UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO"

FACULTAD DE CIENCIAS DEL AMBIENTE

MAYOLO

DEPARTAMENTO ACADMICO DE INGENIERA AMBIENTAL

ECOLOGA
GUA DE PRCTICA N 3
ANLISIS DE LA COMUNIDAD: TCNICAS DE PUNTOS EN CUADRANTE Y
PARES AL AZAR
Jonathan Franco Lpez y otros

1. INTRODUCCIN
Existen varias tcnicas de muestreo de vegetacin que utilizan la medida de la distancia entre
plantas o la distancia entre las plantas y un punto elegido al azar.
Estos mtodos fueron desarrollados por el Laboratorio de Ecologa Vegetal de Winsconsin
(WPEL) y perfeccionados principalmente para el estudio del estrato arbreo de las comunidades
vegetales.
La ventaja principal de estimar nmeros de individuos por su distancia media, en vez de
contarlos en cuadrados o bandas, es que no se necesita delimitar zonas, lo cual, sobre todo en
los estratos arbreos puede resultar muy costoso por el tiempo requerido.
Entre las tcnicas que utilizan medidas de distancia, las ms usadas son la tcnica de puntos en
cuadrante y la de pares al azar; ambas son tiles para muestrear comunidades en las que los
individuos se encuentran relativamente espaciados (generalmente comunidades en las que
dominan rboles y arbustos); pueden utilizarse tambin para comunidades animales con
individuos de hbitos sedentarios como anmonas o cirripedios.
Para ala tcnica de puntos en cuadrante se localizan puntos al azar dentro del rea de muestreo.
Sin embargo en muchos casos es conveniente escoger puntos a lo largo de una serie de lneas
transecto que crucen el rea a describir.
La zona que rodea al punto de muestreo se divide en 4 partes iguales o cuadrantes (de ah el
nombre de la tcnica); para cada cuadrante se mide se mide la distancia entre la planta ms
cercana al punto de muestreo y el punto mismo (fig. 1). Se recomiendan en general, un mnimo
de 20 puntos de muestreo.

La tcnica de pares al azar requiere tambin de una serie de puntos elegidos al azar dentro del
rea de muestreo. Para cada punto se localiza la planta ms cercana; se traza una lnea del
punto a la planta y luego otra lnea perpendicular a la primera de tal forma que la segunda divide
al rea en dos mitades. Despus se localiza la planta ms cercana al punto de muestreo que se
encuentre en la mitad opuesta a la que contiene a la primera planta elegida. Se mide la distancia
entre ambas plantas y se registra (fig. 2).
Para ambas tcnicas se supone que los individuos de la comunidad se distribuyen al azar.
2. MATERIALES

Cinta mtrica de 50 m
Cordel grueso
Cinta mtrica de sastre
Cmara fotogrfica
Lo necesario para tomar notas

3. PROCEDIMIENTO
3.1. Tcnica de puntos en cuadrante
Localice puntos al azar dentro del rea de muestreo. Divida la zona que rodea a cada punto
en 4 cuadrantes; para cada cuadrante localice la planta ms cercana al punto de muestreo y
mida la distancia. Identifique la especie del individuo y mida su cobertura. Anote sus
observaciones en la tabla de trabajo 1
3.2. Tcnica de pares al azar
Localice puntos al azar dentro del rea de muestreo. Encuentre la planta ms cercana al
punto (planta 1) y trace una lnea del punto a la planta. Seguidamente trace una
perpendicular a esta lnea que pase por el centro con el objeto de dividir el rea en dos
mitades. Encuentre la planta ms cercana (planta 2) al punto de muestreo que est en la
mitad opuesta a la de la planta 1. Por ltimo mida la distancia entre ambas plantas
diferenciando su especie y cuantifique tambin la cobertura. Acomode sus datos a la tabla
de trabajo 2.
4. ANLISIS DE RESULTADOS
Utilizando los datos de las tablas de trabajo, aplique las siguientes frmulas para obtener los
parmetros cuantitativos de la comunidad

5. OBJETIVOS DE LA PRCTICA
5.1.
5.2.
5.3.

Adiestrar a los estudiantes en el anlisis de la comunidad vegetal a travs de tcnicas de

puntos en cuadrante y pares al azar
Afianzar las tcnicas de muestreo de la comunidad vegetal.
Determinar la densidad relativa, dominancia relativa, frecuencia relativa, frecuencia,
densidad, dominancia y valor de importancia de la comunidad vegetal en el rea
muestreada.

6. LUGAR DE LA PRCTICA
La prctica se desarrollar al pie del bosque de Pinus radiata en el Sector del Pinar, en el lugar
denominado "El Mirador de Huaraz".
7. INFORMES
Los estudiantes trabajarn en cinco grupos de trabajo ya conformados y presentarn el informe
de prctica grupal en el horario de prctica de la semana siguiente. Dicho informe bsicamente
debe contener:
Un anlisis interpretado y discutido de los resultados obtenidos en funcin de los objetivos
propuestos
Un anlisis in situ de los niveles de competencia intraespecfica e interespecfica de los
individuos de la comunidad vegetal.
Conclusiones y recomendaciones.