Desarrollo Personal

Unidad II. Formacin en Valores

Documento base para los temas:
1. Concepto
2.

Clasificacin

3. Los antivalores
4. Valores rectores de la Universidad De Falcn
5. Importancia de los valores en la vida personal y profesional
6. Filosofa de la Vida y relacin con la escala de Valores

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Unidad II. Formacin en Valores

El contenido de la Unidad II de la asignatura Desarrollo Personal, trata sobre la
Formacin de Valores y su importancia en la vida personal y profesional. La asignatura
est dirigida a objeto de que el educando, cree habilidades y destrezas para la
comunicacin abierta y directa, las relaciones interpersonales y la toma de decisiones.
Esto permite que el individuo conozca ms de s mismo, y de sus compaeros de grupo,
adems de sentirse incentivado en su ambiente laboral, y conocer cmo mejorar su
actitud, crecimiento personal, liderazgo, impulsar su creatividad en el ambiente de trabajo,
excelencia, potenciar la responsabilidad, autoestima y se valore as mismo.

Equipo de Trabajo:

Elena Aular
Coordinador de Estudios Semipresenciales

Ana Colina
Diseador Instruccional

Julio Martnez
Programador

M.Sc. Elba Hernndez

Especialista en Contenido

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Contenido
Qu son los Valores?

Los Valores constituyen un tema

complejo, ellos fueron considerados
para orientar las formas de vida de la
humanidad
desde
sus
inicios,
recordaremos "El ginta", mandamientos
de la Ley de Dios, Sermn de la
Montaa. El Corn, etc

Clasificacin de los Valores

Existen diversas jerarquas de valores, cada persona madura tiene la suya propia,
elegida a lo largo de su vida, a continuacin le presentamos una escala de valores
tpica, flexible y abierta a modificaciones:
VALORES ETICOS: Son aquellos que tienden al bien intrnseco, al bien supremo,
como los valores universales, csmicos y de trascendencia: amor, justicia,
verdad, libertad, dignidad. Felicidad, perfeccin, bondad, respeto, etc.
VALORES ESTETICOS: Son aquellos que tienden hacia la percepcin y
apreciacin de la belleza: sensibilidad, inspiracin.
VALORES PERSONALES: Son aquellos que residen en el interior del individuo,
los valores intrnsecos del ser: el amor a s mismo, respeto a s mismo,
capacidades de admiracin, de amar, de conocer, de crecer, juicio crtico,

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verdad y honestidad, sentido de justicia, de responsabilidad, tendencia a la

libertad y al desarrollo, actitud de servicio, etc.
VALORES SOCIALES: Son aquellos que estn dirigidos a lograr el bien del grupo
social en el que se vive, de ellos se derivan los valores nacionales, comunitarios,
religiosos, educativos, familiares, ecolgicos, culturales y cientficos.
VALORES

COMUNITARIOS:

Relaciones

interpersonales,

cooperacin,

participacin responsable, capacidad de dilogo y comunicacin, respeto al

otro y a su dignidad humana, solidaridad, trabajo, productividad, etc.
VALORES FAMILIARES: Amor, respeto, justicia, verdad, libertad participacin,
responsabilidad, cooperacin, lealtad, solidaridad, comunicacin, etc.
VALORES EDUCATIVOS: Respeto, autodisciplina, desarrollo integral, amor a la
justicia, libertad, solidaridad, servicio, paz, orden, responsabilidad.
VALORES ECOLOGICOS: Amor a la naturaleza, aprovechamiento de los recursos
naturales, estabilidad y armona.
VALORES

NACIONALES:

Amor

la

patria,

nacionalismo,

libertad,

independencia, paz, orden, unidad, justicia, participacin responsable,

convivencia, respeto, etc.

Reflexin: Los Valores

Estamos inmersos en una sociedad que promueve como valor mximo el
"TENER" en oposicin a la valoracin que el humanismo promueve que es el
"SER", de all que en la actualidad se promueven necesidades creadas para el
consumismo: "SOY LO QUE TENGO Y LO QUE POSEO", no tengo identidad
propia, las cosas me esclavizan, me despersonalizan: valgo ms con algo
nuevo, caro y raro: me produce sentimientos de poder; poseo ms objetos y
mejores que otros; valoro cerrar buenos tratos; soy eficiente, s negociar.
LEMA: "Poseer bienes, cosas, seres vivos, ideas"

...y t . . . Qu piensas sobre esto?

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Filosofa de la Vida y relacin con la escala de Valores

El ltimo Discurso
(De El Gran Dictador)
"Lo siento, pero no quiero ser emperador, no es mi oficio. No pretendo gobernar ni
conquistar a nadie. Me gustara ayudar...- si fuera posible- a judos y gentiles,
negros y blancos.
Todos deseamos ayudarnos. Los humanos somos as, queremos vivir para la
felicidad de los otros y no para hacerlos desgraciados...Por qu nos tendramos
que odiar y menospreciar?
En este mundo hay lugar para todos. La Tierra que es generosa y rica, puede
abastecer todas nuestras necesidades.
El camino de la vida puede ser l de la libertad y el de la belleza, pero, a pesar de
todo, nos hemos perdido. La codicia envenena el alma de los hombres...levanta
murallas de odio en el mundo...nos est haciendo avanzar hacia la miseria y la
muerte. Hemos creado la poca de la velocidad, pero nos sentimos enclaustrados.
Los conocimientos nos han vuelto escpticos; nuestra inteligencia nos ha hecho
obstinados y crueles.
Pensamos demasiado y sentimos poco. No necesitamos mquinas sino humanidad.
No necesitamos inteligencia sino amor y ternura. Sin estas virtudes todo es
violencia y todo se pierde.
La aviacin y la radio nos han acercado ms. La naturaleza de estos
descubrimientos es un claro llamamiento a la bondad del hombre...a la fraternidad
universal...a la unin de todos nosotros.
En estos momentos mi voz llega a millones de personas de todo el mundo...
millones de desesperados, hombres, mujeres, nios...vctimas de un sistema que
tortura a los humanos y encarcela inocentes.
A quines me puedan escuchar les digo: "No desesperis". La desgracia que ha
cado sobre nosotros no es ms que la codicia agonizante...de la amargura de
hombres que temen el progreso humano. Los hombres que odian desaparecern,
los dictadores caern y el poder que arrebataron al pueblo ser devuelto a ste. Y
as, mientras mueran personas, jams se acabar la lucha por la libertad.
Soldados, no hagis tales brutalidades...que os desvaloran...que os
esclavizan...que reglamentan vuestras vidas...que rigen vuestros actos, vuestras
ideas y vuestros sentimientos! Os obligan a marcar el mismo paso, os someten, os
tratan como si de animales se tratase y os utilizan como carne de can! No sois

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mquinas, sois hombres! Y llevis el amor de la humanidad en vosotros! No

odiis, solamente odian los que no se hacen querer...aquellos que no se hacen
querer y los inhumanos!
Soldados no luchis por la esclavitud! Luchad por la libertad!
En el captulo 17 de San Lucas se nos dice que el reino de Dios est dentro del
hombre, no es de un solo hombre o de un grupo sino se todos los hombres. Est
en nuestro interior! Vosotros, el pueblo, tenis el poder de tomar esta vida libre y
bella y hacerla una aventura maravillosa! Por tanto, en nombre de la democracia,
utilicemos este poder! Unmonos! Luchemos por un mundo nuevo...un mundo
justo que nos asegure el trabajo y d futuro a los jvenes y proteccin a los viejos
Prometiendo estas cosas los malvados subieron al poder. Pero nos han engaado!
No cumplen aquello que prometieron! Jams lo cumplirn! Los dictadores se
liberan esclavizando al pueblo. Luchemos ahora por liberar al mundo, por
derrumbar las fronteras nacionales, por acabar con el lujo, el odio, la prepotencia!
Luchemos por un mundo razonable, un mundo en que la ciencia y el progreso nos
lleven a la felicidad! Soldados, en nombre de la democracia unmonos!
Hannah, me escuchas? Donde ests, levanta los ojos! Lo ves, Hannah? El sol
rompe las nubes que se esparcen! Salgamos de la oscuridad y vayamos a la luz!
Entremos en un mundo nuevo, en un mundo mejor, en que los hombres estarn
por encima de la codicia, del odio y de la brutalidad! Mira hacia arriba, Hannah! El
alma de los hombres ha conseguido alas y ya empieza a volar. Vuela hacia el arco
iris, hacia la luz de la esperanza. Mira el cielo, Hannah! Mira el cielo!
Charles Chaplin.

Actividad: Realiza el anlisis del texto anterior