LICEO VALENTIN LETELIER M.

DEPARTAMENTO DE MATEMTICA
PROFESORA KARINA ARAVENA M.

CRECIMIENTO EXPONENCIAL
Una hoja de papel se va doblando como muestra la figura. Con cada doblez genera una cantidad de
rectngulos de iguales dimensiones.

El nmero de rectngulos que resulta, luego de cierto nmero de dobleces, est relacionado directamente con
las potencias de 2, ya que cada vez se va duplicando en nmero de estos.
1 = 20 rectngulo

Cero doblez

Primer doblez

2 = 2 20 = 21 rectngulos

Segundo doblez

4 = 2 21 = 22 rectngulos

Tercer doblez

8 = 2 22 = 23 rectngulos

Cuarto doblez

16 = 2 23 = 24 rectngulos

Con lo anterior, se puede afirmar que en el ensimo doblez (doblez nmero n) se formarn 2n rectngulos.
El crecimiento exponencial se da cuando hay una secuencia de valores en la que cada uno de ellos se obtiene
multiplicando el anterior por un valor constante mayor que 1 (en el ejemplo de la hoja es 2).

Importante: La base de la potencia que representa un crecimiento exponencial se asocia con el tipo de
crecimiento.
-Si la base es dos el crecimiento se duplica.
-Si la base es tres el crecimiento se triplica.
Y as sucesivamente.
EJEMPLO 1: Violeta llama a tres compaeras y les cuenta un secreto. Cada una de estas tres amigas llama a
otras tres amigas distintas para contarles el secreto y as, una a una van contando el secreto a nuevas amigas.
Completa la tabla, el grafico y luego responde:
Nivel de
llamados
0
1
2
3
4

Personas
informadas en
el nivel
1
3

Potencia
relacionada
30
31

Nmero de Personas
informadas

Nivel

a) Cuntas personas son informadas en el nivel 6?

b) Cuntas personas son informadas hasta el nivel 4?

EJEMPLO 2: Un grupo de estudiantes est analizando la descomposicin de una hortaliza. Ellos consideran que
la infeccin es extensa, es decir, la hortaliza no puede ser consumida cuando tiene 1024 o ms bacterias por
milmetro cuadrado (mm2). Adems, observaron que las bacterias que producen la descomposicin de la
hortaliza se duplican cada una hora.
a) Si en un comienzo hay una bacteria por mm2, en cuntas horas la hortaliza ya no se podr ser
consumida?

b) Si parten el estudio a las 8:30 hrs. a qu hora la hortaliza no servir para el consumo?

c) Podras explicar la reproduccin delas bacterias utilizando potencias?

d) Cmo graficaras el comportamiento de las bacterias?

Tiempo
transcurrido

Nmero de
bacterias

Nmero de
bacterias
como potencia

0
1 hora
2 horas
3 horas
4 horas
5 horas
6 horas
7 horas
8 horas
9 horas
10 horas
Este tipo de relacin entre las variables se llama crecimiento exponencial, o se dice que crecen
exponencialmente, porque se usa en ellas una potencia con base mayor a 1.

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DEPARTAMENTO DE MATEMTICA
PROFESORA KARINA ARAVENA M.

DECRECIMIENTO EXPONENCIAL
Cientficos de diversos pases se han reunido con el fin inventar una vacuna para combatir un virus
respiratorio. Esperan que, al momento de vacunar a la poblacin, la cantidad de contagiados disminuye a un
tercio de la poblacin cada da.
a) Si se vacunara a la poblacin, en cunto disminuiran los contagiados luego de 3 das?

b) podras explicar la disminucin delos contagiados utilizando potencias?

c) Si inicialmente hubiera 19683 contagiados al momento de vacunar a la poblacin, Cul sera el

nmero de contagiados luego de 2 y 5 das?

d) Considerando la informacin de la pregunta anterior, al cabo de cuntos das se contagiar solo una
persona?

e) Cmo graficaras el comportamiento de la poblacin?

Das
transcurrido
0

Factor de
decrecimiento

Cantidad de
contagiados

( )

19683 ( ) = 19683

1
2
3
4
5
6

Este tipo de relacin entre las variables se llama decrecimiento exponencial, o se dice que decrecen
exponencialmente, porque se usa en ellas una potencia con base mayor que 0 y menor que 1.

Ejemplo1: Una poblacin de aproximadamente 262.144 insectos decrece por accin de un depredador natural
a la mitad de su poblacin cada ao. Completa la tabla, grfica y responde:

Aos
transcurridos
0

Factor
de Tamao de la poblacin
decrecimiento
262.144 ( ) = 262.144

( )

1
2
3
4

Poblacin en miles de individuos

300
250
200
150
100
50
0

Aos transcurridos
a) En qu ao la poblacin es de 32.768?

b) Cuntos insectos hay el 4 ao?