REA

Comunicacin
TEMA
Comprensin de textos
DOCENTE
Ropn Eugenio

REA
Comunicacin

TEMA
Comprensin de textos

: Olivera

FUNCIONES DE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES IZQUIERDO Y

DERECHO

DOCENTE
Ropn Eugenio

: Olivera

FUNCIONES DE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES IZQUIERDO Y

DERECHO

El cerebro est dividido por una cisura en hemisferio derecho y

hemisferio izquierdo. En casi todas las personas diestras y en muchas
personas zurdas, el hemisferio que domina es el izquierdo. Aunque los
hemisferios derecho e izquierdo son muy parecidos,
algunas
funciones son desempeadas por un nico hemisferio.
El hemisferio dominante de una persona se suele ocupar del lenguaje
y de las operaciones lgicas, mientras que el otro hemisferio controla
las emociones y las capacidades artsticas y espaciales.

El cerebro est dividido por una cisura en hemisferio derecho y

hemisferio izquierdo. En casi todas las personas diestras y en muchas
personas zurdas, el hemisferio que domina es el izquierdo. Aunque los
hemisferios derecho e izquierdo son muy parecidos,
algunas
funciones son desempeadas por un nico hemisferio.
El hemisferio dominante de una persona se suele ocupar del lenguaje
y de las operaciones lgicas, mientras que el otro hemisferio controla
las emociones y las capacidades artsticas y espaciales.

Estrategias para la comprensin lectora

Estrategias para la comprensin lectora

Comprendemos que todos los seres humanos, para analizar

un tema de comprensin de textos, es necesario, conocer todas las
habilidades de tipo lxico, sintctico, semntico, conocer asimismo el
propsito del texto, por ello, para comprensin lectora, el lector, realiza
una serie de identificacin de grafas, integracin de slabas,
reconocimiento de oraciones, integracin de proposiciones
estableciendo la coherencia de los procesos.

Comprendemos que todos los seres humanos, para analizar

un tema de comprensin de textos, es necesario, conocer todas las
habilidades de tipo lxico, sintctico, semntico, conocer asimismo el
propsito del texto, por ello, para comprensin lectora, el lector, realiza
una serie de identificacin de grafas, integracin de slabas,
reconocimiento de oraciones, integracin de proposiciones
estableciendo la coherencia de los procesos.

APLICANDO LO APRENDIDO

APLICANDO LO APRENDIDO

La vieja y los ladrones

La vieja y los ladrones

Haba una vez una vieja que viva en las afueras de un

pueblo. Una noche se estaba calentado junto al fuego con la
nica compaa de las ardientes llamas, cuando, de repente, oy
ruidos arriba en su habitacin.
- Extraada, se dijo:
- Yo dira que se oyen ruidos arriba o me lo parecer a m?
Luego oy claramente unos pasos de un lado para otro y
comprendi que se trataba de ladrones que haban ido a robarle.
Viendo que se encontraba sola y que nadie poda acudir en su
ayuda, se puso a pensar:
- Qu podra hacer para que esos ladrones se marchasen? Ah,
ya lo tengo!
(Realiza sus predicciones)

Haba una vez una vieja que viva en las afueras de un

pueblo. Una noche se estaba calentado junto al fuego con la
nica compaa de las ardientes llamas, cuando, de repente, oy
ruidos arriba en su habitacin.
- Extraada, se dijo:
- Yo dira que se oyen ruidos arriba o me lo parecer a m?
Luego oy claramente unos pasos de un lado para otro y
comprendi que se trataba de ladrones que haban ido a robarle.
Viendo que se encontraba sola y que nadie poda acudir en su
ayuda, se puso a pensar:
- Qu podra hacer para que esos ladrones se marchasen? Ah,
ya lo tengo!
(Realiza sus predicciones)

Y ni corta ni perezosa se dirigi al pie de la escalera y empez a gritar:

- Bernardo, sube a la terraza! Mara, saca la escopeta!
- Juan, czalos!
- Y t, Pedro, pgales fuerte!
- Ramn, cuenta cuntos son!
Al or los gritos de la vieja los ladrones se asustaron
mucho y se dijeron:
- Pues no hay poca gente en esta casa Ms vale que nos vayamos,
que si entre todos no echan el guante
Ms tarde, la vieja, sentada frente al fuego se ech a rer a carcajadas
y cuentan que todava sigue rindose.
Ay qu risa!
(Puede continuar con el cuento de humor)
.
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Y ni corta ni perezosa se dirigi al pie de la escalera y empez a gritar:

- Bernardo, sube a la terraza! Mara, saca la escopeta!
- Juan, czalos!
- Y t, Pedro, pgales fuerte!
- Ramn, cuenta cuntos son!
Al or los gritos de la vieja los ladrones se asustaron
mucho y se dijeron:
- Pues no hay poca gente en esta casa Ms vale que nos vayamos,
que si entre todos no echan el guante
Ms tarde, la vieja, sentada frente al fuego se ech a rer a carcajadas
y cuentan que todava sigue rindose.
Ay qu risa!

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(Puede continuar con el cuento de humor)
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