
(hipnosis ericksoniana), el psicoterapeuta Fritz Peris (fundador de la terapia gestltica) y
la psiquiatra Virginia Satir (terapeuta sistmica de pareja y familia).
Bandler y Grinder, ms interesados por el "cmo" que por el "porqu" de un
comportamiento, estudiaron a estos "magos teraputicos" para identificar la estructura
de sus habilidades excepcionales y luego, sin recalar en teoras, elaborar modelos que
se pudieran ensear y funcionaran en la prctica. Su propsito consisti en que otras
personas usaran sus propias capacidades de modos tambin excepcionales.
As con la P.N.L. el aprendizaje se convierte en algo ms productivo, donde lo
importante es saber qu hacer y cmo hacerlo en el tiempo y lugar adecuado.
Ahora bien, qu significa Programacin Neurolingstica?
Aunque parezca un trmino complejo, en realidad, refiere a tres ideas sencillas:
La palabra Neuro implica que nuestro comportamiento proviene de procesos
neurolgicos ligados a percepciones sensoriales. Es decir, contactamos con el mundo a
travs de los cinco sentidos, damos "significacin" a la informacin v actuamos segn
ello.
La palabra Lingstica indica que utilizamos el lenguaje como medio de comunicacin
humana
y
para
organizar
nuestros
pensamientos
y
conductas.
Y Programacin se refiere a los programas (de comportamiento) que producimos,
entendiendo programa como el modo elegido para ordenar una secuencia de ideas y
acciones con el fin de producir resultados. En P.N.L. el concepto de programa (extrado
de la Informtica) se homologa al concepto de estrategia.

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Esta disciplina es esencialmente un modelo de comunicacin efectiva, y es por eso que

sus tcnicas tienen aplicacin en todos aquellos campos en que las personas se
relacionan con otras, por ejemplo: Educacin, Asesoramiento Empresarial, Ventas,
Salud, Desarrollo Personal, Negociacin, etc.
Sus herramientas son puestas a disposicin de quien quiera obtener las habilidades
bsicas de un buen comunicador. Estas son:

Claridad de Objetivo.

Agudeza Perceptiva.

Flexibilidad de Conducta.

La claridad de objetivo es la habilidad de saber cul es el resultado especfico que se

desea obtener. Es importante aclarar que antes de una negociacin es necesario definir
el objetivo lo ms claramente posible. La agudeza perceptiva es el proceso por el que
aprendemos a enfocar la atencin y hacer ms sutiles las distinciones respecto a la
informacin
que
recibimos
del
mundo.
Es necesario adiestrar la agudeza sensorial para advertir si lo que se est haciendo
conduce a la meta.
Y por ltimo, la flexibilidad de conducta es la habilidad que complementa a las
anteriores, dado que, el hecho de tener mltiples opciones nos otorga recursos para
que la consecucin del objetivo sea de modo ms satisfactorio.
A manera de sntesis, cabe destacar que la genialidad de Bandler y Grinder consisti en
encontrar los patrones o "programas" mentales que subyacen a todo resultado exitoso y
determinar su aplicacin sistemtica a cualquier comunicacin interpersonal.
"El hombre no es la suma de lo que tiene, sino la totalidad de lo que todava no tiene y
podra tener". Jean Paul Sartre
Presuposiciones de la P.N.L.
El ser humano capta slo una parte de la realidad externa, no su totalidad.
Bandler y Grinder en su libro "La estructura de la magia", dicen: "A lo largo de la historia
de la civilizacin, muchos han hecho hincapi en este punto: existe una diferencia
irreductible entre el mundo y nuestra experiencia de l". Es decir, que cada individuo
percibe el mundo a travs de una serie de filtros. Estos estn constituidos por: la
historia personal, el lenguaje, la cultura, la pertenencia a cierto grupo social, las
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creencias, valores, intereses y suposiciones. As es posible afirmar que el mundo

perceptible es siempre ms rico que el modelo que se tiene de l.
Una ancdota de Picasso servir para ilustrar dicha afirmacin: Un extrao se acerca al
maestro y pregunta por qu no pintaba las cosas tal y como eran en realidad.
Picasso, un poco confundido contesta:
No acabo de entender lo que quiere decir.
El hombre saca una fotografa de su esposa.
Mire - dijo -, como esto. As es mi mujer de verdad.
Picasso pareca incrdulo.
Es muy pequea, no? Y un poco plana, no?

La P.N.L. tambin propone una manera de pensar sobre nosotros mismos y el mundo.
En ese sentido es un filtro en s misma. As ha extrado las creencias de las personas
que lograban resultados de excelencia y las ha denominado Presuposiciones. Estas
dan origen y fundamentan el Sistema de Creencias bsico de la Programacin
Neurolingstica.

Dichas Presuposiciones son:

1. El mapa no es el territorio. Ningn mapa refleja al mundo en una forma completa
y exacta.
2. Mente y cuerpo son parte de un mismo sistema ciberntico y se influyen
mutuamente.
3. En un sistema, el elemento de mayor flexibilidad es el que dominar dicho
sistema.
4. Cada comportamiento tiene una intencin adaptativa (o positiva) y es el producto
del equilibrio que necesita el sistema.
5. Las personas, cuando toman decisiones lo hacen de acuerdo con el mapa que
manejan (o el mapa que poseen). En ese sentido, son las mejores elecciones
que pueden hacer.
6. No existe el fracaso, sino los resultados, los que tan slo dan nueva informacin
(retroalimentacin o feed - back).

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7. Las personas tienen los recursos que necesitan para producir cambios. Si no los
tienen los pueden aprender.
8. Toda tarea puede ser cumplimentada (o aprendida) si se divide en pequeas
porciones.
9. Cada comportamiento puede servir en algn contexto.
10. El efecto de la comunicacin depende de la flexibilidad del emisor. Si algo no
funciona, se prueba hacer otra cosa.

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Conclusin:
Al dar por concluido este trabajo me di cuenta sobre lo importante que es el tema de la
Programacin neurolingstica ya que tiene un mtodo para detectar los patrones
mentales empleados por personas que en diferentes reas obtienen resultados de
excelencia.

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Bibliografa:
Cudicio, C. (1992). Cmo Comprender la PNL. Introduccin a la Programacin Neurolingstica.
Espaa: Ediciones GRANICA.
Mohl, A. (1992). El Aprendiz de Brujo. Manual de Ejercicios Prcticos de Programacin
Neurolingstica. Barcelona Espaa: Ediciones SIRIO.
O'Connor, J. y Seymour, J. (1992). Introduccin a la Programacin Neurolingstica. Barcelona,
Espaa: Ediciones Urano.

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