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e-learning

e-learning

Ing. Jos Luis Figueroa Milln


Director del Programa en
Comercio Electrnico
ITESMITESM- Campus Monterrey

jlfiguer@campus.mty.itesm.mx
http://www.ruv.itesm.mx/mce

Programa en Comercio Electrnico

e-learning

Objetivo
Conocer de manera general el
significado de e-learning con todos
sus componentes y
potencialidades, as como el
desarrollo y la tendencia tanto en
Mxico como a nivel mundial de
esta fuente de competitividad.

Agenda
Factores que impactan en el
aprendizaje
e-learning
Qu estamos haciendo?
Conclusin

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e-learning

Fuerzas que estn afectando al


mundo y a la realidad empresarial...

1era fuerza

3era fuerza

Economa
Economa
de
de mercados
mercados

Globalizacin
Globalizacin
2da fuerza

Tecnologa
Tecnologa

Fuente: Uriarte Santamarina, Pedro Luis. Vicepresidente y Consejero de BBVA.

El incremento de la
competencia en la
nueva economa
requiere gente que
aprenda ms rpido

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El crecimiento exponencial de
la informacin que caracteriza
a los negocios modernos hace
que la necesidad de aprender
sea mucho ms importante
que nunca

Tecnologas que han cambiado al


mundo...
Telgrafo

Telfono
Fongrafo

Imprenta

1436

1901

1844

1876

1877

Lmpara

Incandescente
1879

WWW
1989
1951

1926

1969

1981

UNIVAC

Radio

Televisin

Computadora

Programa en Comercio Electrnico

PC

e-learning

John Chambers,
CEO, Cisco Systems

El crecimiento
ms grande en
Internet, y el rea
en que demostrar
ser uno de los
agentes de cambio
ms grandes ser
learning
en el e-learning

El rpido avance tecnolgico, una


economa manejada por el
desempeo y una fuerza de
trabajo orientada a resultados, han
hecho que se transforme el
enfoque de aprendizaje

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e-learning

La tecnologa ha
revolucionado los
negocios, ahora
debe revolucionar
la enseanza
Trace Urdan
y Cornelia Weggen,
W.R. Hambrecht & Co

La enseanza se transforma...
De la capacitacin al desempeo
Del saln de clases a cualquier
parte
Del papel a online
De las facilidades fsicas a las
facilidades en red
De ciclos de tiempo a tiempo real

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e-learning

El e-learning
representa la
evolucin natural
de un mercado
existente, antes
que la invencin
de uno nuevo.
Trace Urdan

Hay varios canales de


acceso a la educacin...

Educacin tradicional (saln de clases)


Videos
CD-Roms
Televisin educativa
CBT (Computer Based Training)

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Algunas desventajas...
TV: falta de habilidad de
interactuar con el alumno, proveer
retroalimentacin y alterar la
presentacin de acuerdo a las
necesidades de los alumnos
CBT: Obsolescencia prematura y
altos costos de actualizacin

...Parece ser que


la Webeducation
es la prxima
oportunidad de
crecimiento
Peter Drucker

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Agenda
Factores que impactan en el
aprendizaje
e-learning
Qu estamos haciendo?
Conclusin

e-learning...
Se refiere al uso de las
tecnologas de Internet
para ofrecer diversas
soluciones que mejoren el
conocimiento y desempeo
del aprendizaje
Implica darle al alumno la
Marc Rosenberg
habilidad de aprender en
cualquier lugar, de
cualquier forma y en
cualquier momento
Heath Kheng Lye

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e-learning

Obtener educacin a travs de la


red, parece ofrecer la flexibilidad
y personalizacin que nunca se
imagin en los sistemas educativos
tradicionales brick-and-mortar

Segmentos claves del


mercado de e-learning
Contenido
Tecnologa
Servicios

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e-learning

El mercado compartido y la tasa de


crecimiento vara entre los tres
principales segmentos de mercado de
e-learning:
Con 66% de mercado compartido, el
Contenido es el segmento ms grande,
creciendo a una tasa anual del 74%.
Sin embargo, los Servicios es el
segmento que est creciendo ms
rpido, posicionndose a la cabeza con
un CAGR del 111%
Fuente: Trace Urdan. eLearning: Industry Report. Hambrech & Co.

Beneficios del
e-learning...

Costos ms bajos
Mejora la respuesta al negocio
Mensajes consistentes y personalizados
Contenido ms oportuno
Disponibilidad 24/7
Universalidad
Escalabilidad
Influye en la inversin corporativa en el Web
Provee cada vez mayor valor en el servicio al
cliente

Fuente: Rosenberg, Marc. e-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill. 2001.

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El ahorro en costos es un factor


que alimenta el crecimiento del elearning; un da de capacitacin
en un saln de clases tpicamente
cuesta de $500 a $1,200 USD
mientras que un da de
aprendizaje electrnico va de
$100 a $500 USD
Cushing Anderson, IDC

Una estrategia efectiva de e-learning


debe ser mucho ms que la
tecnologa por s misma...
Las 4 Cs para el xito:

Cultura de

Champions
que guien los
esfuerzos del
e-learning

Comunicaciones

Estrategia de

aprendizaje

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Cambio

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Fundamentos estratgicos
para el e-learning...
Nuevos enfoques de elearning(CBT+KM)
Arquitecturas de aprendizaje
Infraestructura
Cultura de aprendizaje, proyecto de la
alta direccin y administracin del
cambio
Slido Plan de Negocios
Evolucionada organizacin de
capacitacin

Agenda
Factores que impactan en el
aprendizaje
e-learning
Qu estamos haciendo?
Conclusin

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Qu se est haciendo?
Colegios y Universidades ofrecen cursos
en lnea
Compaas se enfocan a clientes
corporativos (B2B)
Compaas enfocadas a segmentos
especficos de industrias
Compaas enfocadas a comunidades
profesionales y de negocios
Portales de e-learning

IBM estima que por cada


1,000,000 de das en clases
tradicionales, cerca de 400,000
pueden ahorrarse a travs del elearning.
Business Week

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E-learning
Las empresas de consultora o enfocadas a la
capacitacin, han logrado una participacin
relevante en la educacin en lnea, debido a su
flexibilidad, cursos enfocados a las
necesidades de los clientes, mayor inversin y
la oferta de incentivos para atraer a expertos
en la materia.
Dentro de las principales instituciones
destacan:

Caliber Learning
Fathom
ElementK
Pensare
Quisic
Digital Think
IBM Mindspan
UNeXT

Fuente. Estudio realizado por


Stanford, Marzo 2001

La realidad es que
mientras que
algunas dot-coms se
estn moviendo
hacia abajo
rpidamente de
forma alarmante, los
negocios de
enseanza en lnea
estn a la alza

Fuente: CBS newsmagazine 60 Minutes, February 18, 2001

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Fuente: http://brainware.tv/elearning_news

Situacin actual
Actualmente en EU colegios y universidades
ofrecen ms de 6,000 cursos acreditados a
travs de Internet.*
En el 2002, se esperan 2.2 millones de
estudiantes en cursos de aprendizaje
distribuido, a comparacin de 710,000
alumnos registrados en 1998.
*Fuente: The Power of the Internet for Learning: Moving
from Promise to Practice Web-based Education
Commission

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Sistema
Tecnolgico de
Monterrey
Misin 2005
Formar personas competitivas
internacionalmente
Comprometidas con el desarrollo de sus
comunidades
Hacer investigacin y extensin relevantes
para el desarrollo sostenible del pas

Sistema Tecnolgico de
Monterrey
29 Campus
16 Sedes Regionales del Tec en
Mxico
9 Sedes Regionales del Tec en
Latinoamrica

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Rediseo
Aprender excelentes
conocimientos
Desarrollar habilidades
Promover valores y actitudes
Uso intensivo de la tecnologa

La tecnologa permite
tener acceso a:
Bibliotecas digitales
Bsqueda de informacin
Compaeros de grupo
Profesores
Plataforma del curso
Sistemas administrativos

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Cobertura Continental de
la UV
7 Canales Satelitales
6 Sedes Transmisoras
994 Sedes Receptoras: 931 en
Mxico y 63 en el extranjero

Programas de la UV
Nmero de alumnos

Posgrados
6,509
Licenciatura
6,813
Programas empresariales
28,068
Programas de desarrollo social:

Profesores y directores de escuelas 12,697


Organizaciones sociales
707
Funcionarios pblicos
2,025
Periodistas
450

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Modelo de aprendizaje
I. Autoestudio
II. Aprendizaje Colaborativo
III. Instruccin y tutoreo

Modelo Educativo de la UV
Programas de

Satlite

Internet

Programa en Comercio Electrnico

Biblioteca digital

Cursos de
licenciatura
Maestras en
administracin
Maestras en
ingeniera
Maestras en
educacin
Programas en
lnea

Materiales impresos

educacin continua

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e-learning

Se tienen:

carreras
profesionales

programas de
maestra

Cursos en

Programa en Comercio Electrnico

198

Alumnos a nivel
carrera

217

Alumnos a
nivel maestra

reas de
educacin continua

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Agenda
Factores que impactan en el
aprendizaje
e-learning
Qu estamos haciendo?
Conclusin

Alan Kay

" La mejor
manera de
predecir el
futuro es...
... inventarlo"

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e-learning

En el siglo 21, la
educacin y las
habilidades
laborales sern el
arma competitiva
dominante
Lester Thurow
Professor of Management and Economics,
Sloan School of Management, MIT

e-learning

Muchas gracias!
Ing. Jos Luis Figueroa Milln
Director del Programa en
Comercio Electrnico
ITESMITESM- Campus Monterrey

jlfiguer@campus.mty.itesm.mx
http://www.ruv.itesm.mx/mce

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