Documento:

Diseo:
Revisin:

Tiempo:
Hora:
SITUACIN DIDCTICA:
SITUACIN DE APRENDIZAJE :
ESTRATEGA DE INTERVENCIN:

Plan de Sesin de Clase. LIC. PREESCOLAR.

Academia de Observacin y Prctica Docente
8. 4/03/11 9. 20/10/11 10. 06/03/13 11. 10/10/14

Grado:

SELECCIN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS Y ARTICULACIN DE LOS CAMPOS FORMATIVOS:

CAMPO FORMATIVO /
APRENDIZAJE
FINALIDAD EDUCATIVA
ASPECTO / COMPETENCIA
ESPERADO
Lenguaje y comunicacin/ Expone informacin sobre
Lenguaje Oral/ Obtiene y un tpico, organizando cada
comparte
informacin vez mejor sus ideas y
mediante diversas formas de utilizando apoyos grficos u
expresin oral.
objetos de su entorno.

INDICADORES

SITUACIN DE APRENDIZAJE:
PARA ENSEAR chequen informacin de acuerdo al nivel de los nios en caso de encontrar palabras que no sabemos si saben agregas
definicin sencilla para asi corroborar que se los explicarn a los nios.
ESTA INFORMACIN DEBE REFLEJARSE DENTRO DEL PLAN.
Agregar referencia de donde fue tomada
Estos contenidos corresponden a lo que se quiere lograr en la finalidad educativa

INICIO

ESTRUCTURA DE LA SESIN:
Estrategia de Intervencin:
AGREGAR DE LA MISMA MANERA EL PROCESO DE LA ESTRATEGIA DE ACUERDO AL
MOMENTO Y LAS ACCIONES QUE LOS ALUMNOS REALIZAN
SE OBSERVA QUE LOS NIOS INTERACTUAN, CANTAN ,JUEGAN, DESARROLLAN SUS
SENTIDOS

Recursos educativos

CIERRE
LLODESARRO

SE EVALUA LA FINALIDAD EDUCATIVA