PLAN DE CLASE

INSTITUCIN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MONTERA

FECHA: 13 de Noviembre 2015
GRADO: Tercero 3
DOCENTE: JULI AN TORRES ZUMAQUE
TIEMPO: 2 horas
TEMA: Germinacin de las plantas
METODOLOGA: (V HEURISTICA)
COMPETENCIAS BSICAS:
Interpretativa, Propositiva, Argumentativa
COMPETENCIAS INSTITUCIONALES:
Ldico Comunicativa, Cientfico Investigativa, Espacio Temporal,
Axiolgica Ciudadana.
ESTANDAR: Me identifico como un ser vivo que comparte algunas
caractersticas con otros seres vivos y que se relacionan con ellos en un
entorno en el que todos nos desarrollamos.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
De qu manera puedo observar el desarrollo del proceso de germinacin de
una planta y cmo puedo comparar este suceso con mi vida?
PREGUNTAS PROBLMICAS

Qu parte de la planta da origen a una nueva planta?

Cules son los elementos necesarios para que germine una nueva
planta?
Cules son las necesidades que tienen las plantas para poder

sobrevivir en el ambiente?
Cul es la importancia que tienen las plantas para el hombre?

OBJETIVO:

Observar y describir los cambios que se presentan en una semilla durante

su proceso de germinacin.
INDICADOR DE DESEMPEO:

Identifico el proceso de germinacin de una semilla

Reconozco la importancia de las condiciones del medio en el
proceso de germinacin de la semilla.
Comprendo la importancia de las semillas para la preservacin de las
plantas.
INICIACION DE LA CLASE
ABC:

Saludo, oracin, llamado a lista, recomendaciones del da

AMBIENTACION: Se ambientar la clase por medio de afiches, con

imgenes grandes alusivas al tema, mostrando las fases de crecimiento de
una semilla para convertirse en una planta.

MOTIVACION: Lectura del cuento La Semillita dormida

Se les pregunta a los nios qu es una semilla? y qu saben acerca de
cmo nace una planta? Escuche sus respuestas sin hacer comentarios.

LA SEMILLITA DORMIDA

Haba una vez una semillita que estaba bien dormidita adentro de su casita,
su casita estaba bajo la tierra. Un da lleg el sol y con sus bracitos tibios
comenz a hacerle cosquillas en la pancita. Despirtate, dormilona!- le
deca, pero la semillita remolona no quera abrir su casita. El seor sol
comenz a calentarla ms y ms y de pronto la semillita estir de a poquitito
una patita, esa patita se llama raz. Luego vino la seora lluvia y le moj la
carita con sus suaves gotitas. Arriba, arriba hay que levantarse! la semillita
bostezaba y poquito a poco, fue estirando sus bracitos y rompiendo un
poquitito su casita tibia. El seor Sol y la seora lluvia la alentaban para que
pronto saliera de abajo de la tierra, y estirara sus bracitos an ms.
Una tortuguita que pasaba por all se sent a esperar que semillita
apareciera, total ella no tena mucho apuro, tambin vinieron algunas
mariposas.
De pronto unos pequesimos brotecitos comenzaron a
asomarse en la hmeda tierra. Bienvenida! le dijeron todos, ahora s me
puedo estirar bien, dijo semillita! Y se estir, se estir como nosotros
despus de levantarnos de una linda siesta.
A semillita comenzaron a salirle unas verdes hojitas y por ltimo para recibir
a la seora primavera que estaba por llegar, se visti de hermosas flores, de
muchos colores. La tortuguita y las mariposas, aplaudan muy contentas, y el
seor Sol y la seora lluvia, sonrean muy satisfechos por haber ayudado a
semillita a crecer feliz.

Despus de la lectura:
Qu le hacia el sol a la semillita?
Quin fue la que mojo a la semillita y por qu?
Qu provoc tanta alegra en los amigos de la semillita?
Desarrollo de la clase

La clase se explicara por medio de la metodologa V heurstica dndoles a

entender su estructura y elementos que la conforman. Para luego poder
entender mejor el tema a tratar, los conceptos, procesos y germinacin de
una semilla para convertirse en una planta.

De qu manera puedo observar el

desarrollo del proceso de germinacin de
una planta y cmo puedo comparar este
suceso con mi vida?

GERMINACION DE LA SEMILLA

PROCESO DE
GERMINACION DE

SE DA EN TRES FASES

FASE DE
HIDRATACION

CARACTERISTICAS

FASE DE
GERMINACI

FASE DE
CRECIMIENTO

CARACTERISTICAS

Se aprendi que las

plantas pueden crecer
en diferentes lugares.
Necesita del agua y de
sustancias orgnicas
para alimentarse.
Los estudiantes
anotaron todos los
conocimientos
aprendidos y las
observaciones hechas

CARACTERISTICAS

en clases.
La absorcin de agua
es el primer paso de la
germinacin, sin el cual
el proceso no puede
darse. Durante esta
fase se produce una
intensa absorcin de
agua por parte de los
distintos tejidos que
forman la semilla.

En ella se producen las

transformaciones
metablicas, necesarias
para
el
correcto
desarrollo de la plntula.
En esta fase la absorcin
de
agua
se
reduce
considerablemente,
llegando
incluso
a
detenerse.

Es la ltima fase de la
germinacin y se
asocia con la
emergencia de la
radcula (cambio
morfolgico visible).
Esta fase se
caracteriza porque la
absorcin de agua
vuelve a aumentar,
as como la actividad
respiratoria.

Se aprendi en la clase,
las fases de la
germinacin de una
semilla y que necesitan
ellas para crecer.

EVALUACIN

En este momento se realizar una mesa redonda para debatir acerca de la

importancia del proceso de germinacin de las plantas, la utilizacin de los
recursos naturales y el abandono del medio ambiente por la tala de rboles.

TAREAS PROBLMICAS:
Cmo puedes contribuir a cuidado de las plantas y el medio ambiente?
Cules son los cuidados que tienes con las plantas que hay en tu casa?

RECURSOS
1.

Tablero

2.

Marcadores

3.

Plantas

4.

Agua

5.

Tierra

6.

Botellas