I.E.S.

RAFAEL MORALES MATEMTICAS 3 ESO

CURSO 2010/11

RESOLUCIN DE PROBLEMAS
PROBLEMAS DE MEZCLAS
1.
2.

3.

Por el grifo de agua fra sale agua a una temperatura de 16 y por el de agua caliente a 64.
Cuntos litros deben salir de cada grifo para obtener 576 litros a 26C?
Tenemos en un almacn dos tipos de cemento: CAMENTO CARO, que cuesta 1,20 el kg; y
CEMENTO BARATO, de precio 0,50 el kg. Como no vendemos ninguno de los dos decidimos
mezclarlos para venderlo a 0,70 el kg. Si vendemos 1500 kg de la mezcla. Cuntos kg
tenamos de cada cemento?
Juan nos pregunta: tengo 300 kg de 5 el kg y 750 kg de 9 el kg. Los voy a juntar todos en un
montn (revueltos) A cunto debo vender la mezcla?

4.

Un comerciante quiere preparar 10 kg. de t para venderlo a $15 el kg. Va a utilizar un t indio
de $22 el kg. y otro de Ceiln de $12 el kg. Calcula cuntos kg de cada clase de t debe mezclar.
Rta: 3kg. del de $22 y 7 kg. del de $12.

5.

Dos toneles contienen en conjunto 108 litros de vino. Si pasramos 4 litros de un tonel al otro,
ste contendra el doble de vino que el primero. Cuntos litros de vino contiene cada tonel? Rta:
40 y 68 litros.

PROBLEMAS DE VELOCIDADES
1.
2.
3.

Madrid est a 300 km de Cceres. Si un coche sale de Madrid hacia Cceres a 120 km/h y, a la
misma hora sale un camin de Cceres hacia Madrid a 100 km/h. Dnde se cruzarn?
Realiza el mismo problema anterior, pero suponiendo que el coche sale media hora despus que
el camin.
Se ha cometido un robo y los ladrones escapan por una carretera a 120 km/h. La polica intenta
salir tras ellos, pero les han pinchado las ruedas y tardan 15 minutos en iniciar la persecucin,
hacindola a 150 km/h. Cunto tardan en alcanzarlos? A qu distancia del lugar del robo?

4.

Juliana recorre a velocidad constante una distancia de 300 km invirtiendo un determinado

tiempo. Si la velocidad se incrementara en 25 km por hora, el tiempo requerido sera 2 horas
menor que el anterior. Cul es el tiempo que invirti Juliana?

5.

Un tren, obligado por una nevada, debi marchar a 5 km por hora ms lentamente que su
velocidad promedio habitual. Lleg a destino con un atraso de 1 hora en su recorrido, de 280 km
Cul fue su velocidad durante la emergencia? Rta. 35 km/h.

6.

Viajando en su automvil, Pablo se desplaz de una ciudad a otra a una velocidad media de 40
km/h. El trayecto de regreso lo realiz a 60 km/h de promedio. Cul fue la velocidad promedio
del viaje completo? Rta. 48 km/h.

7.

Dos ciclistas corren en un veldromo manteniendo constantes sus velocidades. Uno de ellos
alcanza al otro cada 170 segundos. Si corriesen en sentidos opuestos, se encontraran cada 10
segundos. A qu velocidad se desplaza cada ciclista si la longitud de la pista es de 170 metros?
Rta. 8 y 9 m/s.

8.

Daniel y Roberto disfrutaban de un viaje en sus motocicletas cuando, a 100 km de arribar a una
ciudad, la moto de Daniel sufri una ligera avera. Por esta causa debi reducir su velocidad de
los 100 km/h que promediaban a 50 km/h. Decidieron que Roberto continuara su marcha a la
velocidad inicial prevista, yendo a la ciudad a comprar el repuesto necesario y retornando hacia
el encuentro con Daniel. Suponiendo que no demor en comprar el repuesto, Cunto tiempo
demoraron en encontrarse? Rta. 1hora 20minutos

Departamento de Matemticas

Fernando Torres

I.E.S. RAFAEL MORALES MATEMTICAS 3 ESO

CURSO 2010/11

RESOLUCIN DE PROBLEMAS
PROBLEMAS DE EDADES
1.

Juan y Pedro son mellizos. Julin tiene 3 aos ms que ellos y las edades de los tres sumadas es
42. Qu edad tiene Julin? Rta: 16 aos.

2.

Jos naci 2 aos despus que Pablo y 3 aos antes que Csar. Cuntos aos tiene cada uno si la
suma de sus edades es 17? :Jos 6 aos, Pablo 8 aos y Csar 3 aos.

PROBLEMAS DE GEOMETRA
1.

En un rectngulo cuya base es menor que la altura, el permetro es 17cm y el rea es 15 cm 2.

Cul es la longitud de la base? Rta. 2,5 cm.

2.

Siendo 68 m el permetro de un rectngulo y 12,5 m uno de sus lados, cul es la longitud del
otro? Rta: 21,5 m.

3.

Un maratoniano est compitiendo en una carrera de 8500m. Sufre una lesin y se retira cuando
ha recorrido la cuarta parte de lo que le faltaba por recorrer. Cuntos metros corri realmente?
Rta: 1700 m.

4.

En un tringulo rectngulo, el cateto menor es igual a 3/5 de la hipotenusa. Esta supera por 3 cm
al cateto mayor. Cul es la medida de cada lado? Rta. 9,12 y 15 cm.

5.

Se tiene un cao de forma cilndrica de 12 m de largo, su seccin es una circunferencia de 4 m

de longitud. Una soga rodea al cilindro dando 4 vueltas exactas al mismo. Calcular el largo de la
soga.

PROBLEMAS NUMRICOS
1.

Un nmero de dos cifras es tal que: la suma de las cifras es 11 y la cifra de las unidades es igual
al duplo de la de las decenas disminuido en 1. Cul es dicho nmero?

3.

La suma de tres nmeros pares consecutivos es 72. Cules son esos nmeros? Rta: 22, 24 y 26.

4.

Encuentra un nmero de dos cifras que al sumarle 9 se convierte en otro nmero con las mismas
dos cifras en orden invertido. Puedes encontrar otro? Hay ms? Cuntos? Rta: todos los
nmeros que cumplen esa condicin son: 12, 23, 34, 45, 56, 67, 78 y 89.

5.

La suma de tres nmeros es 176. El primero es la cuarta parte del tercero y este supera al
segundo en 40 unidades. Cules son esos nmeros?

6.

Jos Mara suma las notas obtenidas en la ltima prueba de matemticas, historia y geografa
obteniendo 25. La nota de historia es 2 unidades menor que la de matemtica y 1 unidad mayor
que la de geografa. Cul es la nota de cada evaluacin? Rta. 10 en matemticas, 8 en historia y
7 en geografa.

7.

Hallar dos nmeros reales tales que sean 56 unidades menores que su propio cuadrado. Rta. 7 y
8.

Departamento de Matemticas

Fernando Torres

I.E.S. RAFAEL MORALES MATEMTICAS 3 ESO

CURSO 2010/11

RESOLUCIN DE PROBLEMAS
8.

He pensado un nmero natural menor que cien; tiene la suma de sus cifras igual a 10. Si se
invierten las cifras y al nmero as formado se le suma 3, resulta otro nmero 57 unidades mayor
que el pensado. Cul es el nmero que pens? Rta. 28.

9.

Cul es el nmero natural tal que la mitad del producto por su consecutivo es 105? Rta. 14.

PROBLEMAS DE PROPORCIONALIDAD
1.

Dos hermanos deciden ahorrar juntos las propinas que reciben de su padre durante un ao. Al
final de este perodo lograron reunir $192. Si el hermano mayor ahorr el triple de lo que ahorr
el menor, cunto ahorr cada uno?

2.

En el corral de una escuela-granja hay slo corderos y gallinas. Patricio y Ana deben informar a
su maestra cuntos animales hay all. Cada uno cuenta a su manera. Cuando regresan Patricio
dice que cont 192 patas y Ana, que cont las cabezas, lleg a 60.

3.

Tengo $66 en billetes de $2 y de $5. Si en total tengo 18 billetes, cuntos billetes de cada valor
tengo? Rta: 8 billetes de $2 y 10 de $5.

4.

Tres personas renen un pequeo capital de $9500 para establecer un comercio minorista. Si la
primera persona aporta 3/5 de lo que aporta la segunda, y la tercera de lo que aporta la
primera, a cunto asciende la contribucin de cada uno de ellos? Rta: $3000, $5000 y $1500.

5.

Las ametralladoras de un avin de combate disponen de cargadores de 300 proyectiles cada uno.
Se las ha mejorado de modo que ahora son capaces de disparar dos proyectiles ms por segundo,
agotando un cargador en 5 segundos menos que el modelo anterior. Cuntos proyectiles por
segundo puede disparar la ametralladora inicial? Rta. 10.

PROBLEMAS CON DINERO

1.

Ricardo compr dos libros y un cuaderno por $80. Si un libro cuesta la mitad del otro y el
cuaderno $40 menos que el libro ms caro, cunto pag por cada artculo?

2.

Los alumnos de un curso alquilaron un micro para una excursin en $1200. Finalmente tres
chicos desistieron del viaje y cada uno de sus compaeros debi pagar $20 ms de lo previsto
inicialmente. Cul era el nmero original de alumnos? Rta. 15.

3.

Guillermo fue a comprar las gaseosas para un cumpleaos. Dispona para esto de $18. Se
encontr con que cada una costaba 30 centavos ms de lo esperado y por eso el dinero le alcanz
para 3 botellas menos de las planeadas. Cuntas compr? Rta. 12.

Departamento de Matemticas

Fernando Torres

I.E.S. RAFAEL MORALES MATEMTICAS 3 ESO

CURSO 2010/11

RESOLUCIN DE PROBLEMAS
PROBLEMAS CURIOSOS (HISTRICOS)
1.

Este problema, de origen rabe, data del siglo XI. A ambas orillas de un ro crecen dos palmeras,
una frente a la otra. Sus alturas son de 20 y 30 pies, y la distancia entre sus troncos (que
suponemos verticales) es de 50 pies. En la copa de cada palmera hay un pjaro. Ambos
descubren simultneamente un pez en la superficie del ro justo entre las palmeras. Los pjaros
se lanzan a la vez y volando directamente hacia el pez, lo alcanzan al mismo tiempo. Si los
pjaros vuelan a la misma velocidad A qu distancia de la palmera ms alta apareci el pez?

2.

Un problema de origen hind se presentaba en esta forma:

Regocjanse los monos
Divididos en dos bandos.
Su octava parte al cuadrado
En el bosque se solaza.
Con alegres gritos, doce
Atronando el campo estn.
Sabes cuntos monos hay
en la manada, en total?
Rta. Existen dos soluciones:16 y 48.

3.

En una reunin, todos los asistentes se saludaron con un apretn de manos. Cuntas personas
asistieron si los apretones fueron 120? Rta. 16.

4.

Stendhal recuerda en su Autobiografa un hecho que le produjo una fuerte impresin, en sus
pocas de estudiante. Escribe que llegando un da a la casa de su maestro Euler "lo encontr
resolviendo su problema acerca de los huevos que la campesina llevaba al mercado Esto fue
para mi un descubrimiento. Comprend lo que significaba valerse de un arma como el lgebra
pero, Demonios!, nadie me lo haba explicado antes" Este es el problema en cuestin. Dos
campesinas llevaron 100 huevos al mercado, entre ambas. Una de ellas llev ms cantidad que la
otra pero ambas obtuvieron la misma cantidad de dinero. La primera dijo "Si yo hubiera trado la
misma cantidad que tu, habra recibido 15 cruceros". La segunda respondi "Y si yo hubiera
vendido los huevos que tu tenas, habra sacado de ellos 6 2/3 cruceros". Cuntos huevos llev
cada una? Rta. 40 y 60.

Departamento de Matemticas

Fernando Torres

I.E.S. RAFAEL MORALES MATEMTICAS 3 ESO

CURSO 2010/11

RESOLUCIN DE PROBLEMAS

Departamento de Matemticas

Fernando Torres