Taller de Artes Plsticas.

Programa DIPH

PROYECTO DE CLASES EXTRAESCOLARES

PARA EL PROGRAMA DE DESARROLLO INTEGRAL
DE LA PERSONA HUMANA (DIPH)
TALLER DE ARTES PLSTICAS

INFANTIL : 3 a 5 aos
PRIMARIA: 6 a 11 aos
SECUNDARIA: 12 a 16 aos
ADULTOS

D Ana Pramo Castrillo. Licenciada en Bellas Artes y Profesora del Colegio Edith Stein

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ORIGEN DE LOS TALLERES

El Taller de Artes Plsticas del Centro Educativo Edith Stein para el Programa de
Desarrollo Integral de la Persona Humana (DIPH), amplia la oferta de clases
extraescolares y, nace como un proyecto cercano, que pretende llevar las Bellas Artes al
alcance de todos, despertando la creatividad y la sensibilidad.

Los principios metodolgicos bsicos pretenden:

Despertar la creatividad a travs de ejemplos artsticos del mundo actual y motivar hacia
la reinterpretacin personal, descubriendo a travs de la experiencia plstica, nuevas
estrategias de comunicacin y de convivencia.
Los talleres de pintura, escultura, modelado y grabado, introducen la expresin pictrica
y espacial como forma de comunicacin no exclusiva del mbito artstico nicamente,
sino parte de las competencias bsicas del aprendizaje.
Esta actividad extraescolar, se plantea como una propuesta complementaria al proyecto
curricular del centro. Contempla siempre un compromiso, una dedicacin y una
responsabilidad, elegida de forma voluntaria, de manera que estar siempre encaminada

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a desarrollar los gustos e ilusiones personales, liberar tensiones, e incluso ayudar a los
ms pequeos en el desarrollo de su psicomotricidad y coordinacin visual y manual.

La importancia de la comunicacin y su expresin artstico-plstica, ayudar en el

desarrollo integral de la persona, potenciando la capacidad personal en las reas:
Matemtica, lingstica, espacial, musical, corporal, emocional y sensorial.
El proceso creativo, desarrollado en los talleres, integrar:
-

Flexibilidad y diversidad a la hora de entender las ideas

Reflexin y valoracin de los posibles mtodos a utilizar
Autonoma para encontrar una respuesta personalizada
Mirada crtica del entorno y de nuestras propuestas
Objetivos Generales
Los contenidos, objetivos y actividades se han desarrollado adaptndolos a las diferentes
etapas escolares.
Podemos destacar:
-

Conocer y aplicar distintos procedimientos/tcnicas de la pintura, (dibujo,

modelado, grabado, encuadernacin, etc.)
Reconocer diversos materiales y medios de expresin artstica y aprender a
utilizarlos adecuadamente.
Despertar y dinamizar la imaginacin y la creatividad.
Potenciar la expresin conceptual y emocional a travs de procedimientos
plsticos.
Reflexionar y analizar el mundo visual que nos rodea, potenciando nuestras
sensibilidades.
Desarrollar la coordinacin visual y manual.
Aprender a desarrollar rutinas y consolidar determinados hbitos como el orden,
la limpieza y conservacin de herramientas de trabajo y de materiales, lo que nos
llevar tambin a saber dar valor a las cosas.
Descubrir la satisfaccin de un ocio compartido, respetando el trabajo de los
compaeros y colaborando en los proyectos grupales del taller.

Objetivos Especficos
Con el desarrollo de cada actividad en el taller, se pretendern alcanzar diversos
objetivos ms concretos y relacionados con las experiencias que se realizan en cada
sesin:

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Desarrollar y potenciar la estima de s mismo y la capacidad de expresin a travs

de la experimentacin y expresin plstica.
Despertar la creatividad, la imaginacin, el gusto por la esttica y el espritu de
superacin, a travs de la imaginacin y desarrollo de las ideas.
Incrementar la percepcin visual y destreza manual, mediante la observacin.
Disfrutar manipulando y practicando con materiales nuevos y diversos,
conociendo las nuevas posibilidades que se nos presentan y sus propiedades
expresivas.
Interpretar y valorar las creaciones personales y las de los compaeros con una
actitud crtica y respetuosa, con el fin de seguir avanzando motivndonos.
Sentir curiosidad por descubrir y reinterpretar elementos de nuestro entorno
cercano.
Despertar la conciencia de hbitos y usos responsables de recursos y materiales
de reciclaje, explorando las posibilidades artsticas de objetos y materiales de uso
cotidiano.
Promover valores como el orden, la organizacin y el respeto de tiempos y turnos.

PROGRAMACIONES Y CONTENIDO
Los talleres de Artes Plsticas que propongo, presentan una planificacin flexible y
dinmica de actividades con diversos materiales y tcnicas que coordinan conjuntamente
propuestas de pintura; trabajando sobre soporte plano en diferentes superficies, que
pueden ir desde soportes de papel, tela o madera, a escultura y modelado, que nos
adentrar en la expresin artstica tridimensional/espacial, pasando incluso por la
encuadernacin (japonesa, india),el grabado (linleo, punta seca, xilografa), o
introduccin a la Restauracin de Obras de arte con el aprendizaje incluso del dorado y el
plateado.
En el apartado de Pintura, haremos distincin entre tcnicas (secas, hmedas, grasas,
magras) as como soportes (papeles de diferentes gramajes, lienzo, o madera). De este
modo podemos distinguir:
Tcnicas secas:
Lpices de grafito de diferentes durezas.
Carboncillo
Lpices de colores y lpices acuarelables.
Lpices Cont
Pastel
Tizas
Ceras y ceras acuarelables
Tcnicas hmedas:
Oleo
Tintas, plumilla, anilinas
Acuarela
Gouache
Temple al huevo
Temple a la casena
Temperas
Pinturas de tela
Acrlicos
Escultura:
Tierras arcillosas
Escayola
Plastilina

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Masilla de papel
Madera
Metal
Encuadernacin:
Papel artesanal
Papeles del mundo
Creacin de papel reciclado
Packaging ( elaboracin de paquetera y envoltorios originales)
Whasi tape (tcnica japonesa de utilizacin de cintas para decoracin)
Dorado y plateado:
Dorado y plateado al agua
Dorado y plateado al mordiente
Purpurinas
Embolado
Policromas sobre dorado y plateado
Tcnicas de envejecimiento
METODOLOGA
Los talleres de arte, parten de un principio de aprendizaje participativo y experimental,
iniciando desde las etapas infantiles la curiosidad hacia la utilizacin de diversos
materiales y tcnicas, pasando por aquellas que resultan mas tradicionales como la
pintura al leo o la acuarela, hasta las ms innovadoras y creativas, o simplemente,
menos conocidas como el grabado o la encuadernacin japonesa.
El taller toma referencias artsticas propias y externas de gran potencial visual, buscando
siempre un detonante o punto de partida que nos sorprenda y motive, para que sea la
propia persona la que se sienta emocionada con su trabajo, sintiendo como avanza en su
destreza y potencia sus sensibilidades, aprendiendo a mirar su entorno con otros ojos,
viendo mas all, realidades que desde el comienzo de las clases, ya no pasarn
desapercibidas, como la luz, el color, los volmenes, el entorno vivo que se genera a
nuestro alrededor y que siempre es fuente de ideas y de inspiracin.
El objetivo mas preciso de las clases es la bsqueda de la produccin de algo intimo y
personal y que ese camino, se produzca con alegra y disfrute. Puede ser una experiencia
liberadora, tanto para aquellos que empiezan, como para los que desean perfeccionar.
CLASIFICACIN DE ACTIVIDADES POR EDADES
A continuacin describir algunas de las actividades que se realizarn en los talleres,
diferenciadas por edades.

INFANTIL
1. Introduccin a la Pintura Con diversas tcnicas y materiales (Uso de pinceles,
esponjas, estarcido con fichas modeladas, tarlatanas, palos y redes)
Con estas actividades, desarrollaremos la coordinacin visio-manual, la creatividad, la
percepcin de la perspectiva, y la exploracin personal. Nos adentraremos en un mundo
de texturas y sensaciones, novedoso para los alumnos mas pequeos.

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2. Conocer el Color/ Blanco-Negro

Realizar ejercicios que nos lleven a la mejor comprensin del color, de las mezclas. Ya en
estos primeros trabajos, pretendemos que se estimulen los sentidos y la expresin, con
la mecnica del color.
Se usarn herramientas de trabajo e incluso las manos, lo que permite explorar, y crear
gestos propios.

Diversidad de tcnicas y materiales. Combinndolas, haciendo tcnicas mixtas.

3. Pintar y dibujar
Inicindonos a las figuras geomtricas (cubos, conos)

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4. Pintando sobre diversas superficies

Iniciaremos a los mas pequeos en la pintura sobre diferentes soportes, papel, cartn,
telas, madera, piedras

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5. Modelado
Iniciacin al modelado con barro, pasta de papel, cermica
Las piezas resultantes, se pintaran y decorarn.
Con estas actividades desarrollaremos la habilidad manipuladora., la coordinacin visualmanual, la creatividad y la exploracin-experimentacin, creando figuras y formas.

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6. Trabajo con materiales reciclados, ( cartn, latas, etc)

Los alumnos aprendern a darles una segunda oportunidad a objetos cotidianos
inservibles, como envoltorios, latas, cartones, plsticos. Desarrollarn el ingenio y la
creatividad, as como la inteligencia emocional, comprendiendo la posibilidad de
recuperar y transformar, aquellas cosas que daramos por prdidas o intiles.

7. Preparacin de fiestas
Decoracin para festividades, o fechas sealadas, como Navidad, el Da del Padre, el Da
de la Madre, un detalle para los abuelos

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8. Creacin de figuras y formas

9. Pintar en grandes formatos, murales y paredes.

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PRIMARIA:
1. Pintura
Conocimiento del color. Mezclas de colores (primarios, secundarios, neutros, fros y
calientes)

Descubrir los pigmentos, como se consiguen, cuales proceden de la naturaleza, como

los conseguimos de manera natural y artificial. Introducir al alumno en el conocimiento
del arte, en los materiales que se han utilizado a lo largo de la historia, mientras los
alumnos trabajan, contarles ancdotas divertidas despierten su inters.

Crearemos Crculos Cromticos Mviles, para aprender mas fcilmente el color.

Conocer y aprender a dibujar elementos vivos: personas, animales, plantas (vegetales,
flores). Se realizarn esquemas sencillos de proporcin, a base de figuras geomtricas,
que facilitarn la comprensin y el desarrollo de los ejercicios. Usaremos variedad de
tcnicas y materiales.

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Desarrollo de la creatividad. Pintaremos abanicos, haremos mviles, llaveros,

atrapasueos, caretas, mascaras de papel mache

2. Escultura
Modelado de figuras en barro, pasta de papel y plastilina.
Estos ejercicios desarrollarn la motricidad, la habilidad manipulativa, la coordinacin, a
la vez que los alumnos exploran y experimentan.
Este medio de expresin, les ofrece un campo de experiencias, a la vez que les permite
una liberacin de cargas musculares, de necesidades contenidas, es un vehculo de
descargas emocionales.

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Utilizacin de metales, o hilos, combinados con las piezas moldeadas.

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3. Coser, Recortar y Pegar. Taller de reciclaje.

Aprender a coser, trabajando la precisin y el detalle. Se desarrollarn ejercicios de
recorte de imgenes, para decorar posteriormente ventanas y puertas con figuras o
elementos de colores, a modo de mviles o elementos de suspensin, o como elementos
fijos, incluso adhesivos.

Crearemos mundos extraordinarios, donde la creatividad y la imaginacin nos lleven a

disfrutar, y perfeccionar el uso de las tijeras y otras herramientas de trabajo complejas.
Usaremos materiales reciclados como cartn, CD, etc.

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4. Expresin de la creatividad.
Desarrollo de actividades comunes, de gran formato. Murales, decoraciones, en la que
participen por grupos, partiendo de una temtica consensuada. As, experimentarn el
placer de trabajar en grandes formatos, con compaeros.
Desarrollo de tcnicas innovadoras, hasta ahora desconocidas para los ms pequeos.
Innovaremos con tcnicas nuevas, fciles de manejar, usadas desde la antigedad,
como el temple al huevo, la fabricacin del jabn

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y para hacer regalospor ejemplo a las mams y a los paps en fechas sealadas.

5. Dibujo del natural

6. Grabado y Tcnicas de estampacin

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SECUNDARIA:
1. Pintura
Tcnicas de Bodegn, Marina, Retrato, Paisaje.
- Creacin de bodegones del natural, con elementos que representen diferentes
dificultades.
- Estudio de la luz, las proporciones, esquemas bsicos de encaje.
Fabricacin en clase de las pinturas con las que pueden trabajar. Crearemos, partiendo
de los pigmentos y los aglutinantes, las pinturas, segn lo hacan nuestros antepasados.
Conoceremos los procesos de molicin del pigmento, las mezclas, los disolventesdando
como lugar la fabricacin artesanal de leos, pasteles, acrlicos, temple al huevo,
adhesivos naturales, etc.
Esta tarea, propiciar conocimientos de historia del arte avanzados, a la vez que
disfrutamos trabajando.
- Pondremos en prctica el uso del color, conociendo los colores, sus mezclas, la
procedencia y caractersticas de los pigmentos, quienes los utilizaban y como.
- Usaremos herramientas de trabajo que irn desde el pincel, brochas y paletinas, hasta
la pintura de manos, con esptula, peine, etc. De manera que el alumno perciba el juego
de los elementos sobre la materia pictrica, reconociendo y haciendo suyo, aquellos con
los que se sienta ms desenvuelto y con los que adopte finalmente un gesto propio e
individual.
- Creaciones con mezclas de materias y cargas. Incorporando elementos a la pintura que
hagan variar su espesor, brillo y caractersticas originarias.
2. Dibujo
Uso del carboncillo, lpices de grafito, bolgrafo, rotuladores.
Se pretender que el alumno experimente las posibilidades del trazo y la textura. Que
entienda el dibujo, como comienzo de todo trabajo artstico, desde la idea primera del
boceto.

Se tratarn temas diversos, desde el estudio del retrato mediante soporte fotogrfico, al
estudio de la proporcin con estatuas clsicas o con
estudio de movimiento, con modelo en vivo.

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3. Modelado
- Creacin de piezas modeladas en barro o con masilla de papel.
- Papel Mache
- Figuras de escayola

4. Encuadernacin
- Elaboracin de un libro. Aprender a coser las pginas, realizacin de tapas, lomo,
portada, contraportada
- Elaboracin de carpetas, cuadernos, lmparas, marca pginas.
- Se perfeccionar el manejo de las tijeras al recortar, con alguna actividad especfica.

5. Grabado
- Iniciacin al grabado. Conocimiento terico de todas las tcnicas de grabado
calcogrfico.
- Elaboracin en clase de tcnicas no txicas, directas, como son la punta seca, el linleo,
la xilografa, transfer, etc, que puedan combinar incluso con otras tcnicas plsticas.
6. Actividades a elegir
Segn los gustos o preferencias del alumnado, se atendern aquellas inquietudes o
intereses especiales que se puedan dar de carcter personal. Por ejemplo talleres de
papiroflexia, iniciacin al diseo de moda, pintura sobre tela, etc.

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ADULTOS:
1.

Pintura

Bodegn, Marina, Retrato, Paisaje. Imgenes reales o planas.

-Tratamiento del color. Conocimiento de la paleta, Circulo Cromtico, mezclas, etc.

-Aprender a desarrollar bocetos

previos. - Esquemas de proporcin.
- Introduccin a los formatos y soportes.
- Desarrollo de diferentes tcnicas (leo, acrlico, pastel, acuarelas, etc), sobre diferentes
soportes (lienzo, tabla, papel) segn el tema a tratar.
- Investigacin en el uso de materiales, conocer los diferentes tipos de pinceles, brochas
y paletinas, as como la posibilidad de pintar directamente con esptula, rascador o
incluso con las manos.
2. Escultura:
-

Tcnicas de modelado en barro o masilla de modelar.

Vaciados en escayola
Talla en madera
Bajo relieve
Estructuras de metal
Reproducciones

3. Grabado
-

Monotipia en superficie de cristal

Monotipia en superficie plana
Monotipia con tcnicas mezcladas
Calografa
Impresin en cartn

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Xilografa
Collage impreso
Linleo
Punta seca

4. Dorado y plateado
-

Preparacin de soportes de madera para el embolado y posterior dorado/plateado

Policromas sobre dorado
Plata corlada
Envejecimientos de soportes

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5. Encuadernacin
-

Encuadernacin japonesa
Encuadernacin India
Realizacin de papeles artesanales
Realizacin de carpetas, cuadernos, lbum, lmparas y dems utensilios
Tincin de papeles al agua de manera artesanal

6. Dibujo
- Estudio de la proporcin, el encaje, dimensiones, perspectiva.
- Realizacin de trabajos, tomando como origen una imagen del natural o de fotografa.
Anlisis previo mediante bocetos.
- Conocer las diferentes durezas del grafito, tcnicas, grafismos y texturas.
- Punta de plata
- Conocer y practicar en diferentes soportes. Papeles de diferentes gramajes o papeles
tratados.
- Dibujo en collage sobre fotografas.

7. Introduccin a la Restauracin.
- Para aquellos que tienen alguna pieza de valor artstico en propiedad y que han sufrido
alguna alteracin de su estado original, ya sea una rotura, golpe, suciedad en superficie
o faltas de policroma, haremos unas clases prcticas para poner en conocimiento de

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nuestros alumnos, tcnicas de conservacin y restauracin que permitan mantener sus

obras de arte u objetos de valor, en perfectas condiciones.

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