INSTITUCIN EDUCATIVA BARRIO SANTANDER

"SOLIDARIDAD, LIBERTAD, SABIDURA"

EVALUACIN DE PERODO
ESPAOL
Lee el siguiente texto

b) Relatar el origen del sol y la luna segn la tribu

En medio de la oscuridad un hermosa india arhuaca

indgena
c) Indicar la manera de iluminar una cueva
d) Advertir a las madres sobre el peligro que corren los

tuvo dos nios que despedan luz por todo el cuerpo y,

temerosa de que al verlos se los robaran, los escondi

nios

en una cueva; sin embargo, el resplandor que producan

era tanto que se filtraba por las rendijas de la puerta y
fcilmente fue visto por los dems indios que, curiosos,
que quisieron saber que

haba adentro. Con flautas,

caracoles y tambores llegaron hasta la cercana de la

cueva y empezaron a tocar una msica hermossima;
las suaves notas llegaron a odos de los nios indios y
Yu, El Varn, sali para escuchar mejor.

4. Las palabras cara, cerca, convirti, cueva se

ordenan alfabticamente de la siguiente forma:
a) cueva, cerca, convirti, cara
b) cara, cerca, convirti, cueva
c) cerca, cara, cueva, convirti
5. Quienes son los personajes principales o
protagonistas de la anterior narracin:
a) los pobladores
b) la mam de los nios
c) yui - tima

No fue si no verlo los indios y trataron de cogerlo, pero

Yu vol y subi hasta el cielo

donde se convirti en

sol; los indgenas que miraron para verlo subir quedaron

convertidos en piedra. Empero la luminosidad habida en
la cueva continuaba y tenues rayos se asomaban por la
hendidura; los indgenas resolvieron tocar ms hermoso
y Tima, la hermana de Yu, tambin sali para escuchar

6.

Las seales de trnsito

nos sirve para

orientarnos en los diferentes lugares que nos

hallemos y para evitar accidentes de trnsito.
stas se clasifican en:
a) obligatorias, sencillas, compuestas
b) informativas, reglamentarias, preventivas
c) amarillas, rojas, azules
d) para automviles, ciclas y motos.

mejor; los indios, temerosos de que se les escapara, le

arrojaron ceniza a los ojos para as enceguecerla, pero

encenizada o tubo el mismo resplandor que Yu, pero en

7. La siguiente seal de trnsito

a) puedes dar vuelta
b) no bajarse del vehculo
c) no girar a la izquierda
d) no voltear en U

las noches vigila los prados de los arhuacos; tima se

8. En el refrn "mona aunque vista de seda,

convirti en la luna .

mona se queda" nos da a entender que:

a) todos tenemos derechos
b) regala y no mires a quien
c) debo vestir bonito y verme bien
d) por ms que trate de aparentar siempre ser lo

ella tambin vol en la misma direccin de su hermano y

se situ muy cerca. Como la cara le haba sido

1. Por el contenido del texto anterior puede afirmar

a)
b)
c)
d)

que se trata de:

Un mito
Una ancdota
Un cuento
Una fabula

2. La caracterstica principal de un texto como el

que acabas de leer es
a) La representacin de las caractersticas de los seres
humanos por medio de animales y cosa
b) Mezclar hechos reales con otros ficticios
c) La narracin sobre el origen de las cosas que
conocemos del mundo segn las culturas que
habitan un determinado lugar.
3. La intencin del escritor es:
a) Ensear a las personas a no maltratar a los dems

nos indica:

que soy
9. La diferencia entre un mito y una leyenda es:
a) un mito es un cuento y la leyenda no
b) La leyenda y el mito son fbulas
c) El mito explica la creacin de cosas y la leyenda
es tradicin oral de los pueblos.
d) No existe ninguna diferencia porque ambas son
cuentos
10. La semejanza existente entre un mito y una
leyenda est en:
a) ambos son fbulas
b) ambos son narraciones
c) ambos son cuentos
d) ambos son novelas.