A Fantastic Interview

Rbrica de evaluacin de la Competencia Digital del grupo

Excelente

Adecuado

Insuficiente

rea Informacin

Utilizan varias fuentes para contrastar la Seleccionan datos relevantes para

informacin. Seleccionan datos veraces realizar la tarea desechando los datos
y relevantes Organizan los datos
accesorios.
encontrados

Extraen datos de la biografa pero sin

valorar su inters o verificar su
exactitud

rea Comunicacin

Comparten el vdeo de su equipo en el

blog, comentan apropiadamente los
trabajos de los dems y responden
constructivamente los comentarios
recibidos

Comparten el vdeo de su equipo en el

blog, comentan apropiadamente los
trabajos de los dems

Comparten su trabajo pero no

interactan con los dems en
comentarios o lo hacen de forma
inapropiada

rea Resolucin de problemas

Compararon varias aplicaciones de

edicin de vdeo y eligieron la que es
ofreca ms posibilidades de edicin y
un tutorial

Compararon dos aplicaciones para

edicin de video y eligieron la que les
pareci ms adecuada por facilidad de
uso

Utilizaron una aplicacin para la edicin

de vdeo

rea Creacin de contenidos

Escribieron el guin en el procesador

de texto. Corrigieron la ortografa y lo
pasaron a diaposiivas de una
presentacin que compartieron en el
grupo

Escribieron el guin en en un
procesador de texto y luego lo pasaron
a una presentacin y compartieron las
diapositivas en el grupo

Escribieron el guin en el procesador

de texto y repartieron copias impresas

Grabaron la entrevista en video, usando

msica, imgenes y efectos ( zoom y
Chroma) para completar el ambiente y
lo editaron aadiendo ttulos y crditos

Grabaron la entrevista en video, usando Grabaron la entrevista en video y llo

msica e imgenes para completar el
editaron aadiendo ttulos y crditos.
ambiente y lo editaron aadiendo ttulos
y crditos

Solicitaron permiso por escrito a sus

familias para aparecer en el vdeo
indicando en que lugares pblicos
aparecera su imagen

Soicitaron el permiso porescrito a sus

familias para aparecer en el vdeo

Solicitaron el permiso a sus familias

para aparecer en el vdeo.

.Utilizaron materiales de dominio

pblico o CC, reflejaron la autora en los
crditos y la licencia de los matriales
ajenos y propios

Comprobaron la autora y licencia de

los materials ajenos y licenciaron los
que han creado, reflejando todo en los
crditos

Comprobaron la autora de los

materiales ajenos y la reflejaron en los
crdit

rea Seguridad en la Red

Notas:
El centro enva a las familias al comienzo de cada curso un formulario para que autoricen o desistan del uso de imgenes de sus hijos e hijas en actividades
educativas del centro. El permiso que solicita el alumnado en esta actividad es una forma de concienciar a ellos y a sus familias de la importancia de su propia
imagen y de la autoridad parental en este aspecto mientras son menores. En los ordenadores que el alumnado utiliza hay varias aplicaciones de edicin de vdeo.