TEORIA DE LA CONECTIVIDAD

El conectivismo es una teora del aprendizaje para la era digital que ha sido
desarrollada por George Siemens basado en el anlisis de las limitaciones del
conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la
tecnologa ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos
comunicamos y aprendemos.
El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de una amplia gama de ambientes
que no estn necesariamente bajo el control del individuo, el punto de inicio del
conectivismo es el individuo. El conocimiento personal se hace de una red, que
alimenta de informacin a organizaciones e instituciones, que a su vez
retroalimentan informacin en la misma red, que finalmente termina proveyendo
nuevo aprendizaje al individuo. Este ciclo de desarrollo del conocimiento permite
a los aprendices mantenerse actualizados en el campo en el cual han formado
conexiones.
En el Conectivismo Todas las ideas son herederas de otras, todos los conceptos
tienen races y las herramientas aumentan nuestra habilidad de interactuar con
otros y hacer cosas.
La teora del aprendizaje social tiene una gran influencia en el conectivismo; Es la
teora de que las personas aprenden nuevas conductas a travs del refuerzo o
castigo, o a travs del aprendizaje observacional de los factores sociales de su
entorno. Si las personas ven consecuencias deseables y positivas en la conducta
observada, es ms probable que la imiten, tomen como modelo y adopten.

El enfoque del conectivismo, es la inclusin de la tecnologa como parte de

nuestra distribucin de congnocion y conocimiento. Nuestro conocimiento reside
en las conexiones que formamos ya sea con otras personas o con fuentes de
informacin como base de datos, adicionalmente la Tecnologia juega un rol clave:
*Trabajo cognitivo en la creacin y visualizacin de patrones, extender e
incrementar nuestra habilidad cognitiva*Mantener informacin en una forma rpida
de rpido acceso.
El aprendizaje es un proceso continuo, que dura toda la vida, el aprendizaje y las
actividades laborales ya no se encuentran separados. En mucho de los casos son
lo mismo; la educacin formal ya no constituye la mayor parte de nuestro
aprendizaje. El aprendizaje ocurre ahora en una variedad de formas a travs de
comunidades de prctica, redes personales, y a travs de la realizacin de tareas
laborales.

ANDRES ARRAUTH GOMEZ

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PROBLEMAS EN LOS HUMEDALES

El trmino humedales se refiere a una amplia variedad de hbitats interiores,

costeros y marinos que comparten ciertas caractersticas. Generalmente se los
identifica como reas que se inundan temporariamente, donde la napa fretica
aflora en la superficie o en suelos de baja permeabilidad cubiertos por aguas poco
profunda. Esta predominancia del agua determina que los humedales tengan
caractersticas diferentes de los ecosistemas terrestres, una de ellas es que
suelen presentar una gran variabilidad tanto en el tiempo como en el espacio. Esto
tiene efectos muy importantes sobre la diversidad biolgica que habita en los
humedales que debe desarrollar adaptaciones para sobrevivir a estos cambios
que pueden llegar a ser muy extremos, por ejemplo, ciclos hidrolgicos de gran
amplitud con perodos de gran sequa y perodos de gran inundacin.
Existen muchas definiciones del trmino humedales, algunas basadas en criterios
principalmente ecolgicos y otras ms orientadas a cuestiones vinculadas a su
manejo. La Convencin sobre los Humedales los define en forma amplia como:
"las extensiones de marismas, pantanos y turberas, o superficies cubiertas de
aguas, sean stas de rgimen natural o artificial, permanentes o temporales,
estancadas o corrientes, dulces, salobres o saladas, incluidas las extensiones de
agua marina cuya profundidad en marea baja no exceda de seis metros" .
Los humedales proporcionan recursos naturales de gran importancia para la
sociedad. Por tal motivo, su manejo implica la necesidad de desarrollar su uso
racional o uso sustentable. Este concepto ha sido definido como "la utilizacin
sostenible que otorga beneficios a la humanidad de una manera compatible con el
mantenimiento

de

las

propiedades

naturales

del

ecosistema".

Dado que el agua fluye naturalmente, existe una estrecha vinculacin entre los
ecosistemas acuticos permanentes, los temporariamente hmedos y los
terrestres adyacentes. Esto determina que los humedales son vulnerables a los
impactos negativos de acciones que ocurren fuera de ellos. Por tal motivo, la
conservacin y el uso sustentable de los humedales deben desarrollarse a travs
de un enfoque integrado que considere los distintos ecosistemas asociados. Para
el caso de los humedales continentales, resulta esencial referirse a las cuencas
hidrogrficas como unidades ambientales.
La herramienta ms eficaz para lograr una gestin de humedales que promueva
su conservacin y utilizacin sustentable a travs de un manejo integrado, es el
desarrollo de planes de manejo. Estos pueden realizarse a diferentes escalas
segn el objetivo perseguido. Deben tener un enfoque interdisciplinario que, a
travs del conocimiento profundo de las caractersticas y funciones del humedal y
los aspectos socio-econmicos propios del rea, examine los diferentes usos
posibles del ambiente. Con el fin de que los planes de manejo sean realmente
eficaces deben dar importancia a la participacin de los diferentes sectores
involucrados en la utilizacin de los recursos naturales y la comunidad local.
Finalmente, dado que los humedales son zonas dinmicas que presentan
variabilidad temporal, los planes de manejo deben someterse a anlisis y revisin
permanentes.

A pesar de que los humedales de agua dulce tienen capacidad para purificar el
agua, sta realmente es limitada. Slo son capaces de tratar una cierta cantidad
de residuos agrcolas, una limitada afluencia de desechos domsticos e
industriales. Y, por supuesto, la especie humana es capaz de aadir mucho ms:
productos qumicos txicos (como bifenilos policlorados como PBC, DDT o
dioxinas), antibiticos procedentes de la ganadera, aguas residuales humanas no
tratadas, plaguicidas que actan como disruptores endocrinos . . . y ms. Somos
capaces de sobrepasar rpidamente, y de hecho lo hacemos, la capacidad de
purificacin de los humedales de forma que esas fuentes de agua dulce, y los
alimentos que suministran, se vuelven inapropiados para el consumo y se
convierten en un peligro para la salud humana.
Particularmente preocupante es el hecho de que todava hoy existan 2.600
millones de personas que carecen de acceso a un saneamiento adecuado; y
cuando al saneamiento deficiente se aade la contaminacin microbiana del agua
potable que proporcionan los humedales, sobrevienen enfermedades y, a veces,
prdidas de vidas.
Los humedales funcionan como filtros o trampas para muchos patgenos: cuando
el paso del agua a travs de los humedales es suficientemente prolongado, los
patgenos pierden su viabilidad o son consumidos por otros organismos. Se estn
construyendo humedales artificiales en zonas urbanas y rurales con objeto de que
ejerzan precisamente esa funcin y de este modo eviten que las aguas residuales
no tratadas lleguen a humedales naturales que se utilizan como fuente directa de
agua potable.

Los humedales son vitales para la supervivencia humana. Son uno de los entornos
ms productivos del mundo, y son cunas de diversidad biolgica y fuentes de agua
y productividad primaria de las que innumerables especies vegetales y animales
dependen para subsistir.
Los humedales son indispensables por los innumerables beneficios o "servicios
ecosistmicos" que brindan a la humanidad, desde suministro de agua dulce,
alimentos y materiales de construccin, y biodiversidad, hasta control de crecidas,
recarga de aguas subterrneas y mitigacin del cambio climtico.
La Convencin aplica una definicin amplia de los humedales, que abarca todos
los lagos y ros, acuferos subterrneos, pantanos y marismas, pastizales
hmedos, turberas, oasis, estuarios, deltas y bajos de marea, manglares y otras
zonas costeras, arrecifes coralinos, y sitios artificiales como estanques pisccolas,
arrozales, embalses y salinas.
El manejo de humedales constituye un reto mundial y la Convencin actualmente
cuenta con ms de 160 pases miembros, lo que supone un reconocimiento del
valor de tener un tratado internacional dedicado a un solo ecosistema.

ANDRES ARRAUTH GOMEZ

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