Sistema de

Gestin de la
Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Regional Distrito Capital
Centro de Formacin de Talento Humano en Salud
Gua de aprendizaje
Unidad N1. Unificacin de conceptos

Fecha:
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1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Competencia:

Resultados de Aprendizaje

230101016
Asistir
integralmente
a
persona
y
familia
con
relacin a etapa del proceso
vital y contexto social,
poltico, cultural y tico.

230101016-01
Valorar
las
experiencias
educativas relacionadas con
la sexualidad y el proyecto de
vida al asumir el rol de
agente educador de la
sociedad en su contexto
sociocultural.

Tiempo
Estimado
Ejecucin
10 horas

de

2. PRESENTACIN
Usted ha ingresado a este programa de formacin porque tiene el inters de constituirse en
agente educador de la sociedad en el tema de la promocin de los derechos humanos
sexuales y reproductivos. En este programa se invita a explorar su disposicin a cumplir con
las expectativas que el Estado Colombiano tiene respecto a las personas que se encarguen
de esta labor.
En esta primera unidad desarrollar actividades que le facilitarn reconocer lo que ha
aprendido sobre los conceptos bsicos de la sexualidad a lo largo de su vida y la manera
como este aprendizaje influye en su disposicin para actuar como agente educador de la
sociedad para la promocin de los derechos humanos sexuales y reproductivos.
Algunas de las actividades que realice sern individuales, otras sern compartidas con su
instructor/a para recibir retroalimentacin y otras sern intercambiadas con otras personas
participantes en el programa. De esta manera se busca que desarrolle habilidades para
conversar sobre el tema, al mismo tiempo que practica el anlisis crtico de opiniones y
experiencias en un ambiente de cordialidad y confianza.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Reconocimiento de aprendizajes de sentido comn
(primera parte)
Descripcin:
Desarrolle la tabla con preguntas que debe contestar de acuerdo a su propia existencia e
historia personal. La tabla se encuentra adjunta en esta unidad.

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Nota: realice la actividad y envela al instructor a travs de la plataforma.

Importante: si al momento de enviar un archivo (Actividad), el sistema genera el error:
"Archivo Invlido", debe tener en cuenta que este error se debe a que:
En el momento que est adjuntando el archivo, lo tiene abierto, cirrelo y pruebe
nuevamente adjuntndolo en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.
Ambiente(s) requerido:
Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet).
Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Editor de texto.
Material(es) requerido:

Material descargable unidad N1

Material interactivo unidad N1
Documentos de apoyo unidad N1

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Reconstruccin de aprendizajes de sentido comn

(segunda parte)
Descripcin:
Responda nuevamente las preguntas de las tres primeras columnas de la tabla que
complet al iniciar la unidad. En esta ocasin, adems de usar su experiencia personal,
debe tener en cuenta la informacin sobre los conceptos vistos en el programa de
formacin. La tabla se encuentra adjunta en esta unidad.
Nota: realice la actividad y envela al instructor a travs de la plataforma.
Ambiente(s) requerido:
Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet).
Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Editor de texto.
Material(es) requerido:

Material descargable unidad N1

Material interactivo unidad N1
Documentos de apoyo unidad N1
Ruiz, A. (2012). Nuevas masculinidades y feminidades, una experiencia de ciudadana y
gnero. Agencia canadiense para el desarrollo internacional. Colectivo de hombres y

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masculinidades. Programa de las naciones unidas para el desarrollo. Gobernacin de

Nario, Colombia. Disponible en el men del programa en: Documentos de apoyo /
Documentos complementarios / Unidad N1.

Vargas Trujillo, E. (2012). Gua para agentes de cambio Conversemos sobre

sexualidad. Material educativo Revelados, desde todas las posiciones. (p.9). Bogot:
Citurna-Imaginario, Ministerio de Educacin Nacional (MEN), UNFPA. Recurso # 4 de la
Maleta Pedaggica MEN. Disponible en el men del programa en: Documentos de
apoyo / Documentos complementarios / Unidad N1, o en el enlace:
http://aplicaciones3.colombiaaprende.edu.co/maletavirtualpesc/0313/Guias%20para%20
agentes%20de%20cambio_Conversemos%20sobre%20sexualidad.pdf

Vargas, E. (2007-2011). La sexualidad tambin es cosa de nios y nias. Manual para

agentes educativos socializadores AES (segunda re-impresin). Bogot, Colombia:
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Disponible en el men del programa en:
Documentos de apoyo / Documentos complementarios / Unidad N1.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Foro temtico Implcitos acerca de la educacin de

la sexualidad
Descripcin:
Seleccione un trmino de los tratados en la Actividad: Reconocimiento de aprendizajes
de sentido comn (primera parte) y escriba un comentario en el cual registre su opinin
acerca de las experiencias de aprendizaje que, en el medio en el que usted vive, facilitan u
obstaculizan adquirir una idea clara de este concepto.
Comente la participacin en el foro de mnimo dos personas y explique por qu est o no de
acuerdo con la opinin dada por ellas. D al menos dos razones que sustenten su parecer,
teniendo en cuenta lo que se plantea en el contenido de la primera unidad.
El foro se encuentra disponible en el botn Foro de discusin/Foro temtico unidad N1, en
el men principal del programa o en la carpeta Actividades unidad N1.
Se debe participar en el foro de discusin de la unidad N1, de acuerdo a las instrucciones
brindadas en la descripcin del foro.
Revisar el cronograma del programa para la entrega oportuna de las actividades.
Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet).

Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.

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Material interactivo unidad N1
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4. EVIDENCIAS Y EVALUACIN
Descripcin de la evidencia:

Entregable:

Participacin en el foro temtico.

Las actividades correspondientes a la unidad N1
son las siguientes:

Presentacin de las preguntas resueltas en las

dos tablas.

1. Actividad Reconocimiento de aprendizajes de

sentido comn (primera parte). Resuelta.
2. Actividad Reconstruccin de aprendizajes de
sentido comn (segunda parte). Resuelta.
Foro temtico Implcitos acerca de la
educacin de la sexualidad. Resuelto.
Las actividades correspondientes a la unidad N1
deben entregarse de la siguiente manera:
3.

Forma de entrega:

1. La actividad Reconocimiento de aprendizajes

de sentido comn (primera parte) debe
entregarse en formato de Microsoft Word o Pdf,
a travs de los pasos referenciados en la unidad
N1 del botn Actividades.
2. La actividad Reconstruccin de aprendizajes
de sentido comn (segunda parte) debe
entregarse en formato de Microsoft Word o Pdf, a
travs de los pasos referenciados en la unidad
N1 del botn Actividades.
3. La participacin en el foro temtico Implcitos
acerca de la educacin de la sexualidad debe

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Criterios de Evaluacin:

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ser en lnea.
Distingue los conceptos de educacin, sexo,
gnero, orientacin sexual y sexualidad de
acuerdo con el rol del agente educador de la
sociedad en su contexto sociocultural.

5. GLOSARIO
Para consultar el glosario del programa dirjase al botn Glosario, ubicado en el men
principal del programa.

6. BIBLIOGRAFA
Para consultar la bibliografa del programa dirjase a los materiales de la unidad, documentos
de apoyo y enlaces externos del programa.

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CONTROL DEL DOCUMENTO

Autores

Nombre
Cargo
Elvia Vargas Experta Tcnica
Trujillo

Carolina
Ibarra vila

Experta Tcnica

Juliana
Jaramillo
Pabn

Experta Tcnica

Yurani Ardila Experta Tcnica

Franco

Dependencia
Fecha
Consultora
Diciembre
Presidencia de la de 2012
Repblica - Banco
Interamericano de
Desarrollo (BID)
Directora Grupo
Familia
y
Sexualidad
Universidad de los
Andes
Investigadora
Grupo Familia y
Sexualidad
Universidad de los
Andes
Consultora
Ministerio
de
Salud y de la
Proteccin Social
(MSPS)
Consultora
Ministerio
de
Educacin
Nacional (MEN)

Gloria Amparo Asesora

Centro
Lpez
Pedaggica
Agroindustrial.
Escudero
Lnea
de Regional Quindo
Produccin
Martha Lucia Lder
de Centro
Giraldo
Planificacin
y Agroindustrial.
Ramrez
Adecuacin
Regional Quindo
Didctica

Marzo de
2013