Pontificia Universidad Catlica de Valparaso

Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje

Castellano y Comunicacin

Tarea n 1: Aplicacin de conceptos de

narratologa en Miss Harriet (Guy de
Maupassant)
Teora y Crtica Literaria 1 (LCL215-1)

Nombre: Cristina Gmez Fuentes

Aplicacin de conceptos en Miss Harriet (Guy de Maupassant)

En primera instancia, en una aproximacin al anlisis de esta obra, es posible

aplicar la suposicin de un modelo o simulador que propone Barthes. Los dos conjuntos
(inicial y final) sern determinados considerando primero el conjunto final: tanto la
transformacin sufrida por Miss Harriet y su fatal desenlace como la transformacin de
Len mismo, sugieren que coexisten dos relatos, uno dentro del otro, que sufren
transformaciones. En el primer captulo se da inicio al relato de la situacin que
enmarca al personaje que dar inicio a su vez al relato de Miss Harriet, cuando se
encuentra en un coche con seis personas ms. En este primer captulo, Len Chenal
cuenta una historia de amor que le ha ocurrido en un pasado, una historia que seala
como lamentable. En la situacin final correspondiente a este inicio, las mujeres
acompaantes en el coche lloran y el coche parece cargado de tristeza. Esta es la
transformacin: han llegado a llorar luego del relato de Len Chenal, cuando
anteriormente querrn rer con una historia que la baronesa de Serennes supone como
una historia de amor del afortunado pintor. El paso de uno a otro estado tiene como
agente transformador este relato de Miss Harriet.
Sobre la HISTORIA, vendra a ser este carcter que da cuenta de las
transformaciones entre estos estados: para construirla tenemos este relato que
analizamos, y la historia viene a ser la abstraccin que se ha formado al momento de
reconocer sus acontecimientos, lo que se ha realizado desde la postura de lector con el
relato. Es decir, todo lo que acontece con Len Chenal y sus acompaantes, y lo
acontecido en los hechos sobre Miss Harriet que suceden desde el segundo captulo en
adelante.
El ARGUMENTO de Miss Harriet vendra a acotarse del siguiente modo: una
mujer que se ve complicada ante una vida pausada que es envuelta hacia la locura,
engaada por el pintor, a su vez narrador de la historia que es contada a sus
acompaantes. El TIEMPO del relato bsico constituye no ms de un da, (mientras
viajan en el coche, un tiempo por cierto indeterminado pero aproximable: habamos
salido de Etretat al alba, y otras marcas como -No somos galantes esta maanasealan que en efecto, ocurre en una maana) dentro del cual existe otro relato cuyo
tiempo es mucho ms amplio (todo lo acontecido desde el inicio hasta el fin, desde que
llega a la casa donde est alojada Miss Harriet y hasta el funeral de ella. Este tiempo
est marcado por pistas como: llegu una noche, Al da siguiente, Al cabo de tres
das, una vez, a menudo, marcas que no determinan exactamente, pero que
definen un amplio tiempo que se desarrolla en su estada en aquella casa. Por lo tanto, el
TIEMPO de la HISTORIA es este en el cual han sucedido todos estos acontecimientos:
el pintor reunido con seis ms en un coche, relatando a su vez estos acontecimientos
sobre Miss Harriet.

Respecto al ORDEN se presenta una ANACRONA mayor definida desde el

momento en que Len Chenal rememora mediante la ANALEPSIS que hace el pintor
cuando vuelve la vista sobre los hechos que le llevaron a conocer y vivir esta historia de
amor, que genera a su vez una distancia entre este narrador que es y no es Len Chenal,
(es en el sentido que a quien le ha acontecido lo narrado o ha participado de ello, pero
no es el mismo narrador cuando un lector x narra este cuento, por lo tanto, el relato de
Miss Harriet est desde la perspectiva de Len en principio), y cuyo alcance se extiende
en lo que transcurre el tiempo de la historia. Dentro del relato, el narrador es Len
Chenal, y sus destinatarios son sus acompaantes en el coche. Fuera de l, el narrador es
este Len Chenal que no es a su vez (puesto que est en primera persona, quien narra
los acontecimientos es l). No deja de estar en juego la confusin entre narrador y autor,
puesto que de todos modos, el narrador fuera del relato no es Len, sino el autor, cuyo
destinatario es quien lea. El autor as ha elegido dentro del relato que el narrador sea
Len Chenal y sus destinatarios, quienes viajan con l.
Es por tanto, una analepsis externa dado que este inicio no pertenece al tiempo
de la historia del relato de Miss Harriet, sino que viene a ser como un antecedente que
ubica en el tiempo al narrador, al pintor, que nos narra esta historia. (Relato marco)
Tambin existe una ANALEPSIS interna, cuando se hace una primera presentacin del
personaje de Miss Harriet: Se llamaba Miss Harriet. En busca de una aldea perdida
donde pasar el verano, se haba detenido en Bnouville haca cinco semanas y no
pareca dispuesta a irse. Nunca hablaba en la mesa; coma rpidamente mientras lea
un librito de propaganda protestante. Ms adelante estas descripciones sobre ella se
reiteran, completando elementos de su carcter: Era una curiosa criatura; su alma,
como provista de resortes, la empujaba a saltos hacia el entusiasmo. Le faltaba el
equilibrio, como a todas las mujeres que han llegado solteras a los cincuenta aos.
Esta anacrona bsicamente cumple la funcin de explicar parte de la psicologa de Miss
Harriet, que ms adelante se desarrolla de manera que esta falta de equilibrio la lleva al
suicidio.
En cuanto a los tiempos narrativos y las velocidades, es posible distinguir
ELIPSIS cuando pasa del captulo III al IV, eludiendo tiempo entre la pregunta que le ha
hecho el pintor a Miss Harriet respecto de sus modos extraos, la duda con la que se
queda, (Y me pareca que haba en ella un combate entre su corazn y una fuerza
desconocida que ella quera dominar y aun quiz, otra cosa Qu s yo! Qu s
yo!) y el inicio del IV ya comienza con una especie de PROLEPSIS que encierra un
enigma a descifrar: Fue realmente una singular revelacin, refirindose a la pena que
manifiestar Miss Harriet, a su estremecimiento amoroso, que lo confunde y lo lleva a
brazos de la sirvienta, siendo descubiertos por Miss Harriet y juzgado por su mirada
como si cometiese un acto criminal.
Abundan las PAUSAS por descripciones, en las que el tiempo del relato se
detiene para darles lugar: Al da siguiente, cuando me vio, vino prestamente a
tenderme la mano. Y de inmediato nos hicimos amigos.

[descripcin: Era una curiosa criatura; () Amaba la naturaleza y los

animales con un amor exaltado, fermentado como una bebida demasiado aeja con el
amor sensual que no haba dado a los hombres. ()]
Por fin, un da se decidi:
-Quisiera ver cmo hace sus pinturas ()
La ESCENA en tanto puede observarse en momentos de dilogo pequeos,
puesto que predomina la narracin por parte de Len Chenal, no los dilogos:
-Tiene usted forasteros en este momento?- le pregunt.
Con aire disgustado me contest:
-Tengo una dama, una inglesa de edad. Ocupa la otra habitacin.
La idea de estos dilogos es centrar el desarrollo de la historia, la presentacin
del personaje de Miss Harriet incluida mediante esta frase hecha por la seora
Lecacheur, la campesina duea de la granja.
En cuanto al SUMARIO, la narracin tiende a reducir tiempo amplio de la
historia en el tiempo del discurso:
Se quedaba all durante horas, inmvil y muda, siguiendo con la mirada todos los
movimientos de la punta de mi pincel.
La FRECUENCIA de repeticiones del carcter de ciertas frases indican la
personalidad de Miss Harriet:
Ella murmur, extasiada, cmica y enternecedora ()
Y se sonroj, como si hubiera dicho palabras muy atrevidas.
Ella lanzaba, contra su voluntad, un pequeo Aoh! de asombro, de alegra y de
admiracin. Este carcter alegre, tmido y atento para con el pintor, ms adelante se
transformar en una personalidad voluble, irritada, extraa, y abundarn las
descripciones al respecto:
Se levantaba y escapada tan rpida y extraamente ()
A veces me miraba de forma extraa.
Distinguiendo los tipos bsicos de frecuencia narrativa el modo SINGULATIVO
se ver por ejemplo en hechos relatados solo una vez, al contrario de estas repeticiones
de hechos durante la narracin ya vistas. Un ejemplo lo constituye el nico momento en
que el pintor lleva su pintura delante de una vaca, al borde del sendero, narrado solo una
vez: Estaba yo tan contento con mi trabajo, que bailaba cuando volv con l al
albergue. () Recuerdo que se lo mostr a una vaca, al borde del sendero, gritndole:
Mira esto viejita! No vers a menudo cosas semejantes.
Al contrario, existirn hechos narrados ms de una vez, los REPETITIVOS,
como el del descubrimiento de la revelacin de Miss Harriet estremecida por el amor,
nuevamente relatado:
Todo lo que haba reflexionado durante el da, el extrao descubrimiento de la
maana, ese amor grotesco y apasionado que yo haba motivado, los recuerdos que

despert su revelacin, recuerdos amables y turbadores, quizs tambin esa mirada que
me dirigi la sirvienta cuando anunci mi partida ()
Esta ltima situacin, la mirada de la sirvienta, ya haba sido mencionada:
Celeste, la criadita, estaba mirndome.
Los hechos ITERATIVOS se observarn en los siguientes ejemplos:
Una tarde la encontr arrodillada en un zarzal. () A veces, cuando yo trabajaba en
las rocas, la divisaba de pronto al borde del acantilado. () A veces la descubra en el
fondo de una caada () A menudo la encontraba tambin al borde de una quinta
() En este ejemplo, el tiempo es indefinido y repetitivo, a manera de considerar
todos los momentos en que observaba a Miss Harriet por los alrededores.
Era uno de esos das abrasadores y pesados en que no se mueve ni una hoja, har
alusin a ese da en particular contrastado con das similares que ya han sucedido
posiblemente, al sealarlo como uno de esos das.
Finalmente, el discurso mayoritariamente se presenta como un DISCURSO
TRANSPUESTO debido a la presencia de Len Chenal como personaje que ha
vivenciado los acontecimientos, y a que es l quien ha sido dispuesto por el autor como
narrador. Su presencia est fuertemente marcada en su relato en primera persona.
Esper a que terminase la comida, y volvindome hacia la patrona, dije: -Bueno,
seora Lecacheur, no tardar mucho en irme.
Este ejemplo seala que existe una presencia del narrador en los hechos, con la
marca dije: Sin embargo, no participa haciendo comentarios de s mismo como
narrador, sino ms bien como personaje, dados estos verbos declarativos. En algunos
instantes es posible incluso que haga un relato de pensamiento:
Ah! El estremecimiento amoroso de una mujer, as tenga quince aos o cincuenta, as
sea una mujer del pueblo o una dama mundana, me toca directamente el corazn y
nunca dejo de comprenderlo.