Funciones del lenguaje

Cada vez que escribimos, hablamos, escuchamos o

leemos estamos haciendo uso del lenguaje verbal

para comunicarnos.
Sin embargo no todas las instancias en que nos
comunicamos son iguales.
Ejemplo: cuando alguien habla como representante
de un curso no lo hace de la misma manera cuando
habla con el hermano menor.

 De la misma manera que intervienen diferentes

factores en el proceso comunicativo, cada vez que

usamos el lenguaje lo hacemos con un determinado
proceso.

Funciones del lenguaje

Emotiva o expresiva: expresa emociones,

sentimientos o estados fsicos por medios de

elementos exclamativos, que expresan la sensibilidad
del individuo, por medio de la pena, alegra,
entusiasmo, miedo, sorpresa, admiracin, ira, etc.
Factor dominante
e: el emisor
que susto me da el lobo!
tengo fro!

 Conativa o apelativa: hacer que alguien haga algo.

Se utiliza cuando el hablante quiere atraer la

atencin del receptor y provocar en l una respuesta.

El lenguaje publicitario utiliza esta funcin para
llamar nuestra atencin y cambiar nuestra conducta.
Factor dominante: el receptor
Ejemplo: Pedrito corre que viene el lobo!

 Potica: alterar el lenguaje ordinario para provocar

un efecto formal especial. Esta funcin se da

especialmente en los textos literarios (sobre todo en
los textos poticos) y en los publicitarios.
La utiliza el emisor cuando pretende dar una visin
esttica o de belleza y producir una emocin artstica
en el receptor.
Factor dominante: Mensaje
Ejemplo: Con el lobo lobito,
con el lobito van..

 Referencial, discursiva, representativa: Tiene la

funcin de informar.
Permite comunicar mensajes amplios para poder
afirmar, negar o preguntar
Lenguaje matemtico
Factor dominante: referente
Ejemplo: Los lobos son mamferos

 Metalingstica: hablar sobre el cdigo, sobre el

mismo lenguaje.
Permite diferenciar trminos, gramtica, semntica,
sintxis.
Factor dominante: el cdigo
Ejemplo: La palabra lobo se escribe con B

 Ftica o de contacto: Abrir, cerrar o mantener la

comunicacin.
Permite mantener el contacto comunicativo, sin
interrupciones entre el emisor y el receptor.
Permite saber si el receptor est atento
Factor dominante: canal
Ejemplo: Oye, te estoy hablando
Ponme atencin
Te escucho
Que bien

Niveles del lenguaje

Nivel fonolgico
Nivel semntico

Nivel Sintctico
Nivel Morfolgico

Nivel fnico
Nivel fnico
Se ocupa del plano oral de la lengua. Las unidades

lingsticas que estudia son el fonema y el sonido.

El fonema es una unidad mnima abstracta
que no posee significado, pero s una serie de
rasgos que:
le confieren un valor distintivo y sirven para
diferenciar palabras. Cada lengua posee un nmero
limitado de fonemas.

Nivel fnico
La Fonologa es la ciencia que estudia los fonemas,

que se representan entre

barras: /b/, /d/.
El sonido es la realizacin concreta e
individual de un fonema pronunciado por
una persona. Los
hablantes producen variantes diferentes de un
mismo fonema. La Fontica es la ciencia que estudia
los sonidos, que se representan entre corchetes: [d],
[].

Nivel Morfo- sintctico

Nivel morfosintctico
Estudia la lengua desde el punto de vista morfolgico

y sintctico, niveles estrechamente relacionados:

El nivel morfolgico estudia las clases de morfemas y
de palabras, y su estructura:
Los morfemas son unidades mnimas de la
lengua que poseen significado.

 Las palabras se clasifican segn sus morfemas y

su posible funcin sintctica. Estas clases de

palabras
o categoras gramaticales son los artculos, sustantivos,
adjetivos, verbos, pronombres, adverbios,
preposiciones y conjunciones.
El nivel sintctico estudia la funcin de las palabras
en un contexto determinado. Cada una de las
clases antes sealadas est especializada en una funcin
sintctica. Las palabras se combinan en
sintagmas y oraciones. En la oracin aparecen dos
funciones bsicas: el sujeto y el predicado. En el
sintagma distinguimos el ncleo y los complementos.

Nivel Semntico
Nivel semntico
Este nivel estudia todo lo relacionado con el significado

lxico de las palabras y, por tanto, con los lexemas.