6to - Lengua - Entre Palabras - Planificacion Tinta Fresca PDF

Los mitos
Comprensin y produccin oral

Participacin asidua en conversaciones
sobre las lecturas compartidas.
Escucha comprensiva de exposiciones
orales del docente y los compaeros.
Produccin de narraciones.
Lectura y produccin escrita
Situaciones de lectura con propsitos
diversos.
Bsqueda y consulta de materiales y
localizacin de informacin.
Escritura de textos planificando
en funcin de las situaciones
comunicativas y del texto elegido.
En relacin con la literatura
Lectura de obras de tradicin oral y
de autor, interpretaciones personales
teniendo en cuenta el gnero.
Expresar emociones y compartir
significados con otros lectores.
Produccin de textos orales y escritos,
priorizando el juego con la palabra.
Reflexin sobre la lengua
Reconocimiento de la organizacin
textual y propsito de los textos.
Los tiempos verbales en la narracin.
Relaciones de significado: sinnimos.
Los mitos
Sobre las palabras, las
oraciones y los textos
Lecturas que atrapan

sobre temas de inters general y lecturas
compartidas, incluyendo ejemplos,
explicaciones, un repertorio lxico
adecuado y expresiones para manifestar
opiniones, acuerdos, desacuerdos o
justificar afirmaciones.
Los textos de opinin

Para escribir bien
Las caractersticas de los

mitos.
Hroes y dioses
El narrador omnisciente.
Las caractersticas de los

mitos.
Hroes y dioses.
El narrador omnisciente.
Las partes del relato.
Sinnimos.
Lectura comprensiva de
textos expositivos.
Taller de escritura.
Uso de los verbos en la
narracin.
Tcnicas de estudio.
La carta de lector.
La resea.
Antnimos.
Texto expositivo.
Paratexto. Prrafo.
Tcnicas de estudio.
Signos de puntuacin.
Valores y actitudes
Actividades y evaluacin
Consideracin de la lengua como

instrumento privilegiado para la
ampliacin del universo cultural.
Lectura de textos narrativos
y expositivos empleando
estrategias de lectura.
Formacin como lector literario
a partir de la frecuentacin
y exploracin de obras de
tradicin oral y de autor.
Inters por producir textos orales
y escritos que incorporen recursos
propios del discurso literario.
Escritura de textos atendiendo
al proceso de produccin y
teniendo en cuenta el propsito
comunicativo, las caractersticas
del texto y los aspectos de la
normativa ortogrfica.
Incremento del vocabulario.
Reflexin sobre los propios
procesos de aprendizaje.
Actividades
Lectura de imgenes.
Resolucin oral y escrita de cuestionarios.
Identificacin de las caractersticas del
mito y de sus personajes (el hroe).
Lectura comprensiva de mitos.
Hipotetizacin a partir del paratexto
Reconocimiento de los tipos de
narrador.
Incorporacin de nuevo vocabulario.
Elaboracin de descripciones.
Bsqueda de informacin en fuentes
diversas.
Evaluacin
Elaboracin de narraciones mticas en
primera persona.
Valoracin de la lengua para

expresar ideas y sentimientos y
como instrumento privilegiado
para la ampliacin del universo
cultural.
Lectura de textos narrativos,
y expositivos empleando
estrategias de lectura
a partir de la frecuentacin
y exploracin de obras de
tradicin oral y de autor.
Inters por producir textos
orales y escritos en los que se
incorporen recursos propios
del discurso literario y de los
gneros abordados.
teniendo en cuenta el propsito
comunicativo, las caractersticas
del texto y los aspectos de la
normativa ortogrfica.
El incremento del vocabulario.
Actividades
Uso del diccionario.
Sustituciones a partir del uso de
sinnimos.
Lectura comprensiva de mitos,
fragmento de novela y cuentos.
Hipotetizacin a partir del paratexto.
Resolucin de cuestionarios.
Identificacin de las partes del relato.
Lectura comprensiva de textos
expositivos.
Caracterizacin del narrador oral.
Produccin de un relato mtico,
atendiendo a lo estudiado en el
captulo, trabajando con borradores en
proceso de escritura y reescritura.
Lectura de paratexto y lectura
exploratoria.
Evaluacin
Produccin oral de relatos mticos.
Valoracin de las posibilidades

de la lengua oral y escrita para
expresar y compartir ideas y
puntos de vista propios.
Participacin en diversas
situaciones de escucha y
produccin oral.
ponga en juego la creatividad y
se incorporen caractersticas de
los gneros abordados.
Actividades
argumentativos y expositivos.
Resolucin oral y escrita de cuestionarios.
Identificacin de las caractersticas del
texto argumentativo: carta de lectores,
reseas.
Reconocimiento y uso de antnimos.
Identificacin del paratexto.
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sobre las lecturas compartidas.
orales del docente y los compaeros.
Participacin asidua en situaciones de
lectura con propsitos diversos.
Bsqueda y consulta de materiales y
localizacin de informacin.
Escritura de textos planificando
en funcin de las situaciones
comunicativas y del texto elegido.
Lectura de obras de tradicin oral y de
autor.
Expresar emociones y compartir
significados con otros lectores.
desautomatizacin del lenguaje.
Mayo
Marzo
Desarrollo de conceptos
y procedimientos
Abril
NAP
6
L E NG UA
Mayo
NAP
Junio -Julio
Planificacin anual
y procedimientos

Participacin en situaciones de
lectura con propsitos diversos y
empleo de estrategias para recuperar
informacin.
Bsqueda y consulta de bibliografa.
Escritura de textos no ficcionales
planificados en funcin de la situacin
comunicativa y del texto elegido, con
propsito comunicativo determinado.
Mantener la idea expresada,
controlar la ortografa, usar signos
de puntuacin, incluir vocabulario
aprendido evitando repeticiones.
Formas de organizacin textual y
propsito de los textos.
El prrafo como unidad de texto.
Relaciones de significado: antnimos.
Los signos de puntuacin: coma para
la aclaracin y para la aposicin.
Palabras de alta frecuencia de uso.
Los textos de opinin

Para escribir bien

sobre lecturas compartidas.
Escucha comprensiva de textos.
Identificar las personas, el tiempo y el
espacio en los que ocurren los hechos,
as como las acciones, su orden y las
relaciones causales.
Poner en juego estrategias de lectura
adecuadas a la clase de texto y el
propsito.
Escritura: planificacin y
reformulacin del escrito.
Lectura de obras literarias.
Produccin de relatos ficcionales
y nuevas versiones de narraciones
literarias.
Produccin de textos orientados a
la desautomatizacin del lenguaje,
priorizando el juego con las palabras y
los sonidos.
Los tiempos verbales en la narracin.
Sustantivos, adjetivos, artculos.
Algunas variaciones morfolgicas
principales tales como gnero,
nmero.
Signos de puntuacin: coma para
la aclaracin y para la aposicin;
palabras de alta frecuencia de uso.
El cuento de ciencia ficcin

El texto potico
La carta de lector.
La resea.
Antnimos.
Texto expositivo.
Paratexto.
Prrafo.
Tcnicas de estudio.
Temas y personajes de la
ciencia ficcin.
Clases de narrador.
Versos y estrofas.
Tipos de rima.
Recursos expresivos:
repeticin, metfora,
personificacin.
El sentido figurado.
Campo semntico.
Los diccionarios.
Los tiempos del relato.
Conectores de tiempo y de
causa.
La construccin sustantiva:
sustantivos, adjetivos y
preposicin.
Tcnicas de estudio.
El resumen.
Los conectores.
Valores y actitudes
Confianza en sus posibilidades

de expresin oral y escrita.
al propsito comunicativo,
las caractersticas del texto,
los aspectos de la normativa
ortogrfica, la comunicabilidad y
la legibilidad.
Reflexin sistemtica acerca de
algunos aspectos normativos,
gramaticales y textuales.
Incremento y estructuracin
del vocabulario a partir de las
situaciones de comprensin y
produccin de textos.
procesos de aprendizaje
vinculados con la comprensin
y produccin de textos orales y
escritos.
Produccin de reseas sobre libros

ledos o pelculas vistas.
Reconocimiento de prrafos.
Lectura y relectura.
Evaluacin
Produccin de textos argumentativos
y armado de una cartelera de
recomendaciones.
Consideracin de la lengua
para el aprendizaje y la
Confianza en sus posibilidades
de expresin oral y escrita.
Comprensin de las funciones
de la lectura y de la escritura
por medio de la participacin
en ricas, variadas, frecuentes
y sistemticas situaciones de
lectura y de escritura.
Lectura, con distintos propsitos,
de textos narrativos, poticos,
descriptivos, expositivos.
a partir de la frecuentacin,
exploracin y disfrute de
numerosas obras literarias.
Inters por leer variedad y
cantidad de textos y por producir
textos orales y escritos en los que
se ponga en juego la creatividad
y se incorporen recursos propios
del discurso literario.
al proceso de produccin,
el propsito comunicativo,
las caractersticas del texto y
ortogrfica.
escritos.
Actividades
literarios y expositivos.
Identificacin de las caractersticas
del relato de ciencia ficcin (temas y
personajes).
Identificacin de las figuras de
narrador y autor.
Identificacin de recursos propios de
la poesa.
Sentido figurado, campo semntico.
Bsqueda, seleccin y lectura
expresiva de poemas.
Hipotetizaciones a partir del ttulo.
Incorporacin de nuevas palabras.
Produccin de relatos de ciencia
ficcin a partir de un comienzo
dado incluyendo descripciones y
controlando los recursos, los tiempos
verbales, los conectores.
Produccin de poemas.
Reconocimiento de la construccin
sustantiva: sustantivos, adjetivos y
preposicin.
Reconocimiento de ideas importantes.
Elaboracin de resmenes.
Uso de conectores.
Evaluacin
Lectura comprensiva de textos literarios.
Produccin de narraciones de ciencia
ficcin en primera persona y a partir
de vietas.
Creacin de campos semnticos.
Reconocimiento de recursos
expresivos y formales.
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Septiembre
y procedimientos

sobre lecturas compartidas,
ajustndose al contenido y al propsito.
orales realizadas por el docente y los
compaeros, lo que implica identificar
el tema y los subtemas.
Participacin asidua en situaciones
de lectura con propsitos diversos,
aplicando estrategias de lectura
adecuadas a la clase de texto.
Lectura de obras literarias para
descubrir y explorar el vnculo entre
el mundo creado y los recursos del
discurso literario y entre el texto y otros
textos conocidos.
Produccin de textos orales,
modificando la lnea argumental, las
caractersticas de los personajes, el
tiempo y/o el espacio.
La oracin.
Algunas reglas ortogrficas bsicas,
acentuacin y homfonos.
Familias de palabras (morfologa
derivativa: sufijacin, prefijacin y
composicin) para inferir el significado
o la ortografa de alguna palabra.
El texto teatral
Pistas para escribir bien

Participacin asidua en situaciones
de lectura con propsitos diversos;
estrategias de lectura adecuadas a
la clase de texto y al propsito de
la lectura: consultar el paratexto;
reconocer la intencionalidad; relacionar
los datos con sus conocimientos;
realizar inferencias; detectar la
informacin relevante; establecer
relaciones entre el texto y las
ilustraciones; inferir el significado de
las palabras desconocidas; reconocer
procedimientos propios del texto ledo.
Reformular el texto utilizando
expresiones ms generales y
conectando adecuadamente las ideas.
Escritura de textos teniendo en cuenta
la situacin comunicativa y el gnero.
La lectura de obras de teatro para
descubrir y explorar el vnculo entre
el mundo creado y los recursos
del discurso literario, realizar
interpretaciones personales teniendo
en cuenta los indicios que da el texto
y las caractersticas del gnero al que
pertenece, expresar las emociones y
sentimientos que genera la obra.
Signos de puntuacin y auxiliares.
El texto teatral
Pistas para escribir bien
El texto teatral y la puesta en

escena.
Parlamentos y acotaciones.
Clases de oraciones.
Uso de b /v, -cion/-sin.
Reglas de acentuacin.
Caractersticas del hecho

teatral y del texto teatral.
El texto expositivo.
Signos auxiliares.
Tcnicas de estudio.
Palabras clave, ideas
principales, notas, fichas.
Valores y actitudes

de la lengua oral y escrita
para expresar y compartir
ideas, puntos de vista propios,
conocimientos, emociones.
Participacin en situaciones de
escucha y produccin oral.
en ricas, variadas y sistemticas
situaciones de lectura.
a partir de la frecuentacin de
se incorporen recursos propios
Incremento del vocabulario
a partir de las situaciones de
comprensin y produccin de
textos.
Actividades
Lectura de textos dramticos.
Lectura de imgenes.
Hipotetizacin a partir del ttulo.
Intercambio oral.
Identificacin de caractersticas del
espacio teatral y de los personajes.
Reconocimiento en el texto de
parlamentos y acotaciones.
Produccin de textos, en forma oral, a
partir de un fragmento dado.
Elaboracin de familia de palabras:
prefijos, sufijos y palabras compuestas.
Clases de oraciones.
Uso de b/v, -cin/-sin.
Incorporacin de las reglas de
acentuacin.
Homfonos.
Palabras de uso frecuente.
Evaluacin
Lectura comprensiva de una pieza
dramtica.
Hipotetizacin, resolucin de
cuestionarios.
Bsqueda de palabras en el
diccionario.
Juegos ortogrficos.
Respeto e inters por las
producciones orales y escritas
de otros.
Participacin en diversas
situaciones de escucha y
produccin oral, empleando
conocimientos lingsticos
aprendidos.
Lectura con distintos propsitos.
a partir de la frecuentacin,
exploracin y disfrute de
orales y escritos, en los que se
Incremento y estructuracin
del vocabulario a partir de las
situaciones de comprensin y
produccin de textos.
Actividades
expositivos.
Identificacin de ideas principales.
Reconocimiento de vocabulario
especfico y palabras claves.
Bsqueda de palabras en el
diccionario.
Elaboracin de resumen.
Identificacin y uso de conectores de
tiempo y de causa.
Taller de escritura:
Elaboracin de un texto teatral en el
que se tengan en cuenta:
-seleccin del conflicto, del mbito y
personajes; resolucin del conflicto;
-produccin de dilogos y acotaciones;
-elaboracin de borradores y textos
definitivos; construccin del vestuario
y de la ambientacin.
Uso de signos auxiliares: raya
de dilogo, parntesis y puntos
suspensivos.
Evaluacin
Representacin de la obra elaborada.
Elaboracin de resumen.
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Agosto
NAP
6
L E NG UA
Octubre
NAP
Noviembre-Diciembre
Planificacin anual
y procedimientos

sobre temas de estudio, de inters
general y sobre lecturas compartidas,
sosteniendo el tema de conversacin.
Participacin en entrevistas.
Tomar notas, recuperar la informacin
relevante y reflexionar acerca del
proceso llevado a cabo.
Exposiciones individuales y grupales.
Reformular el texto utilizando
expresiones generales y conectando
adecuadamente las ideas.
Bsqueda y consulta de materiales en
la biblioteca.
Reflexin sobre la lengua y los textos
La identificacin de unidades y
relaciones gramaticales y textuales
Oracin bimembre y unimembre;
sujeto expreso y tcito.
Relaciones de significado: sinnimos,
antnimos, hipernimos, hipnimos.
Familias de palabras.
Los textos expositivos


Escritura de textos teniendo en cuenta
la situacin comunicativa.
Reformular el texto.
Monitorear los propios procesos de
comprensin.
Lectura de obras literarias para explorar
el vnculo entre el mundo creado y los
recursos del discurso literario y entre el
texto y otros textos conocidos.
relatos ficcionales y nuevas versiones
de narraciones literarias, modificando
la lnea argumental, las caractersticas
de los personajes, el tiempo, el espacio
del mundo narrado.
Reflexin sobre la lengua y los textos
La identificacin de unidades y
relaciones gramaticales y textuales.
Reconocer y emplear formas de
organizacin textual y propsitos
de los textos: el prrafo, reemplazo
de unidades (por ej.: OD y OI por el
pronombre correspondiente) en
funcin de las variaciones de sentido
que estos procedimientos provocan
(por ej.: focalizar una informacin) y de
las exigencias de la cohesin textual
(por ej.: evitar repeticiones).
Relaciones de significado:
hipernimos, hipnimos, para
la ampliacin y la resolucin del
vocabulario desconocido y como
procedimientos de cohesin.
El cuento policial
Sobre las palabras las
Los textos de estudio.

Informacin en tapas y
contratapas
La definicin, el ejemplo, la
reformulacin.
Tcnicas de estudio.
Cuadros sinpticos.
La oracin bimembre y
unimembre.
Sujeto tcito y expreso.
Construccin sustantiva.
Modificadores del ncleo
sustantivo.
Sinnimos, hipnimos e
hipernimos.
Caractersticas del relato

policial.
El detective.
Hipernimos e hipnimos.
Tcnicas de estudio.
Esquema de contenido.
Modificadores del ncleo
verbal: OD y OI.
Valores y actitudes

de la lengua oral y escrita
para expresar y compartir
ideas, puntos de vista propios,
conocimientos.
Respeto e inters por las
producciones orales y escritas de
otros y confianza en sus propias
posibilidades.
Inters por leer variedad y
cantidad de textos por propia
iniciativa, por indicacin del
docente y por sugerencia de
otros lectores.
al proceso de produccin de los
mismos y teniendo en cuenta
el propsito comunicativo y
ortogrfica.
Incremento y estructuracin del
vocabulario.
Actividades
Lectura de paratextos: tapas y
contratapas: recursos visuales y
estilsticos.
Lectura y elaboracin de textos
expositivos.
Caracterizacin del tipo textual.
Reconocimiento de la estructura de un
texto de estudio.
Uso de recursos: sinnimos,
reformulacin, diccionario.
Organizacin de la biblioteca del aula.
Reconocimiento y anlisis de oracin
bimembre y unimembre.
Identificacin de sujetos y predicados
simples y compuestos, del sujeto
expreso y tcito, de la construccin
sustantiva y de los modificadores del
sustantivo.
Elaboracin de cuadros sinpticos.
Evaluacin
Bsqueda de informacin, elaboracin
de textos expositivos y exposiciones
orales.

en ricas, variadas, frecuentes y
sistemticas situaciones.
Lectura de textos narrativos,
empleando las estrategias de
lectura incorporadas.
Formacin como lector de
literatura.
Inters por leer variedad de
textos y por producir textos
al proceso de produccin de los
mismos y teniendo en cuenta
el propsito comunicativo,
las caractersticas del texto,
ortogrfica, la comunicabilidad y
la legibilidad.
La reflexin sistemtica acerca
de algunos aspectos normativos,
El incremento y la estructuracin
del vocabulario.
La reflexin sobre los propios
escritos.
Actividades
Lectura de imgenes.
Identificacin de personajes
propios del relato policial y de sus
caractersticas. Descripcin.
Lectura comprensiva de relatos
policiales y reconocimiento de las
caractersticas del texto.
Hipotetizacin a partir del ttulo.
Incorporacin de vocabulario.
Hipnimos e hipernimos.
expositivos.
Creacin de un personaje: figura del
detective.
Formulacin de hiptesis para resolver
un enigma.
Organizacin del texto en prrafos.
Uso de conectores.
Reconocimiento de los modificadores
del ncleo verbal: OD y OI.
Elaboracin de esquema de contenido.
Evaluacin
Lectura comprensiva de un relato
policial.
Produccin de crnicas policiales.
Elaboracin de un texto policial a partir
de vietas.
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Los mitos

Comprensin y produccin oral

Comprensin y produccin oral

Los textos de opinin

Las caractersticas de los

Las caractersticas de los

Consideracin de la lengua como

Valoracin de la lengua para

Valoracin de las posibilidades

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Comprensin y produccin oral

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Lectura y produccin escrita

Los textos de opinin

Comprensin y produccin oral

El cuento de ciencia ficcin

Confianza en sus posibilidades

Produccin de reseas sobre libros

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Comprensin y produccin oral

Lectura y produccin escrita

El texto teatral y la puesta en

Caractersticas del hecho

Valoracin de las posibilidades

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Caractersticas del relato

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