Principios y programa Lista 1

Centro de Alumnos Derecho

Quines somos?

Somos un grupo de estudiantes de Derecho que nace con el propsito de

terminar con la apata del alumnado frente a temas trascendentales a nivel de
facultad y de universidad.
Tenemos consciencia de que somos agentes de cambio, que vivimos en
una sociedad de la cual no podemos estar ajenos. El ambiente generado en las
universidades contribuye al desarrollo acadmico, cultural y social, en donde
confluyen diversas posturas que se potencian entre ellas, enriqueciendo nuestra
formacin como futuros profesionales puestos al servicio de Chile.
Creemos que la formacin estudiantil debe estar marcada por el fiel
compromiso a involucrarse, participar e influir de modo que sea el alumnado
el que cree nuevos espacios de encuentro y desarrollo dentro de nuestra
comunidad acadmica.
Es por esto que un centro de alumnos debe tener por finalidad representar
a los estudiantes, fomentar la construccin de una escuela integrada y consolidar
el sello propio de nuestra Universidad, detectando los posibles problemas del
estudiantado y proponiendo soluciones, trabajando en conjunto con la facultad,
entendiendo a sta como una institucin que debe velar por el alumnado.
Como lista postulante al CADe 2016 nos articulamos por tres principios
rectores. En primer lugar es Involcrate. Queremos involucrar a

todos los

actores de nuestra facultad, alumnos con iniciativa propia y autoridades

conectadas con el da a da de sus estudiantes. Sin embargo, no basta con esto,
sino que debe exceder las aulas para reflejar nuestro compromiso con el pas.
Buscamos que los estudiantes de derecho de la Universidad del Desarrollo se
involucren tanto a nivel social como a nivel nacional, por un Chile ms justo y
solidario.
En virtud de lo anterior, esperamos se desarrolle un sentido de perteneca
con nuestra institucin, configurando as un sello de calidad que destaque a

nuestros alumnos y escuela de Derecho. Nuestro gran desafo es generar

conciencia e instancias para que nuestra formacin no se restringa a lo acadmico,
sino que una formacin virtuosa en miras al bien comn.
En segundo lugar buscamos la Participacin inclusiva e integrada de
todos los estamentos de nuestra facultad, en la cual, nuestros profesores,
administrativos y nosotros, los estudiantes, tengamos el derecho a ser escuchados,
donde prime desde toda perspectiva el dialogo, la interaccin y el trabajo comn.
Finalmente, nuestro tercer pilar es Influir entendiendo por esto la
capacidad de los alumnos de generar reales cambios, tanto en la universidad como
en el pas.

Cules son los proyectos?

Acreditacin: Unos de nuestros ejes es trabajar por la acreditacin de
nuestra facultad.
Para esto hemos de buscar la transparencia y el desarrollo justo de los
exmenes de grado. El CADe 2015 logr que la cdula sea a eleccin del alumno y
que, en caso de dar el examen por segunda vez, se deba rendir solo el ramo
reprobado. La medida debiese estar implementada el prximo ao y nosotros
presionaremos para que el trabajo de nuestro predecesores no sufra retardos y
est vigente para la generacin que egresa este periodo.
Respecto al ajuste a la malla curricular, seguiremos trabajando para lograr
la total semestralizacin de los ramos para los alumnos que ingresen a futuro a
nuestra escuela. Sabemos que debiesen existir cambios para el 2017 y velaremos
porque se cumplan las promesas que nos han hecho.
Empleabilidad: La tasa de empleabilidad de nuestros egresados es de un
79,5% (fuente: http://www.mifuturo.cl). No solo se necesitan ms empleos, sino

mejores trabajos. Es necesario que la facultad efecte un seguimiento y respalde a

sus egresados de modo de impulsarlos en el mundo laboral.
En cuanto a los alumnos de pregrado, procurar y aprender el derecho desde
la prctica es una instancia valiosa para nuestra formacin profesional pues la sola
teora no le basta al abogado. Necesitamos convenios, pasantas y programas de
verano/invierno que nos permitan la experiencia de ejercer la profesin y
contribuyan a la formacin de una red profesional como trampoln a un futuro
empleo.
Asistencia: La exigencia de un mnimo de asistencia implica no concebir a
los alumnos como personas responsables de sus actos. Esta poltica de facultad es
discutible y nuestra primera propuesta en cuanto a mitigarla es plantear una
reduccin del requisito para aquellos alumnos que siendo padres o madres tengan
sus hijos a su cuidado. Del mismo modo, en concordancia con el punto anterior,
esperamos obtener el mismo beneficio para los alumnos que trabajen, sea porque
lo deciden o lo necesitan.
Biblioteca y Estudio: Exigimos que la facultad nos dote de una biblioteca
actualizada. Necesitamos cdigos que se encuentren al da y doctrina suficiente.
Un ejemplo claro se encuentra en la Constitucin Poltica de la Republica, en que
una de cada tres es anterior a la reforma constitucional del ao 2005. En el caso
del Cdigo Penal la realidad es aun ms triste: de 20 cdigos 19 son anteriores al
ao 2000.
Trabajaremos por mejorar la Central de Apuntes hacindola ms dinmica,
la cual se vaya retroalimentando con los apuntes que compartan los alumnos en
beneficio de sus compaeros y futuras generaciones. Esperamos complementarla
con libros que se encuentren en formato digital y modelos de escritos.
Tambin, para los alumnos que cursen la Clnica Jurdica, buscaremos que
se concrete el establecimiento de un bus de acercamiento a Renca para los
alumnos que cursen dicho ramo.

Participacin estudiantil y transparencia: Buscamos institucionalizar

asambleas peridicas e informadas. Estas son esenciales para que, como rgano
representativo, estemos coordinados con las necesidades de nuestros compaeros.
La transparencia y la informacin son vitales para que el alumnado opine y
se manifieste. Instalaremos un sistema de accountability basado en invitar a
nuestras autoridades de facultad a responder las dudas de los alumnos de forma
abierta e informar las medidas que ha tomado o planea tomar en aras a concretar
sus propias metas y las de la Universidad en general.
Queremos

potenciar

los

delegados

de

generacin

como

entes

participativos que canalicen las inquietudes de sus respectivos cursos, que ayuden
a la difusin de nuestros proyectos y adems, que acten como mecanismo de
fiscalizacin a nuestro propio ejercicio. Esperamos tambin contar con padrinos
que guen a los alumnos durante su primer ao de universidad.
Vocalas: Como no todo es estudiar, queremos contar con un sistema
de vocalas, entre ellas, la Vocala de deporte y cultura que se centrar
principalmente en la liga de futbol y en la organizacin de charlas y debates que
contribuyan a nuestra formacin como estudiantes y ciudadanos con opinin
informada. Tambin ser su trabajo generar instancias de dilogos con ex alumnos
exitosos para que nos cuenten su experiencia en el mundo laboral.
Otra vocala ser la de accin social, cuya finalidad ser fomentar tanto los
voluntariados de la universidad (Trabajos Voluntarios; Huella, Sonre UDD) como
los nuevos proyectos de nuestra lista o federacin.
Adems, una vocala encargada de actividades recreacionales como la fiesta
a fin de ao y la bienvenida mechona.

Por qu NOS?
Si bien, como CADe nos comprometemos a priorizar siempre las demandas
internas de los alumnos de derecho, no podemos estar ajenos a la realidad
nacional, es nuestro deber como ciudadanos y futuros profesionales.
Creemos y defendemos la libertad, el derecho de las personas a elegir sus
propios proyectos y nos oponemos a las polticas que implican que el Estado se
arrogue la posibilidad de decidir por las familias, especialmente en cuanto a la
educacin de sus hijos.
Sabemos que la principal barrera al ejercicio efectivo de la libertad es la
pobreza, de ah nuestro compromiso social de enfocar los esfuerzos y recursos
siempre al que ms lo necesita.
En conclusin, elegimos NOS porque queremos un alumnado participativo,
diverso y comprometido con el pas.