Digital Literacy Standard: programas de

productividad

Sesin 6

Introduccin a los programas de hojas de clculo (segunda

parte)
I.

Aprendizaje esperado
Competencias

Capacidades

Comprensin y
aplicacin de
tecnologas.
Comprende y aplica
elementos y procesos
bsicos del diseo, y
principios
tecnolgicos de
estructuras, mquinas
simples y
herramientas
informticas que se
utilizan para la
produccin de un bien
o servicio
(DCN 2009).

Inserta grficos en una

hoja de clculo.

Optimiza
informacin
haciendo uso de
una hoja de
clculo.

Crea diversos tipos de

documentos para
presentar informacin
en diferentes
formatos (DLS).
II.

Indicadores

Imprime una hoja de

clculo.

Crea una hoja de clculo

en lnea.

Materiales

Imgenes digitales.

Plumones.

Digital Literacy Standard Curriculum Version 3 (E-Learning).

Simulaciones y videos.

Computadoras, proyector multimedia.

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Recursos

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productividad

Sesin 6

Anexos

III.

Lecturas de introduccin a programas de hojas de clculo.

Secuencia didctica
Inicio

Tiempo: 10 min

Iniciamos la sesin saludando amablemente a nuestros estudiantes.

Luego recordamos junto con ellos que una hoja de clculo es un
programa especializado que permite organizar y optimizar la
informacin.
Enseguida, presentamos el siguiente caso a nuestros estudiantes:
Imaginen que necesitan enviar un informe mensual de ventas a su
supervisor y que desean reflejar la tendencia de las ventas
comparando la cifra de ventas de los ltimos tres meses con la
cifra de ventas del mes actual. Crearon una hoja de clculo que
contiene las cifras de ventas. Para mostrar la tendencia de las
ventas, pueden trazar un grfico manualmente o crear uno con un
programa de hoja de clculo. En esta situacin, el ltimo mtodo
es claramente el ms fcil y rpido.
Hacemos las siguientes preguntas a los estudiantes:

Se podrn representar los datos numricos en forma de

grficos?

Qu importancia tiene un grfico?

Seguidamente, pedimos que inicien la plataforma E-Learning para

continuar con el desarrollo de la clase.
Presentamos a los estudiantes el propsito de la sesin:

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Anotamos en la pizarra las respuestas que elaboran nuestros

estudiantes a partir de sus saberes previos y las comentamos con
ellos.

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productividad

Sesin 6

Aprender a crear tablas y grficos en una hoja de clculo, adems

de conocer las distintas opciones disponibles para imprimir una
hoja de clculo.

Desarrollo
min

Tiempo:

110

Indicamos a nuestros estudiantes que, de manera individual o grupal,

usen la computadora para continuar con la sesin a travs de la
plataforma E-Learning.

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El desarrollo de la sesin se realizar por etapas, indicadas en cada

subttulo.

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Insercin de grficos
Solicitamos a nuestros estudiantes que lean la informacin sobre la
utilidad de los grficos para mostrar tendencias de datos en Excel
2010. Luego debern hacer clic en Iniciar para ver la simulacin, que
consta de 10 pasos. Este es un ejemplo de cmo se ve la pantalla
donde encontrarn la simulacin que indicamos:

Les proponemos que realicen un pequeo grfico relacionado con las

preferencias de los estudiantes del aula respecto a 3 frutas.
Luego les pedimos que presenten sus grficos a sus compaeros y
destacamos la importancia de observar las tendencias de manera
grfica.
Orientamos el debate hacia las ventajas de contar con informacin
grfica y amigable.
Cmo imprimir los datos de una hoja de clculo

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Indicamos a nuestros estudiantes que lean sobre sobre la impresin

en Excel 2010 y que hagan clic en Iniciar para ver la simulacin, que
consta de 5 pasos. Este es un ejemplo de cmo se ve la pantalla
donde encontrarn la simulacin que indicamos:

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productividad

Sesin 6

Resaltamos que antes de imprimir es necesario hacer algunos ajustes

en la configuracin de la impresin.
Creacin de una nueva hoja de clculo en lnea
Solicitamos a nuestros estudiantes que revisen la informacin sobre
cmo mejorar la productividad en lnea y que hagan clic en Iniciar
para ver la simulacin de 8 pasos sobre cmo se crea una nueva hoja
de clculo en lnea.
Orientamos el trabajo para que creen una nueva hoja de clculo en
lnea, en la que consideren las preferencias de sus compaeros sobre
los deportes, y las presenten de manera grfica.
Luego les pedimos que muestren sus productos editados y que
comenten la experiencia, sus logros y dificultades.
Destacamos la importancia de las hojas de clculo y resaltamos sus
ventajas.
Cierre

Tiempo: 15 min

Pedimos a nuestros estudiantes que continen usando la plataforma

E-Learning.

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Enseguida, sealamos que desarrollen de manera individual el

siguiente ejercicio de autoevaluacin:

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Imagina que tienes una hoja de clculo con datos en una serie de
columnas que no entran en una sola pgina impresa si usas la
configuracin predeterminada. Qu puedes hacer para presentar
los datos en una nica pgina impresa?
a. Usar la orientacin horizontal.
b. Cambiar los ajustes de impresin para imprimir en solo una
pgina.
Indicamos a nuestros estudiantes que deben elaborar algunas
conclusiones en relacin con los aprendizajes construidos y socializar
sus respuestas, retomando el caso inicialmente presentado y
argumentando una respuesta que permita dar una solucin en la que
se incluya el uso de una hoja de clculo.
Recordamos a nuestros estudiantes que verifiquen los porcentajes de
avance de su sesin en el E-Learning y que comenten sobre sus
logros y dificultades.
Recalcamos la importancia de usar las grficas estadsticas para
analizar tendencias en actividades futuras, como sus proyectos
escolares, y en diversos campos laborales.
Finalmente, felicitamos el esfuerzo de nuestros estudiantes durante la
sesin.
Actividades complementarias
Pedimos a los estudiantes que visiten los enlaces propuestos para
reforzar lo aprendido:

Leccin 4: Cmo elaboramos un grfico.

Video en <http://aula.mass.pe/office/excel/4/video>

Leccin 5: Cmo aplicamos las funciones bsicas.

Video en <http://aula.mass.pe/office/excel/5/video>

Solicitamos a nuestros estudiantes que elaboren un grfico en el que

se muestren las tendencias de preferencias de lectura por categora
de libro (drama, comedia, ciencia, etc.) entre sus compaeros.

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Tarea a trabajar en casa