DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACION

LECTURA MENSUAL
NB4 6 Bsico

LECTURA MENSUAL: MATILDA

NOMBRE
6 BSICO

PUNTAJE
FECHA

SELECCIN MLTIPLE: Lee con mucha atencin las siguientes

preguntas, relacinalas con el contenido del libro y reconoce la
correcta.

1.La historia de Matilda fue escrita

por:
A) Roald Dahl.
B) Ronald Dahl.
C) Quentin Dahl.
D) Quentin Blake.
3. Matilda para su edad era
considerada extraordinaria porque:
A) Era una excelente atleta.
B) Era una sorprendente cocinera.
C) Pintaba como una verdadera
artista.
D) Tena grandes capacidades
intelectuales.

5. La Directora del colegio en

relacin a su carcter, era una
persona :
I Despistada y aburrida.
II Abusiva con sus alumnos.
III Generosa con sus alumnos.
IV Muy malvada con sus alumnos.
A) I y II
B) II y IV
C) I, II y III
D) I, II, III y IV

2. Esta pequea nia, dulce y muy

inteligente, es considerada por sus
padres como:
A) Un estorbo.
B) Una hija modelo.
C) Una persona querida.
D) Un miembro importante de la
familia.
4. Por qu Matilda cada cierto
tiempo les preparaba una mala
broma a sus padres?
A) Porque Matilda era mala igual
que sus padres.
B) Debido a que estos siempre la
trataban mal y la insultaban.
C) Para que su padre y madre
dejaran de darle la preferencia.
D) Para que sus padres se dieran
cuenta de que exista y que los
quera mucho.

6. Mujer sensible, delicada y

cariosa. Sabe comprender a los
nios, los educa con amor y tiene
un secreto muy grande. La
descripcin corresponde al
personaje de:
A) La Sra. Phelps.
B) La Srta. Honey.
C) La Srta. Trunchbull.
D) La Sra. Wormwood.

7. Segn la lectura de Matilda, qu

entendemos por La Ratonera:
A) Era una trampa para ratones en
la escuela.
B) Era el nombre que le daban a la
pequea casa donde viva la
profesora.
C) Era un armario alto y estrecho
donde la directora encerraba a los
nios de pie.
D) Era un juego en el que todos los
nios participaban alegremente en
los recreos.

9. Cul de los acontecimientos no

ocurre en el texto?
A) Los nios eran castigados
injustamente.
B) La profesora invita a Matilda a
su casa.
C) Matilda se fue con sus padres a
Espaa.
D) La directora se apoder de los
bienes de la Srta. Honey.

11. Dada la relacin de parentesco

de la Srta. Honey y la Directora, se
podra concluir que la Srta. Honey:
A) le tema.
B) la odiaba.
C) la admiraba.
D) la consideraba como una
madre.

8. Ordena las acciones segn

como se fueron dando a lo largo
del relato:
1. El padre de Matilda decide
escapar a Espaa.
2. Matilda se hace a amiga de la
nia Lavender.
3. Matilda le pone supercola a su
padre en el sombrero.
4. Matilda comienza la escuela
ms tarde que el resto de los
nios.
A) 3 4 2 1
B) 2 1 3 4
C) 4 2 1 3
D) 4 3 2 1
10. Cul de los siguientes
acontecimientos ocurre en el
relato?
A) Matilda aprende a leer a los 5
aos.
B) Matilda senta una gran
admiracin por su padre.
C) Todos los das su madre la
dejaba en la biblioteca para que
aprendiera algo nuevo.
D) Matilda fue capaz de voltear el
vaso dentro la sala de clases dos
veces.
12. El libro Matilda te hace una
invitacin a:
A) Fomentar la lectura en los
nios.
B) Mejorar las relaciones entre
maestros y alumnos.
C) Influenciar a los nios para
hacerles bromas a los padres.
D) Como mejorar el
comportamiento de los alumnos en
el colegio.

DESARROLLO: Responde las siguientes preguntas recuerda escribir

con letra clara y sin faltas de ortografa.
1.Cmo era la relacin que tena Matilda con su padre? Explica y da tres
ejemplos de cmo l la trataba.

2. Qu secreto ocultaba la Srta. Honey? y Por qu razn no deseaba que se

enterarn de su secreto? Explica.

3. Describe fsica y psicolgicamente a la Sra. Trunchbull y explica tres razones

de por qu crees que era una mujer tan ruda.

4. Los hbitos hogareos que tena la familia de Matilda eran poco comunes.
Cules crees t que deberan ser los hbitos adecuados de una familia?
Nombra cinco y explica por qu los elegiste.