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Descartes titul esta obra Discurso del mtodo con una finalidad precisa. En
una carta que dirige a Marin Mersenne le explica que la ha titulado Discurso
y no Tratado para poner de manifiesto que no tena intencin de ensear,
sino slo de hablar. Con esto Descartes trata de alejarse de cualquier
problema que pudiese surgir con sus contemporneos por las ideas vertidas
en esta obra y adems escapa as de una posible condena eclesistica como
haba ocurrido poco tiempo antes con Galileo y cuyas ideas Descartes no
consideraba desacertadas.
Sntesis de la obra
El propio Ren Descartes, como aparece en el prefacio, divide su Discurso
en seis partes:
Primera parte
Constituye una autobiografa intelectual en la que Descartes pone en duda
todos los conocimientos aprendidos a lo largo de su educacin. En esta
primera parte Descartes propone un nuevo mtodo para llegar a un saber
que sea seguro. Al mismo tiempo realiza una rotunda crtica de las ciencias
y de la filosofa escolstica de su tiempo. Tras este rechazo admite que slo
las matemticas y el conocimiento de otras personas, mediante los viajes,
ofrecen un saber seguro, pero Descartes termina rechazando tambin los
viajes debido a que las contradicciones que existen entre unos pueblos y
otros no le permiten descubrir la verdad. Concluye diciendo que la nica
forma de encontrar la verdad es en uno mismo.[cita requerida]
Segunda parte
Al principio de esta segunda parte nos habla del invierno en el que junto a
una estufa dispuso de la tranquilidad necesaria para empezar a elaborar su
mtodo. Seala a continuacin que las ciencias al haber sido realizadas por
mltiples autores, cada uno con su diferente opinin, no son portadoras de
un verdadero saber. Propone renunciar a esta diversidad de opiniones que
nos han sido enseadas y en su lugar elegir otras con nuestra propia razn,
ya que las creencias a las que nos han educado desde nuestro nacimiento
dependen del entorno en el que hayamos nacido y de las personas que nos
las hayan inculcado. Debemos reformar estas creencias distinguiendo lo
Cuarta parte
La cuarta parte es el captulo central del Discurso del mtodo y en ella
Descartes crea un primer principio para su nueva filosofa, Pienso, luego
existo: a partir de este primer principio Descartes establece la existencia
de Dios.
Quinta parte
En este captulo explica brevemente el contenido del mundo. Aborda la
explicacin de la formacin del mundo organizndolo todo en torno al
problema de la luz: el sol la produce, los cielos la transmiten, la tierra y los
planetas la reflejan, y el hombre es su espectador.
Tras esto establece las principales funciones del ser vivo. Sostiene que el
corazn se dilata y se contrae debido al calor que emana y gracias a eso los
espritus animales son transportados a los diferentes rganos.
Por ltimo, Descartes prueba la distincin del hombre frente a los animales
porque stos carecen de pensamiento o alma racional. Afirma que el
organismo de los animales es slo una compleja mquina automtica. Se
explica que los animales si tienen alma, sin embargo es inferior a la humana
dado al nivel cognitivo de los animales comparado al humano, a causa de
que los animales no hacen uso de la razn, y que el alma del hombre es
independiente del cuerpo e inmortal.[cita requerida]
Sexta parte
En este ltimo captulo Descartes establece una serie de reflexiones sobre el
alcance de la investigacin cientfica e incluso se cuestiona la publicacin de
sus investigaciones sopesando las razones a favor y en contra. As, en
primer lugar, el progreso de la ciencia reporta mltiples beneficios
materiales y morales. En segundo lugar, el progreso cientfico necesita la
comunicacin de las experiencias de otras personas.
Todas estas razones llevan a Descartes a publicar tan slo el Discurso del
mtodo y los ensayos que lo acompaan. Ya, al final de la obra, afirma que
va a consagrarse a la medicina y de nuevo afirma que l no quiere ser
importante en el mundo, para poder as dedicarse al estudio sin obstculos
y sin distracciones.[cita requerida]
Consideraciones
El Discurso del mtodo trata de ir ms all de la simple forma literaria, es el
relato de la vida de Descartes y de las circunstancias que tuvo que
atravesar para llegar a conocer un nuevo mtodo que unira todo el saber.
Escrito en francs, el ttulo Discurso del mtodo (Discours de la mthode),
por el que es conocido, es la forma abreviada del que constitua el original
de la obra, Discours de la mthode pour bien conduire la raison et chercher
la vrit dans les scinces (Discurso del mtodo para guiar bien la razn y
buscar la verdad en las ciencias).[cita requerida]
El hecho de que el Discurso estuviera escrito en lengua francesa rompa
implcitamente con la tradicin que haca del latn la lengua culta. Descartes
pretenda con ello hacer una obra que fuese accesible a todo el mundo,
incluso a quienes fueran desconocedores del latn, que eran la mayora de la
poblacin. Descartes inauguraba as una nueva forma de comunicacin que
sera fundamental para la formacin de las llamadas escuelas filosficas
nacionales y que elevara la lengua verncula a la categora de medio
adecuado para expresar la complejidad de la investigacin filosfica. Una de
las consecuencias de este hecho fue que muchos intelectuales no
conocedores del latn elaboraran escritos de gran calidad. Dentro de esta
Conozco que yo conozco algo. Todo lo que conoce es; luego yo soy, (Nosco
me aliquid noscere: at quidquid noscit, est: ergo ego sum)
Ac proinde haec cognitio, ego cogito, ergo sum, est omnium prima &
certissima, quae cuilibet ordine philosophanti occurrat.
El argumento de cogito ergo sum puede considerarse tambin un
desarrollo ulterior del argumento del Hombre Volante de Avicena:4
... Si te imaginas que tu mismo ser ha sido creado desde el comienzo con un
intelecto y una disposicin sanos, y si se supone que, en resumidas cuentas,
forma parte de tal posicin y disposicin que sus partes no sean vistas ni
sus miembros se toquen, sino que, al contrario, estn separados y
suspendidos durante un cierto instante en el aire libre, tu lo encontraras no
dndote cuenta de nada excepto de la certeza de su ser ...
Descartes fue acusado de plagio, especialmente por la coincidencia con el
texto de Gmez Pereira y el planteamiento del discurso del mtodo que ya
aparece en Francisco Snchez, vase por ejemplo la crtica de Pierre Daniel
Huet.5