SIMBOLOGIA ELECTRICA

UNIDADES DE MEDICION ELECTRICA

Las mediciones elctricas son
los mtodos, dispositivos y c
lculos usados para medir
cantidades elctricas. La
medicin de cantidades
elctricas puede hacerse al
medir parmetros elctricos
de un sistema. Usando
transductores, propiedades
fsicas como la temperatura,
presin, flujo, fuerza, y
muchas otras pueden
convertirse en seales
elctricas, que pueden ser
convenientemente registradas y medidas.

Unidades elctricas
Culombio (C, unidad de carga elctrica)
La introduccin de las magnitudes elctricas requiere aadir una nueva unidad
fundamental a la fsica: la de carga elctrica adois. Esta unidad, que no puede
derivarse de las unidades de la mecnica, fue originalmente denominada Coulomb
(trmino castellanizado a culombio, cuyo smbolo es C) en honor a CharlesAugustin de Coulomb, primero que midi directamente la fuerza entre cargas
elctricas. Debido a la gran dificultad de medir directamente las cargas elctricas
con precisin, se ha tomado como unidad bsica la unidad de corriente elctrica,
que en el Sistema Internacional de Unidades es el amperio. La unidad de carga
resulta entonces una unidad derivada, que se define como la cantidad de carga
elctrica que fluye durante 1 segundo a travs de la seccin de un conductor que
transporta una intensidad constante de corriente elctrica de 1 amperio:
Voltio (V, unidad de potencial elctrico y fuerza electromotriz)
El voltio se define como la diferencia de potencial a lo largo de un conductor
cuando una corriente con una intensidad de un amperio utiliza un vatio de
potencia:

Ohmio (, unidad de resistencia elctrica)

Un ohmio es la resistencia elctrica que existe entre dos puntos de un conductor
cuando una diferencia de potencial constante de 1 voltio aplicada entre estos dos
puntos produce, en dicho conductor, una corriente de intensidad 1 amperio,
cuando no haya fuerza electromotriz en el conductor:

CIRCUITO ELECTRICO
Circuito elctrico es el nombre que recibe una conexi
n elctrica que puede servir para diferentes usos.
Un circuito elctrico puede ser ms o menos grande
dependiendo de la necesidad o la funcin pero
siempre debe contar con un nmero de elementos
importantes para que la energa pueda ser
transmitida de un espacio a otro y llegar a su
objetivo final.
El circuito elctrico es algo que muchas veces no vemos pero que est presente
en todos aquellos elementos que dependan de la electricidad para funcionar, por
lo cual se puede establecer que gran parte de los objetos que utilizamos hoy en
da poseen algn tipo de circuito elctrico internamente.
Las caractersticas que describen a un circuito elctrico son, por un lado, que tiene
que conectar dos o ms partes a travs de una vuelta o recorrido cerrado. Esto es
as para que la electricidad se mantenga siempre en movimiento y dirigida en lugar
de perderse en el espacio, lo cual tambin sera peligroso. Las partes que forman
un circuito elctrico son principalmente el componente, los nodos, la fuente, el
conductor. El componente es uno de los puntos sobre los que pasar y viajar la
electricidad dentro del circuito, mientras que los nodos son las uniones de varias
partes del circuito en su recorrido, por ejemplo cuando se unen dos cables
conductores en uno o ms puntos. El conductor es ese cable propiamente, aquel
que conduce la electricidad mientras que la fuente ser el componente
responsable de transformar la energa, pueden ser de intensidad o de tensin.
Hay diferentes tipos de circuitos elctricos que varan segn la caracterstica y el
uso que se le pueda dar a cada uno. Las seales pueden ser distintas, por lo cual
podemos hablar de corriente continua y de corriente alterna. En cuanto al tipo de
rgimen, debemos hablar de corriente peridica, corriente transitoria y corriente
permanente. Por ltimo, podemos hablar de circuitos elctricos as como tambin
electrnicos. De cualquier modo, el circuito elctrico es un elemento que puede
variar en simpleza o complejidad de acuerdo a la funcin que cumpla, ya que
algunos debern contar con ms elementos mientras otros sern ms simples y
directos.

TECNICAS DE RESUMEN
Resumir es acotar o achicar un texto, pero no de cualquier
manera, sino tomando las ideas principales, que se aprecian
previa lectura minuciosa y luego de haber efectuado la
tcnica del subrayado, y enlazndolas de tal modo que no se
pierda claridad y relacin entre esas ideas.
Hacer un resumen importa un anlisis exhaustivo de cada
prrafo, para distinguir en l lo que es relevante y lo que no,
que seran las aclaraciones, los ejemplos, los datos de
contextualizacin, lo que resulta obvio, etctera. Debemos
preguntarnos cual es el tema central y en torno a ese tema
armar el resumen, como para que al leerlo entendamos el texto nosotros, y otras
personas que no leyeron el tema completo.
No siempre las ideas principales estn al principio del prrafo, hay que analizar de
qu se est hablando como asunto central. Lo que se descarta es aquello que
aunque no est el sentido del escrito sigue siendo el mismo; lo que no altera su
sustancia.
Para hacer el resumen no necesitamos cambiar las palabras del autor, pues si lo
hiciramos estaramos empleando la tcnica de sntesis.
Por ejemplo: Los acontecimientos que involucran cambios trascendentes, reciben
el nombre de revoluciones, como lo fueron la Revolucin Industrial, la francesa o
la rusa. Lo que no est subrayado se excluye, por ser ejemplos.
Puede hacerse un primer resumen menos acotado, y luego releerlo, para ver si
an hay ideas poco importantes, para hacer el resumen del resumen.
En el resumen no se incluyen apreciaciones crticas ni personales sobre el texto, y
debe expresarse en tercera persona y voz activa.
El resumen es una herramienta fundamental a la hora de estudiar, pero cada uno
debe hacerlo de su propio resumen, pues es muy personal, y surge de haber ledo
la obra completa, de lo contrario se corre el riesgo de memorizarlo y no
entenderlo.
Una de las labores intelectuales que t debes realizar con bastante frecuencia, es
la elaboracin de resmenes. Estos pueden ser de novelas, cuentos, artculos,
conferencias, etctera. A primera vista, pareciera ser una actividad sencilla; sin
embargo, ella implica un cierto grado de dificultad. La tcnica del resumen precisa
que seamos capaces de rescatar lo esencial del tema tratado y de evitar el cmulo
de elementos accesorios que lo acompaan.

El resumen es la exposicin sumaria de lo sustancial de un texto. La funcin que

tiene esta creacin personal es la de conocer, en una extensin reducida, el
pensamiento vertido en la materia trabajada.
Pasos para la elaboracin de un resumen :
1. Leer en forma minuciosa al escrito y comprenderlo cabalmente.
2. Escribir en un cuaderno de notas los conceptos fundamentales, anotando la
pgina para una posterior corroboracin, si fuera necesaria.
3. Ayudarse de palabras-claves descubiertas en el escrito. Son ideas que se
repiten a lo largo del texto. A veces con un mismo lxico o con variaciones
mnimas.
4. Utilizar un esquema o plan de las ideas principales recogidas. Puedes respetar
el orden de aparicin en el mismo o una secuencia personal de las ideas.
5. Escribir el resumen de la obra leda, ordenando los datos y expresndolos con
tus palabras.
6. No utilice citas textuales. Redacte el nuevo texto con sus propios trminos y a la
vez con los del autor, respetando fielmente el texto original.
Debes tener presente que no existe una tcnica especfica en la elaboracin de
resmenes. Es primordial, eso s, considerar lo anteriormente expuesto. A la vez,
hay que observar las siguientes condiciones de un buen resumen:
a) Jams trabajes de memoria.
b) No expreses ideas y juicios propios. Objetividad frente al pensamiento ajeno.
c) Reduce lo ms posible la extensin del original. No se trata de reproducir en
forma completa el texto, sino slo sus ideas fundamentales.
d) Escribe con claridad y precisin, respetando la pureza del lenguaje.
e) No olvides que importa el tema, el qu, y luego los otros datos observados
(quin, cmo, cundo, dnde, por qu...)
f) Ten presente que se aprende a hacer haciendo. Mientras ms leas y escribas,
ms posibilidades tendrs de redactar correctamente.
g) Utilice un vocabulario sencillo, sin sobrecargarlo con adjetivos o adverbios.
h) Elija adecuadamente los nexos o elementos de enlace (por el contrario, luego,
adems, en efecto, por consiguiente), pues ellos van ayudando a la coherencia y
cohesin del texto. Adems, establezca la relacin existente entre las ideas
escogidas.
i) Tenga mucho cuidado y preste atencin a la coherencia.
j) Al redactar utilice correctamente los signos de puntuacin; ellos le ayudarn a
dar mayor claridad al nuevo texto.
Ventajas del Resumen
*Permite tener una visin clara y precisa del pensamiento o planteamiento central,
del autor.
*Ayuda a mantener el proceso de concentracin.
*Desarrolla habilidad para sintetizar y analizar.
*Favorece el incremento del vocabulario.
*Ayuda la memorizacin rpida de palabras, ideas o conceptos importantes.
*Permite el posterior anlisis crtico del texto.
*Facilita la comprensin, el estudio y consultas posteriores.
*Ayuda a economizar tiempo y esfuerzo en los repasos.
Favorece el desarrollo de la comprensin lectora.

TECNICAS DE REDACCION
Tcnica de redaccin es el nombre que se
da a la disciplina y normativa que
establece las tcnicas para expresarse 1 2
3 y p ara escribir,4 5 6 en los rganos de
prensa y en otras lneas periodsticas. En
general, la redaccin periodstica 7 8 debe
respetar un estilo de prosa corta, muy de
uso en materia periodstica y boletines
informativos, as como en medios de
comunicacin tales como diarios, revistas,
radio, y televisin.
Esta tcnica fundamentalmente se refiere
a la estructura de frases que se
recomienda as como al vocabulario utilizado, pero tambin se expide respecto del
orden de presentacin de las informaciones, as como respecto del tono del
discurso, y respecto de los intereses de lectores y oyentes. Esta estructura es
llamada de pirmide invertida. Entre los mejores y ms respetados
comunicadores, franqueza y equilibrio son factores fundamentales en la
presentacin verbal o escrita de los asuntos. Las polticas editoriales particulares
determinan o no el uso de adjetivos, eufemismos, y jergas populares, segn sea la
poblacin a la que se pretende dirigir y atender. Peridicos con pblico lector
internacional, por ejemplo, generalmente utilizan un estilo de redaccin ms
formal.
Especficamente, la redaccin periodstica debe ser inteligible para la mayor parte
de lectores y oyentes potenciales, as como concisa y motivadora. Dentro de estos
lmites, los asuntos abordados en general deben ser comprensibles para una
mayora, y satisfacer la curiosidad y el inters de los destinatarios. Los periodistas
deben anticiparse a las dudas e inquietudes de los destinatarios, y responderlas
adecuadamente.
Lenguaje
La prosa periodstica debe ser explcita y precisa, adems de intentar no basarse
en jergas de profesionales o de comunidades especficas. Adems, debe evitarse
de usar trminos poco comunes, cuando existen palabras coloquiales
equivalentes. En lneas generales, la construccin gramatical que preferentemente
debe usarse es : sujeto-verbo-predicado.
En el periodismo popular o literario, es comn incluir ejemplos, metforas, y
ancdotas, y no insistir demasiado en ideas abstractas y generalizaciones. Los
redactores generalmente evitan repetir la misma palabra en frases seguidas o
dentro de una misma frase, y ello es acertado para lograr una buena redaccin.
Pero lo ms importante, es usar trminos "neutros" o "imparciales", en la medida
de lo posible, para no inducir juicios de valor en el destinatario. Est muy bien que
el lector o que el oyente se forme su propia opinin sobre lo que lee o escucha,
pero es preferible que ello se haga sin presiones, sin sesgos, sino desarrollando el

propio pensamiento y los propios valores del destinatario, en base a los

acontecimientos que va conociendo por intermedio de las informaciones que se le
transmiten. El uso de trminos peyorativos o de elogios, en lneas generales es
visto como una falta de objetividad en el emisor. 9 10 11
Estructura de la noticia y pirmide invertida
Profesores y especialistas de redaccin, acostumbran describir la organizacin o
estructura de una noticia, como una "pirmide invertida": el lado ms largo de la
misma (la base) se presenta en la zona superior, pues las informaciones ms
importantes y relevantes siempre deben destacarse primero, en el inicio del texto o
del discurso. Esencialmente, los periodistas deben ubicar en la apertura, los
elementos ms relevantes e interesantes de los hechos que se presentan. Los
detalles y las aclaraciones, o sea las dems informaciones, deben seguir en orden
descendente de importancia.
El elemento estructural ms importante de una determinada materia, es su lide o
cabezal o entradilla o intro o lead (una grafa esta ltima muy usada en ingls para
evitar confusin con leading un concepto usado en tipografa). El lide o lead es
la primera frase o, en casos especiales, las dos primeras frases del escrito o
discurso. La idea de anticipar la informacin se aplica especialmente al lide, ms
la ilegibilidad de frases largas acorta el tamao del lide. Por eso, redactar un lide
es, tcnicamente, un problema de optimizacin, en donde el objetivo es presentar
el dato ms innovador e interesante en una nica frase.12 Es comn afirmar que
la mayora de los lectores lee apenar el lide de cada materia.
PASOS NECESARIOS PARA REDACTAR:
Seleccin del tema
Bsqueda de informacin
Elaboracin de un bosquejo
Redaccin de un borrador
Revisiones
Redaccin definitiva
1.- Seleccin del tema.
Puede tratarse de un tema que te hayan pedido desarrollar... Si no es as, elige
redactar sobre algn asunto de tu inters.
2.- Bsqueda de informacin.
Para informar sobre un hecho, la tcnica de las ocho preguntas es muy efectiva:
Hazte las siguientes preguntas y contstalas:
qu?
quin?
dnde?
cundo?

por qu?
cmo?
cul?
cuntos?

La tcnica de los siete imperativos es muy til para todo tipo de escritos:
Descrbelo: cmo lo ves, sientes, hueles, tocas o saboreas?
Compralo: a quin se parece o de qu se diferencia?
Relacinalo: con qu se relaciona?
Analzalo: cuntas partes tiene?, cules?, cmo funcionan?
Aplcalo: cmo se utiliza?, para qu sirve?
Argumntalo: qu se puede decir a favor o en contra?
Conclyelo: qu conclusiones sacas?

Para temas en general, la tcnica hazte todas las preguntas que se te ocurran es
muy efectiva. Por medio de un buen nmero de preguntas, generas un
cuestionario para buscar luego las respuestas. Por ejemplo: (Del Ro, 1993:5):
Parque
qu es?
cmo es?
para qu sirve?
cmo se administra?
cunto mide?
qu le hace falta?
es seguro?
otros usos?
dnde est?
instalaciones?
quin lo mand construir?
cundo se construy?
cmo es en relacin con otros?
cunto se gasta en su mantenimiento?
por qu es importante tenerlo?
La tcnica elige dos o tres trminos clave es til para cualquier clase y tamao de
escritos. por ejemplo:
Luis trabaja como gua turista: su trabajo es estimulante, pero agotador.
Palabras clave: estimulante y agotador.

PROYECTO
Un proyecto (del latn proiectus) es una
planificacin que consiste en un conjunto de
actividades que se encuentran interrelacionadas
y coordinada s.1 La razn de un proyecto es
alcanzar objetivos especficos dentro de los
lmites que imponen un presupuesto, calidades
establecidas previamente y un lapso de tiempo
previamente definido.1 La gestin de proyectos
es la aplicacin de conocimientos, habilidades,
herramientas y tcnicas a las actividades de un
proyecto para satisfacer los requisitos del
proyecto.2 Consiste en reunir varias ideas para
llevarlas a cabo, y es un emprendimiento que tiene lugar durante un tiempo
limitado, y que apunta a lograr un resultado nico. Surge como respuesta a una
necesidad, acorde con la visin de la organizacin, aunque sta puede desviarse
en funcin del inters. El proyecto finaliza cuando se obtiene el resultado deseado,
y se puede decir que colapsa cuando desaparece la necesidad inicial o se agotan
los recursos disponibles. La definicin ms tradicional "es un esfuerzo planificado,
temporal y nico, realizado para crear productos o servicios nicos que agreguen
valor o cause un cambio retroactivo. Esto en definicin con la forma ms
tradicional de trabajar, en base a procesos, en la cual se opera en forma
permanente, creando los mismos productos o servicios una y otra vez".
Caractersticas de un proyecto
De acuerdo con antecedente del Project Management Institute (PMI), las
caractersticas de un proyecto son:3
La capacidad de prestar un servicio como, por ejemplo, las funciones del
negocio que respaldan la produccin o la distribucin.
Una pelcula como, por ejemplo, salidas o documentos. Por ejemplo, de un
proyecto de investigacin se obtienen conocimientos que pueden usarse
para determinar si existe o no una tendencia o si un nuevo proceso
beneficiar a la sociedad.
La singularidad es una caracterstica no tan importante de los productos
entregables de un proyecto. Por ejemplo, se han construido dos edificios de
oficinas, pero cada edificio individual es nico: diferente propietario, diferente
diseo, diferente ubicacin, diferente contratista, etc. La presencia de elementos
repetitivos no cambia la condicin fundamental, nica de manejo y propsitos de
un proyecto.
Elaboracin gradual.
La elaboracin gradual no es una buena caracterstica de los proyectos que
acompaa a los conceptos de temporal y nico. Elaboracin gradual significa
desarrollar en pasos e ir avanzando mediante incrementos. Por ejemplo, el
alcance de un proyecto se define de forma general al comienzo del proyecto, y se
hace ms explcito y detallado a medida que el equipo del proyecto desarrolla un
mejor y ms completo entendimiento de los objetivos y de los productos

entregables. La elaboracin gradual no debe confundirse con la corrupcin del

alcance.
Tipos de proyectos
Un proyecto tambin es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un
producto, servicio o resultado nico. Por ello, se identifica como proyecto
comunitario4 al conjunto de actividades orientadas a crear el producto, servicio o
resultado que satisfaga las necesidades ms urgentes de una comunidad. Est
orientado fundamentalmente por quienes forman parte de la comunidad, puesto
que son quienes conocen la situacin real de la zona.
Existen mltiples tipos de los proyectos, una de ellas los considera como
productivos y pblicos.5
Proyecto productivo: Son proyectos que buscan generar rentabilidad
econmica y obtener ganancias en dinero. Los promotores de estos
proyectos suelen ser empresas e individuos interesados en alcanzar
beneficios econmicos para distintos fines.
Proyecto pblico o social: Son los proyectos que buscan alcanzar un
impacto sobre la calidad de vida de la poblacin, los cuales no
necesariamente se expresan en dinero. Los promotores de estos proyectos
son el estado, los organismos multilaterales, las ONG (organizacin no
gubernamental) y tambin las empresas, en sus polticas de
responsabilidad social.
Otras formas de realizar la clasificacin de los proyectos son las siguientes:
Basndose en el contenido del proyecto
o Proyectos de construccin
o Proyectos de Informtica
o Proyectos empresariales
o Proyectos de desarrollo de productos y servicios
Basndose en la organizacin participante
o Proyectos Internos
o Proyectos de departamento
o Proyectos de unidades cruzadas
o Proyectos externos (de imagen corporativa)
Basndose en la complejidad.
o Proyectos Simples.
o Proyectos complejos.
o Proyectos tcnicos.
o Proyectos cientficos.
o Proyectos de vida.
o Proyectos escolares.
o Proyectos manufactureros.
o Proyectos integradores.
o Proyectos fsicos.
o Proyectos mdicos.
o Proyectos artesanales

Etapas de un proyecto
Diagnstico: en establecer la necesidad u oportunidad a partir de la cual
es posible iniciar el diseo del proyecto. La idea de proyecto puede iniciarse
debido a alguna de las siguientes razones:1
o Porque existen necesidades insatisfechas actuales o se prev que
existirn en el futuro si no se toma medidas al respecto.
o Porque existen potencialidades o recursos sub aprovechados que
pueden optimizarse y mejorar las condiciones actuales.
o Porque es necesario complementar o reforzar otras actividades o
proyectos que se producen en el mismo lugar y con los mismos
involucrados.
Diseo: Etapa de un proyecto en la que se valoran las opciones, tcticas y
estrategias a seguir, teniendo como indicador principal el objetivo a lograr.
En esta etapa se produce la aprobacin del proyecto, que se suele hacer
luego de la revisin del perfil de proyecto y/o de los estudios de prefactibilidad, o incluso de factibilidad. Una vez dada la aprobacin, se
realiza la planificacin operativa, un proceso relevante que consiste en
prever los diferentes recursos y los plazos de tiempo necesarios para
alcanzar los fines del proyecto, asimismo establece la asignacin o
requerimiento de personal respectivo.
Ejecucin: Consiste en poner en prctica la planificacin llevada a cabo
previamente.
Evaluacin: Etapa final de un proyecto en la que ste es revisado, y se
llevan a cabo las valoraciones pertinentes sobre lo planeado y lo ejecutado,
as como sus resultados, en consideracin al logro de los objetivos
planteados.
Documentacin de un proyecto
1 Importancia.
2 Informe tcnico del proyecto.
2.1 Plan estructurado del proyecto. (Marco Lgico)
2.2 Plan de control de personal.
2.3 Otros planes.
2.4 Manejo de recursos.
3 Informe administrativo.
3.1 Plan organizacional del proyecto.
3.2 Plan de gastos / plazos.
3.3 Plan de actividades del personal.
3.4 Plan de gestin de riesgos.
3.5 Otros planes.
4 Manuales de un proyecto.
4.1 Manual tcnico.
4.2 Manual de usuario.
4.3 Manual administrativo.