Innatismo

Ambientalismo
Hiptesis
interaccionista

Modelo de
redescripcin
representacional

Innato

Proceso
sociocultural,
interaccin social
(ambiente, estmulos)
formas y significados
son objetos cognitivos
del nio
Espacio de resolucin
de problemas para
lograr equilibrio
Funcionalismo:
funcin de
comunicar, influye el
entorno
Inductivo
Inespecificidad de
dominio (desarrollo
general para todos los
dominios)

Con predisposiciones
innatas e influencia del
ambiente fsico y
sociocultural

Bioprograma, Gramtica
Universal, competencia
o facultad lingstica
Formalismo (principios y
parmetros)

Deductivo
Especificidad de
dominio

Modular (Sistema de
datos de entrada
genticamente
especificados, de
funcionamiento
independiente y
dedicados a propsitos
especficos, rpidos,
obligatorios,
automticos, insensibles
a las metas cognitivas
de los procesos
centrales,
informativamente
encapsulados, (de abajo
a arriba), explica las
restricciones de la
mente.
No influye el input
(contexto externo)

No modular

Influye el input
(motivacin,
imitacin) materns
(reduccin de grupos

Sistema autoformante,
especializados y
localizados
Funcionalismo y
formalismo

Inductivo-deductivo
Predisposiciones
innatas especficas
de cada dominio.
Inespecificidad de
dominio inicial y
especificidad con el
desarrollo
No acepta la
dicotoma
modulo/procesamient
o central.
Modularizacin
progresiva por el
desarrollo.

Influencia relativa del

input (en las primeras
fases
representacionales)

Discontinuidad
evolutiva (reloj
biolgico)

Perodo crtico por

cambio cualitativo y
neurolgico (plasticidad
del cerebro)
Representantes:
Fodor, Chomsky

consonnticos,
exageracin del
contorno prosdico,
lentitud, frases cortas
de baja complejidad
sintctica, repeticin y
parfrasis, deixis
espacio temporal: aquahora)
Continuidad
evolutiva por
aprendizaje y
socializacin

Estadios de
maduracin cognitiva
y biolgica segn la
edad
Representantes:
Piaget, Bruner, Luria,
Vygotski

Continuidad evolutiva
en cada dominio
(discontinuidad por
parones) por cambios
en el sistema que
aprende la lengua y
representa el lenguaje
Depende de la
maduracin cognitiva y
biolgica y la atencin.
Fases
Representante:
Karmiloff - Smith