YUCATN Asignatura: Informtica I Bloque 2 ADA # 3 Equipo: Blog del equipo: http://azcorraventura.blogspot.mx/ Melchor Jess Tzuc Chim http://melchortzuc.blogspot.mx/ Cristopher Xavier Ceballos Guillermo http://xavierceb99.blogspot.mx/ Alfredo Azcorra Ventura http://aeavtareas.blogspot.mx/ Juan Carrillo Varguez http://azcorraventura.blogspot.mx/ Elias Montero
Grado: 1 Grupo: K Profesor: ISC. Mara del Rosario Raygoza Velzquez Fecha de entrega: 21 de octubre de 2015
1. Edita el documento que creaste al inicio del bloque
- Establece correctamente todas las propiedades y formato - Aade lo que escribiste acerca de lo que no pudiste hacer y escribe al final tu nombre completo, grado y grupo escolar. - Gurdalo en la carpeta del bloque correspondiente de tu portafolio de evidencias con el siguiente nombre: Mi competencia inicial de Word_<< TUS INICIALES>> 2. Crea documentos para las actividades Planeacin del documento, esta debe contener una explicacin de cmo la realizaron, lo que escriben en el blog, los comentarios de tus amigos o contactos y la conclusin que pusieron en el muro de Facebook del profesor. NOMBRE DEL ARCHIVO UBICACIN DE ALMACENAMIENTO
DATOS DE IDENTIFICACIN
DATOS DE IDENTIFICACIN
FUENTE DEL TITULO
FUENTE DEL TEXTO FUENTE DE CITAS, ENCABEZADO Y PIE DE PAGINA ALINEACIN INTERLINEADO ESPACIADO TAMAO DE PAPEL MRGENES
Integracin_ <<tus iniciales>>
ADA #_ <<tus iniciales >> En la carpeta ADAS de la carpeta del bloque 2, del portafolio de evidencias que creaste en tu dispositivo de almacenamiento. - Nombre de la Encabezado de pgina. escuela - Nombre completo - Grado y grupo - Nombre del profesor Pie de pgina. - Nombre de la asignatura - Nmero de pagina - Fecha Arial 10, negritas. Arial 10 Arial 8 (alineacin libre para encabezado y pie de pgina). Ttulo: centro; Texto: izquierda; Citas: derecha. 1.5 lneas 6 puntos anterior y 6 puntos posterior. Carta Normal: 2.5 cm superior e inferior y 3 cm izquierda y derecha.
POR CADA COSA QUE SABEMOS, IGNORAMOS INFINIDADES. Y CUANTAS MS COSAS
NOS INTERESAN, MS DESCONOCIMIENTO NOS ACOMPAA
Ante la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos, no hay actitud ms estimulante y
constructiva que la humildad. El conocimiento acumulado entre todos los humanos es tan extenso, profundo y potente que si cada uno pudiera pesar en una bscula lo que sabe y comparar lo que se desconoce, el resultado sea que todos, sin excepcin, somos unos pobres ignorantes. La humildad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En cualquier material, los sabelotodo que se cierran ante cualquier aportacin ajena y desprecian cuanto no provienen de sus propios criterios, lo nico que consiguen es blindar su cerebro al aire fresco del exterior: han entrado en un proceso de oxidacin y herrumbre de sus neuronas. Sin la menor duda, al mayor cambio que estamos asistiendo y que configura en silencio un mundo definitivamente nuevo, es la democratizacin del conocimiento, un bien supremo que a lo largo de la historia siempre estuvo limitado a ciertas lites. Jams en la historia de la humanidad ha habido tanta gente formndose en universidades y escuelas. La enciclopedia qued sustituida por unas diminutas teclas conectadas a Google o Yahoo!, que ya podemos llevar en el bolsillo. El nivel de conocimiento medio no para de elevarse en cada una de las ramas del saber. Desde un punto de vista de eleccin de saber, sufrimos un exceso de informacin. Estamos viviendo la poca ms fascinante de extensin del saber. Para los que quieren participar activamente en la carrera del desarrollo, jams han tenido enfrente tanta pista. Por eso es tan decisivo estar abiertos y absorbentes. Inteligente es aquel que cada vez que desea aprender, toma una intensa conciencia de su ignorancia .