Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Zona Educativa Carabobo
Divisin Acadmica
Congreso Pedaggico Estadal

Crear y Capacitar Brigadas de Gestin de Riesgo

En Instituciones Pblicas del estado Carabobo

Autor: Lcdo. Richard Cabeza

Colectivo Docente Liceo 181 ABC

Mariara, mayo de 2015

Identificacin de la lnea de investigacin:

Escuela, familia, comunidad.

Tema especfico del trabajo:

Crear y Capacitar Brigadas de Gestin de Riesgo en Instituciones Pblicas

del estado Carabobo.

Breve descripcin de la experiencia en desarrollo (esta descripcin est

relacionada con la puesta en prctica de las orientaciones pedaggicas y con el

curso de la investigacin con respecto a las concreciones prcticas y operativas):
La creacin y capacitacin de Brigadas de Gestin de Riesgo tiene como
finalidad hacer que la gestin de los riesgos se convierta en un estilo de vida que
permita minimizar las consecuencias de los eventos adversos y que adems,
permitan la formacin de las personas, familias, instituciones educativas y
comunidades, facilitando herramientas cognitivas, sociales y tcnicas en la toma
de acciones organizativas en el antes (prevencin, preparacin y mitigacin),
durante (alerta y respuesta) y despus (reconstruccin y rehabilitacin) de la
ocurrencia de eventos adversos naturales y/o antrpicos. Es por ello, que existe
una estrecha relacin entre la propuesta y la lnea ministerial que contempla la
vinculacin de la escuela, la familia y la comunidad en el quehacer diario de todos
los involucrados en el hecho educativo.

Anlisis de la experiencia concreta y de las prcticas en desarrollo.

Esta experiencia pone en evidencia la necesidad de crear y capacitar

brigadas que se encarguen de manera directa con la deteccin de los riesgos que
puedan causar daos tanto a la vida como a los bienes de las instituciones.
En el caso del Liceo 181 Aniversario Batalla de Carabobo se evidencia
que la puesta en prctica de los conocimientos en cuanto a la gestin de riesgo
permite potenciar en los participantes una formacin integral a travs de procesos
pedaggicos y tcnicos soportados en lo comunitario de tal manera que sirven de
apoyo a sus diversas formas de conocimiento para construir nuevas alternativas
de prevencin tanto para ellos mismos como para su comunidad.
A su vez, permite el mejoramiento de las relaciones con el ncleo familiar, y
por ende de la calidad de vida de sus integrantes, as como posibilidades de
brindar mayor seguridad dentro de su entorno.

Anlisis de los referentes tericos relacionados con la experiencia y con las

prcticas en marcha.
Entre los referentes tericos que tiene relacin con esta experiencia se
tiene la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, ley de Proteccin
Civil y Administracin de Desastres, ley de los Cuerpos de Bomberos y Bomberas
y Administracin de Emergencias de Carcter Civil, la coleccin bicentenario, las
canaimas, Orientaciones educativas para la gestin integral del riesgo en el

subsistema de educacin bsica del sistema educativo venezolano (2011), entre

otros, cuyos contenidos programticos giran en relacin a los temas que se
desarrollan en el proceso de capacitacin de las mencionadas brigadas.
En consecuencia, la utilizacin de estos referentes tericos fomenta el
desarrollo de destrezas y habilidades a travs de la formacin tcnica y acadmica
lo que permite gestionar situaciones de riesgo de una manera eficiente y efectiva
influyendo positivamente en una mejor calidad de vida y una mayor integracin
social.
As mismo, los nios y jvenes pueden acceder a una formacin cercana a
sus necesidades y contexto, creando nuevas

oportunidades que le permitan

contribuir al xito de su comunidad.

Hallazgos e innovaciones encontradas en el anlisis de la prctica y en la

reflexin sobre los referentes tericos relacionados con los contextos y el

quehacer del colectivo pedaggico escolar.
En el transcurso de la prctica se ha tiene que los seres humanos, como
parte inherente a la naturaleza, necesitan protegerse y defenderse de las
adversidades y que los problemas que afectan a las comunidades son parte de su
vida misma y que depende de las mismas se organicen y entre todos aporten
ideas para solucionarlos. Sin embargo, en algunos casos, son los mismos
habitantes de dichas comunidades los que generan sus mismos problemas.

Por otra parte, los organismos responsables de brindar la atencin,

seguridad y colaboracin con la solucin de los mencionados problemas no
cumplen con su papel dejando a las comunidades sin asistencia directa y en total
abandono.
Y adems, las instituciones educativas desconocen las herramientas
bsicas necesarias para solventar contingencias relacionadas ante eventos
adversos ni sobre planes escolares de emergencias y desastres y no est
preparada para afrontar un determinado evento.
Entre las innovaciones estaran la incorporacin de material didctico al
mbito educativo, la realizacin de simulacros de desalojo como parte de la
prevencin ssmica, un acercamiento a la cultura preventiva de todos los
miembros de la institucin, su familia y su comunidad.

Nudos crticos detectados e interrogantes surgidas en el curso de la

experiencia investigativa.
Entre las situaciones que entraban el desarrollo eficiente del quehacer de la
brigada

se tienen el tiempo dedicado a la capacitacin, la escasa cultura

preventiva de la comunidad estudiantil, el escaso apoyo de los representantes

dentro de la institucin, el elevado costo de las herramientas y equipos para la
dotacin de la brigada, entre otros.

Posibles contribuciones al cambio en las prcticas pedaggicas y al

enriquecimiento de las teoras educativas.

Se espera con esta propuesta que la creacin y capacitacin de Brigadas
de Gestin de Riesgo representen una alternativa para solventar contingencias
relacionadas con eventos naturales y antrpicos, con el propsito fundamental de
orientar y guiar a todo el universo de estudiantes, docentes y dems personal que
labora en las instituciones educativas sobre la forma cmo pueden abordar los
eventos adversos dentro de sus actividades escolares y cotidianas.
En otro sentido, permitir desarrollar planes para mantener las brigadas
activas, en constante capacitacin, permanentes en el tiempo y que cumplan con
las funciones para las cuales sern creadas. A su vez, manteniendo una estrecha
relacin con otras organizaciones o brigadas presentes en las instituciones a fin
de solventar situaciones problemticas de manera conjunta.
Adems, permitir un acercamiento y

contacto permanente entre los

organismos de seguridad ciudadana de los Municipios y del Estado con el objeto

de tener apoyo en toda la dinmica de las brigadas y en ltima instancia propiciar
los recurso necesarios para la dotacin, tanto a las instituciones como a la brigada
de sistemas de alarma, sealizacin, equipos contra incendios, implementos de
primeros auxilios, entre otros.