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BLOQUE I
Aprendizajes esperados
PROBLEMAS ADITIVOS
7.1.3 Resolucin y planteamiento de problemas que impliquen ms de una operacin de suma y resta
de fracciones.
PATRONES DE ECUACIONES
7.1.4 Construccin de sucesiones de nmeros o de figuras a partir de una regla dada en lenguaje
comn. Formulacin en lenguaje comn de expresiones generales que definen las reglas de
sucesiones con progresin aritmtica o geomtrica, de nmeros y de figuras.
7.1.5 Explicacin del significado de frmulas geomtricas, al considerar a las literales como nmeros
tringulo.
MANEJO DE LA INFORMACIN
PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES
7.1.8 Resolucin de problemas de reparto proporcional.
NOCIONES DE PROBABILIDAD
7.1.9 Identificacin y prctica
BLOQUE II
Aprendizajes esperados
compuestos.
7.2.2 Resolucin de problemas que impliquen el clculo del mximo comn divisor y el mnimo comn
mltiplo.
PROBLEMAS ADITIVOS
7.2.3 Resolucin de problemas aditivos en los que se combinan nmeros fraccionarios y decimales
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
7.2.4 Resolucin de problemas que impliquen la multiplicacin y divisin con nmeros fraccionarios
MEDIDA
7.2.6 Justificacin de las frmulas de permetro y rea de polgonos regulares, con apoyo de la
BLOQUE III
Aprendizajes esperados
Resuelve problemas que implican el clculo de cualquiera de las variables de las frmulas
para calcular el permetro y el rea de tringulos, cuadrilteros y polgonos regulares. Explica
la relacin que existe entre el permetro y el rea de las figuras.
SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
7.3.1 Resolucin de problemas que impliquen la multiplicacin de nmeros decimales en distintos
PATRONES Y ECUACIONES
7.3.3 Resolucin de problemas que impliquen el planteamiento y resolucin de ecuaciones de primer
ngulo interno, ngulo central). Anlisis de la relacin entre los elementos de la circunferencia y el
polgono inscrito en ella.
MEDIDA
7.3.5 Resolucin de problemas que impliquen calcular el permetro y el rea de polgonos regulares.
MANEJO DE LA INFORMACIN
PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES
7.3.6 Formulacin de explicaciones sobre el efecto de la aplicacin sucesiva de factores constantes
NOCIONES DE PROBABILIDAD
7.3.7 Anticipacin de resultados de una experiencia aleatoria, su verificacin al realizar el
relativa.
BLOQUE IV
Aprendizajes esperados
7.4.2 Construccin de crculos a partir de diferentes datos (el radio, una cuerda, tres puntos no
MEDIDA
7.4.3 Justificacin de la frmula para calcular la longitud de la circunferencia y el rea del crculo
NOCIONES DE PROBABILIDAD
7.4.6 Resolucin de problemas de conteo mediante diversos procedimientos. Bsqueda de recursos
BLOQUE V
Aprendizajes esperados
Resuelve problemas de proporcionalidad directa del tipo valor faltante, en los que la
razn interna o externa es un nmero fraccionario.
SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
PROBLEMAS ADITIVOS
7.5.1 Resolucin de problemas que implican el uso de sumas y restas de nmeros enteros.
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
7.5.2 Uso de la notacin cientfica para realizar clculos en los que intervienen cantidades muy
PATRONES Y ECUACIONES
7.5.4 Obtencin de la regla general (en lenguaje algebraico) de una sucesin con progresin
aritmtica.
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
MEDIDA
7.5.5 Uso de las frmulas para calcular el permetro y el rea del crculo en la resolucin de
problemas.
MANEJO DE LA INFORMACIN
PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES
7.5.6 Resolucin de problemas de proporcionalidad mltiple.
Resuelve problemas que implican el uso de las leyes de los exponentes y de la notacin
cientfica.
Resuelve problemas que impliquen calcular el rea y el permetro del crculo.
Resuelve problemas que implican el clculo de porcentajes o de cualquier trmino de la
relacin: Porcentaje = cantidad base x tasa. Inclusive problemas que requieren de
procedimientos recursivos.
Compara cualitativamente la probabilidad de eventos simples.
SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
8.1.1 Resolucin de multiplicaciones y divisiones con nmeros enteros.
8.1.2 Clculo de productos y cocientes de potencias enteras positivas de la misma base y potencias
de una potencia. Significado de elevar un nmero natural a una potencia de exponente negativo.
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
FIGURAS Y CUERPOS
8.1.3 Identificacin de relaciones entre los ngulos que se forman entre dos rectas paralelas cortadas
por una transversal. Justificacin de las relaciones entre las medidas de los ngulos interiores de los
tringulos y paralelogramos.
8.1.4 Construccin de tringulos dados ciertos datos. Anlisis de las condiciones de posibilidad y
MEDIDA
8.1.5 Resolucin de problemas que impliquen el clculo de reas de figuras compuestas, incluyendo
PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES
8.1.6 Resolucin de problemas diversos relacionados con el porcentaje, tales
como aplicar un
porcentaje a una cantidad, determinar qu porcentaje representa una cantidad respecto a otra y
obtener una cantidad conociendo una parte de ella y el porcentaje que representa.
8.1.7 Resolucin de problemas que impliquen el clculo de inters compuesto, crecimiento
NOCIONES DE PROBABILIDAD
8.1.8 Comparacin de dos o ms eventos a partir de sus resultados posibles, usando relaciones
conjuntos de datos.
BLOQUE II
Aprendizajes esperados
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
8.2.3 Identificacin y bsqueda de expresiones algebraicas equivalentes a partir del empleo de
modelos geomtricos.
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
MEDIDA
8.2.4 Justificacin de las frmulas para calcular el volumen de cubos, prismas y pirmides rectos.
8.2.5 Estimacin y clculo del volumen de cubos, prismas y pirmides rectos o de cualquier trmino
implicado en las frmulas. Anlisis de las relaciones de variacin entre diferentes medidas de prismas
y pirmides.
MANEJO DE LA INFORMACIN
PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES
8.2.6 Identificacin y resolucin de situaciones de proporcionalidad inversa mediante diversos
procedimientos.
NOCIONES DE PROBABILIDAD
8.2.7 Realizacin de experimentos aleatorios y registro de resultados, para un acercamiento a la
BLOQUE III
Aprendizajes esperados
Justifica la suma de los ngulos internos de cualquier tringulo o polgono y utiliza esta
propiedad en la resolucin de problemas
Resuelve problemas que implican usar la relacin entre unidades cbicas y unidades de
capacidad.
polgono.
8.3.4 Anlisis y explicitacin de las caractersticas de los polgonos que permiten cubrir el plano.
MEDIDA
8.3.5 Relacin entre el decmetro cbico y el litro. Deduccin de otras equivalencias entre unidades
de volumen y capacidad para lquidos y otros materiales. Equivalencia entre unidades del Sistema
Internacional de Medidas y algunas unidades socialmente conocidas, como barril, quilates, quintales,
etctera.
MANEJO DE LA INFORMACIN
PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES
8.3.6 Representacin algebraica y anlisis de una relacin de proporcionalidad y= kx, asociando los
significados de las variables con las cantidades que intervienen en dicha relacin.
poligonales (de series de tiempo o de frecuencia) segn el caso y anlisis de la informacin que
proporcionan.
8.3.8 Anlisis de propiedades de la media y mediana.
BLOQUE IV
Aprendizajes esperados
PATRONES Y ECUACIONES
8.4.1 Construccin de sucesiones de nmeros enteros a partir de las reglas algebraicas que las
definen. Obtencin de la regla general (en lenguaje algebraico) de una sucesin con progresin
aritmtica de nmeros enteros.
8.4.2 Resolucin de problemas que impliquen el planteamiento y la resolucin de ecuaciones de
en el plano cartesiano.
8.4.5 Anlisis de situaciones problemticas asociadas a fenmenos de la fsica, la biologa, la
economa y otras disciplinas, en las que existe variacin lineal entre dos conjuntos de cantidades.
Representacin de la variacin mediante una tabla o una expresin algebraica de la forma: y = ax + b.
BLOQUE V
Aprendizajes esperados
Resuelve problemas que implican el uso de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos
incgnitas.
Resuelve problemas que implican determinar la medida de diversos elementos del crculo,
tales como: ngulos inscritos y centrales, arcos de una circunferencia, sectores y coronas
circulares.
Reconocimiento del punto de interseccin de sus grficas como la solucin del sistema.
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
FIGURAS Y CUERPOS
8.5.3 Construccin de figuras simtricas respecto de un eje, anlisis y explicitacin de las
propiedades que se conservan en figuras tales como: tringulos issceles y equilteros, rombos,
cuadrados y rectngulos.
MEDIDA
8.5.4 Clculo de la medida de ngulos inscritos y centrales, as como de arcos, el rea de sectores
circulares y de la corona.
MANEJO DE LA INFORMACIN
PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES
8.5.5 Lectura y construccin de grficas de funciones lineales asociadas a diversos fenmenos.
8.5.6 Anlisis de los efectos al cambiar los parmetros de la funcin y = mx + b, en la grfica
correspondiente.
NOCIONES DE PROBABILIDAD
8.5.7 Comparacin de las grficas de dos distribuciones (frecuencial y terica) al realizar muchas
NOCIONES DE PROBABILIDAD
9.1.6 Conocimiento de la escala de la probabilidad. Anlisis de las caractersticas de eventos
sobre las formas de elegir el muestreo. Obtencin de datos de una muestra y bsqueda de
herramientas convenientes para su presentacin.
BLOQUE II
Aprendizajes esperados
Explica el tipo de transformacin (reflexin, rotacin o traslacin) que se aplica a una figura
para obtener la figura transformada. Identifica las propiedades que se conservan.
Resuelve problemas que implican el uso del teorema de Pitgoras.
SENTIDO NUMRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
PATRONES Y ECUACIONES
9.2.1 Uso de ecuaciones cuadrticas para modelar situaciones y resolverlas usando la factorizacin.
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
FIGURAS Y CUERPOS
9.2.2 Anlisis de las propiedades de la rotacin y de la traslacin de figuras.
9.2.3 Construccin de diseos que combinan la simetra axial y central, la rotacin y la traslacin de
figuras.
MEDIDA
9.2.4 Anlisis de las relaciones entre las reas de los cuadrados que se construyen sobre los lados
de un tringulo rectngulo.
9.2.5 Explicitacin y uso del Teorema de Pitgoras.
MANEJO DE LA INFORMACIN
NOCIONES DE PROBABILIDAD
9.2.6 Clculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos
BLOQUE III
Aprendizajes esperados
problemas.
9.3.3 Resolucin de problemas geomtricos mediante el teorema de Tales.
9.3.4 Aplicacin de la semejanza en la construccin de figuras homotticas.
MANEJO DE LA INFORMACIN
PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES
9.3.5 Lectura y construccin de grficas de funciones cuadrticas para modelar diversas situaciones
o fenmenos.
9.3.6 Lectura y construccin de grficas formadas por secciones rectas y curvas que modelan
NOCIONES DE PROBABILIDAD
9.3.7 Clculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes (regla del producto).
BLOQUE IV
Aprendizajes esperados
Resuelve problemas que implican el uso de las razones trigonomtricas seno, coseno y
tangente.
MEDIDA
9.4.3 Anlisis de las relaciones entre el valor de la pendiente de una recta, el valor del ngulo que se
forma con la abscisa y el cociente del cateto opuesto sobre el cateto adyacente.
9.4.4 Anlisis de las relaciones entre los ngulos agudos y los cocientes entre los lados de un
tringulo rectngulo.
9.4.5 Explicitacin y uso de las razones trigonomtricas, seno, coseno y tangente.
MANEJO DE LA INFORMACIN
PROPORCIONALIDAD Y FUNCIONES
9.4.6 Clculo y anlisis de la razn de cambio de un proceso o fenmeno que se modela con una
funcin lineal. Identificacin de la relacin entre dicha razn y la inclinacin o pendiente de la recta
que la representa.
cada dato a la media (desviacin media). Anlisis de las diferencias de la desviacin media con el
rango como medidas de la dispersin.
BLOQUE V
Aprendizajes esperados
Clculo de las medidas de los radios de los crculos que se obtienen al hacer cortes paralelos en un
cono recto.
9.5.3 Construccin de las frmulas para calcular el volumen de cilindros y conos tomando como
economa y otras disciplinas, en las que existe variacin lineal o cuadrtica entre dos conjuntos de
cantidades.
NOCIONES DE PROBABILIDAD
9.5.6 Anlisis de las condiciones necesarias para que un juego de azar sea justo, con base en la