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Ficha de trabajo

UNIDAD

Gramtica
El determinante artculo y el adjetivo calificativo
1

Encierra los artculos y escribe debajo a qu parte de la oracin determina.

a. Ms de la mitad de los aviones tienen las mismas fallas.
b. La madera, el aluminio, el cobre y el bronce estn escasos.
c. A lo largo de la llanura se observa a las manadas.
d. La doctora no avis de los cambios.

Subraya con rojo los artculos en las siguientes oraciones y encierra con azul las contracciones:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.

Los excursionistas se alojaron en el hotel.

Los alumnos deben practicar gimnasia.
Lo corts, no quita lo valiente.
Un perro aullaba en la calle.
La muchacha cuenta hasta veinte.
Regresamos al campamento para jugar.
Esa cochera era del gerente de la fbrica.
Voy al cine a ver una espectacular pelcula.
El perro es el mejor amigo del hombre.
Vendr del partido con Jos.
Cruzamos la frontera para ir al paso.

Completa los espacios en blanco con artculos segn corresponda, no olvides el gnero y el nmero.
Sabios como
silencio, fuertes como
viento, tiles como
hagamos de
labios
incendiario de
virtudes, de ellos se ha de elevar
incienso de
palabras nobles, que es alma de Dios palpitando en
sangre.

luz,

Ediciones Corefo

Arjuna Samib

Una Madre que pensaba cmo ensearle a su hija a tener

deseo de ayudar en
casa. Quera que su
hija tuviera iniciativa y pens que si le contaba historias bonitas, podra hacer
que ella se motive y con entusiasmo empiece a ayudarle en
quehaceres de la casa. Una tarde cuando iban por
calle, mir un rbol
grande y hermoso. Tambin vio un rbol seco y feo. Por eso se le ocurri
una idea e invent una historia: Hija, mira la belleza de aquel rbol. Ese es
resultado de cuidados que tuvo desde
raz.
Cuando era pequeo, estoy segura que muchos jardineros
limpiaron,
regaron
y
cuidaron

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Comunicacin 5

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Coloca en las lneas el artculo o contraccin gramatical al o del segn el sentido del
texto. a.
hbito no hace
monje.
b. No todo
que brilla es oro.
c. Estbamos junto
mar.
d. De un solo golpe no se derriba roble.
e. Sepamos distinguir
oro
oropel; la apariencia, de
realidad.

Escribe dos adjetivos que concuerde en gnero y nmero con el sustantivo.

delfine

csped

artefacto

direct

or

habitaci
n

fruta

Indica en qu grado est el adjetivo en cada una de las siguientes oraciones:

a. El da estuvo caliente.
b. Camila es muy estudiosa.
c. El pollo es tan suave como el
d. pavo.
Ese chico es lindsimo.
e. Sebastin es estudioso.
f. El joven es tan alto como su
pap.es la ms rpida.
g. Katia
h. La fresa es menos dulce que el
meln.
i. A
mi perrito dormiln le tomamos
fotos.
j. Mi
hermano es muy fastidioso
k. Doa Juana prepar un pavo
riqusimo.es tan bueno como
l. Roberto
Humberto.
Escribe una descripcin del personaje que observas. Utiliza adjetivos y determinantes artculos.
Subryalos.

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Comunicacin 5