Fabiola Mrquez Jurez 311

Historia de la educacin a distancia

Garca L.
Reporte de lectura
Debido a la gran demanda en las universidades el nmero de estudiantes fue
aumentando considerablemente y gener una deficiencia en el servicio de
educacin, desde las instalaciones hasta la calidad de servicio que se ofreca a los
estudiantes, es por ello que surge la necesidad de buscar nuevas alternativas para
mejorar la educacin.
Existen diferentes factores por los que la educacin a distancia tuvo que hacerse
presente en el mundo, por ejemplo los adultos que laboraban jornadas completas
de trabajo, o las amas de casa que no pueden cumplir con un horario especifico
debido a sus obligaciones o los estudiantes alejados de instalaciones y lo ms
importante que desde hace aos todos quiere aprender a lo largo de la vida, es
decir tener una educacin permanente.
El avance de las nuevas tecnologas ha logrado desaparecer las distancia y ha
subsanado la educacin presencial a los grupos menos beneficiados y con ayuda
del mejoramiento de las ciencias de la educacin y la psicologa ayudan a una
mejor planificacin y un uso correcto en la utilizacin de recursos y una
metodologa ms flexible.
A pesar de todo ello las personas tienden a ser conservadoras y les cuesta mucho
trabajo adaptarse a los cambios y la innovacin de las tecnologas que van
surgiendo pero la educacin a distancia es un fenmeno de ms cien aos y ha
ido evolucionando en este ltimo
siglo, que se divide en tres grandes
generaciones de innovacin tecnolgica como lo menciona Garrison (1985 y
1989) correspondencia, telecomunicacin y telemtica.
La enseanza por correspondencia consista en un estudio independiente por
medio de textos muy rudimentarios donde como base se utilizaba el desarrollo de
la imprenta, el texto manuscrito y los servicios postales eficaces aunque eran
bastantes lentos.
La enseanza multimedia es considerada como la segunda generacin donde
aparecen los materiales audiovisuales para apoyar el texto escrito, por medio de
radio o la televisin, consiguiendo el desarrollo de materiales didcticos.
La enseanza telemtica o la tercera generacin identificada por el uso de un
ordenador personal considerada con cambio revolucionario en la educacin
debido a la ayuda de la informtica utilizada en la nueva era.

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La comunicacin humana fue evolucionando desde el principio de los tiempos,
primero nos comunicbamos con seales o ruidos, luego con un lenguaje ms
sofisticado y despus surgi la necesidad de comunicarse a distancia, es decir
donde la voz no poda llegar, as que surgieron la seales de humo, las escrituras
los jeroglficos, las cartas de san Pablo a las primeras comunidades cristianas.
La educacin a distancia presenta hechos y avances relevantes a lo largo de la
historia, de los cuales solo are mencin de los ms importantes:
Europa
Inglaterra: Isaac Pitman en 1840 programo un sistema de taquigrafa, dando
nacimiento a la comunicacin didctica no presencial y bidireccional basado en
tarjetas e intercambio postal con los alumnos.
Charles Toussaint enseaba el idioma Alemn, probablemente imparti las
primeras clases con material diseado de autoestudio fundando el primer instituto
para ensear lenguas extranjeras por correspondencia.
Los sistemas universitarios a distancia tal vez tengan su origen en movimientos
de extensin universitaria nacidos en la dcada de los 60s teniendo presente a
los estudiantes que no podan acudir regularmente a las aulas de clase.
Francia: Joseph William 1984, este joven britnico dio clase a distancia seis
estudiantes por correspondencia, todos superando los exmenes y para le
prximo curos se inscribieron treinta alumnos y as comenzaron los curos Wolsey
Hall.
Suecia: En 1898 la casa Hermods ofrece un primer curso por correspondencia de
tenedura de libros lleg a contar con 150.000 estudiantes matriculados.
Noruega: Funda la primera institucin de educacin a distancia en el pas.
En 1927 la BBC britnica inaugur las posibilidades del radio en el mbito de la
enseanza, destinados a los estudiantes en curso para complementar los visto en
clases
La ex unin sovitica: contaba con un sistema de enseanza por correspondencia:
en la dcada de los 20s tenan a 200, 000 estudiantes inscritos en estudios de
educacin superior siendo casi la tercera parte de la poblacin de estudiantes
universitarios soviticos.
Francia: En la segunda guerra mundial surgi el centro de educacin por
correspondencia en el nivel bsico es decir primaria y secundaria con el fin de
ofrecer educacin a nios huidos de la guerra.

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A finales de la segunda guerra mundial se previeron cambios negativos en el
aspecto socioeconmico y las personas se vieron obligadas a cubrir perfiles
laborales mas altos, es decir prepararse ms pero sin abandonar su puesto
laboral, esa aqu donde la educacin a distancia tiene un gran auge , despus de
ser un hecho marginal se convirti en una referencia obligada.
Paris: Se transmiten clases magisteriales de casi todas las materias literarias por
radio en 1947.
Open University Britnica, se cre en 1969, institucin verdaderamente pionera de
lo que hoy se conoce como educacin superior a distancia.

Amrica del Norte

Estados Unidos: Anna E. Ticknor, hija de un profesor de la Universidad de
Harvard, que fund en Boston, en 1873, se considera como la madre de los
estudios por correspondencia en Amrica. Un ao despus inico sus actividades
apoyadas de material impreso
New York: en 1885 fue establecido un programa de formacin presencial.

En 1921: fue emitida la primera licencia de radio educativa por el gobierno, ya que
la educacin no puede ser ajena a los avances tecnolgicos.
La universidad Norteamrica comenz a
estudiantes algn tipo de discapacidad.

utilizar el telfono en 1939 para

Chicago: en 1956 inicia la emisin de programas educativos por televisin.

En el ao de 1980 se crea el National University Consortium, el cual emite
programas educativos por televisin va satlite a instituciones adscritas, aunque
no a sus alumnos. Ahora ha pasado a denominarse International University
Consortium for Telecommunications in Learning.
Canad
Este tipo de educacin tiene sus inicios desde los aos 30s y 40s , con el fin de
promover programas radiofnicas enfocados a la agricultura para nios de nivel
bsico.

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Oceana
Fue uno de los grandes pases que particip en la invencin de proyectos de
enseanza por correspondencia a nivel primaria y secundaria
En victoria: 1910 los profesores que daban clases a en nivel primaria en zonas
rurales lejos de centros superiores de formacin reciban temas por correo de nivel
secundaria.
Cabe mencionar que Australia fue el primero en emplear de forma sistemtica la
enseanza por correspondencia a nios de primaria y secundaria que nunca
haban ido a la escuela. En los aos 40s se utiliz la radio y el telfono , a partir
de 1950 se utilizaron servicios radiofnicos.
frica
La educacin a distancia se utiliza como una educacin no formal y el desarrllo
comunitario de oraganizacion nacionale se internacionales.
Se destaca la escuela African Association for Distance
remontan a 1973, nacida en Nairobi.

Education,

inicios se

Asia
Japn: inicia sus programas escolares de radio en 1935 y la t3levison en 1951.
China en 1952 utiliza la enseanza por medio de dos satlites educativos chinos.

Iberoamericana
Mxico es uno de los pioneros en la enseanza a distancia.
En 1971 aparece la telesecundaria, utilizando la televisin como elemento base.

Colombia: en 1982 el gobierno aprueba la educacin abierta y a distancia, as

como la asesora, capacitacin supervisin y evaluacin de los programas a
distancia.
Repblica Dominicana se fundan programas de correspondencia en 1972 con el
objetivo de ofrecer de programas educativos a bajo costo a adultos de bajos
recursos.

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Brasil: En 1941 surge el movimiento de base Educacao el cual ayuda al
aprendizaje de los militares brasileos a travs de escuelas radiofnicas.
Cuba: La universidad de la Habana
dirigida a los trabajadores.

decidi crear la facultad de enseanza

Es as como se muestra los inicios y los avances lentos pero constantes, en el

mbito de la educacin a distancia.